![新人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用3.1平面向量基本定理学案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13152856/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![新人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用3.1平面向量基本定理学案第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13152856/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![新人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用3.1平面向量基本定理学案第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13152856/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:新人教A版高中数学必修第二册全一册课时学案
2021学年6.3 平面向量基本定理及坐标表示导学案
展开这是一份2021学年6.3 平面向量基本定理及坐标表示导学案,共8页。
平面向量基本定理
新课程标准解读 | 核心素养 |
理解平面向量基本定理及其意义 | 直观想象、数学运算 |
共线向量基本定理的实质是,所有共线的向量中,只要指定一个非零向量,则其他向量都可以用这个向量表示出来.那么,这个结论是否可以推广到所有共面的向量呢?
[问题] 如图所示,已知a,b,c,d,e,f的始点相同,你能分别将c,d,e,f写成向量a,b的线性运算吗?
知识点 平面向量基本定理
1.定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
2.基底:不共线的向量{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
对平面向量基本定理的理解
(1)基底具备两个特征:①基底是由两个不共线的向量构成的;②基底的选择是不唯一的.
(2)基底e1,e2确定后,平面内任一向量a的分解式是唯一的,特别地,a1e1+a2e2=0时,恒有a1=a2=0.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)平面内不共线的任意两个向量都可作为一组基底.( )
(2)基底中的向量可以是零向量.( )
(3)平面内的基底一旦确定,该平面内的向量关于基底的线性分解形式也是唯一确定的.( )
答案:(1)√ (2)× (3)√
2.设e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,则以下各组向量中不能作为基底的是( )
A.{e1,e2} B.{e1+e2,3e1+3e2}
C.{e1,5e2} D.{e1,e1+e2}
解析:选B 因为3e1+3e2=3(e1+e2),所以两共线向量不可作为基底.
平面向量基本定理的理解 |
[例1] (多选)如果{e1,e2}是平面α内所有向量的一组基底,λ,μ是实数,则下列说法正确的是( )
A.若λ,μ满足λe1+μe2=0,则λ=μ=0
B.对于平面α内任意一个向量a,使得a=λe1+μe2成立的实数λ,μ有无数对
C.线性组合λe1+μe2可以表示平面α内的所有向量
D.当λ,μ取不同的值时,向量λe1+μe2可能表示同一向量
[解析] A正确:若λ≠0,则e1=-e2,从而向量e1,e2共线,这与e1,e2不共线相矛盾,同理可说明μ=0.B不正确:由平面向量基本定理可知λ,μ唯一确定.C正确:平面α内的任一向量a可表示成λe1+μe2的形式,反之也成立.D不正确:结合向量加法的平行四边形法则易知,当λe1和μe2确定后,其和向量λe1+μe2便唯一确定.
[答案] AC
对基底的理解
(1)两个向量能否作为一组基底,关键是看这两个向量是否共线.若共线,则不能作基底,反之,则可作基底;
(2)一个平面的基底一旦确定,那么平面上任意一个向量都可以由这组基底唯一线性表示出来.设向量a与b是平面内两个不共线的向量,若x1a+y1b=x2a+y2b,则x1=x2且y1=y2.
[提醒] 一个平面的基底不是唯一的,同一个向量用不同的基底表示,其线性表示是不同的.
[跟踪训练]
1.如图所示,点O为正六边形ABCDEF的中心,则可作为基底的一对向量是( )
A., B.,
C., D.,
解析:选B 由题中图形可知与,与,与共线,不能作为基底向量,与不共线,可作为基底向量.故选B.
2.如图,设O是平行四边形ABCD两对角线的交点,有下列向量组:①与;②与;③与;④与.其中可作为该平面内的所有向量的基底的是( )
A.①② B.①③
C.①④ D.③④
解析:选B ∵与不共线,与不共线,∴①③可以作为基底,其他两组分别共线,故不可以,故选B.
用基底表示向量 |
[例2] (链接教科书第26页例1)如图,在平行四边形ABCD中,设对角线=a,=b,试用基底{a,b}表示,.
[解] 法一:由题意知,===a,===b.
所以=+=-=a-b,=+=a+b.
法二:设=x,=y,则==y,
又则
所以x=a-b,y=a+b,
即=a-b,=a+b.
用基底表示向量的两种基本方法
一种是运用向量的线性运算法则对待求向量不断进行转化,直至用基底表示为止;另一种是通过列向量方程或方程组的形式,利用基底表示向量的唯一性求解.
[跟踪训练]
1.若AD与BE分别为△ABC的边BC,AC上的中线,且=a,=b,则等于( )
A.a+b B.a+b
C.a-b D.-a+b
解析:选B 设AD与BE交于点F,则=a,=b.
由++=0,得=(a-b),所以=2=2(-)=a+b.
2.如图所示,在正方形ABCD中,E为DC的中点,若=λ+μ,则λ+μ的值为________.
解析:由题意,得=(+).又==-,所以=(-+2)=-+.又=λ+μ,所以λ+μ=-+1=.
答案:
平面向量基本定理的综合应用 |
[例3] (链接教科书第26页例2)如图,在△ABC中,点M是BC的中点,点N在AC上,且AN=2NC,AM与BN相交于点P,求AP∶PM与BP∶PN的值.
[解] 设=e1,=e2,
则=+=-3e2-e1,=+=2e1+e2.
∵A,P,M和B,P,N分别共线,
∴存在实数λ,μ使得=λ=-λe1-3λe2,=μ=2μe1+μe2.
故=+=-=(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2.
而=+=2e1+3e2,由平面向量基本定理,得解得
∴=,=,
∴AP∶PM=4,BP∶PN=.
[母题探究]
(变设问)在本例条件下,若=a,=b,试用a,b表示.
解:由题意知=,则=,=+=+=b+(-)=b+a-b=b+a.
若题中有多组三点共线,可从三点共线出发,列出关于系数的方程组,通过解方程组求解.
[跟踪训练]
如图,在平行四边形ABCD中,F是边CD的中点,AF与BD交于点E,用向量方法证明:E为线段BD的三等分点.
证明:设=a,=b,则=-=b-a,=+=+=b+a.
因为点A,E,F与点B,D,E分别共线,
所以存在实数λ,μ,使=λ,=μ,
于是=a+λb,=μb-μa.由于+=,所以(1-μ)a+μb=a+λb.因为a与b不共线,所以解得λ=μ=,
所以=,所以点E为线段BD的三等分点.
“等和线”及其应用
平面向量的一个基底{,}及任一向量,由平面向量基本定理知存在唯一一对实数λ,μ∈R,使得=λ+μ.如果点C在直线AB上,或在平行于AB的直线上,则有λ+μ=k(定值),反之也成立.我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为“等和线”.
对于等和线,有如下结论:
(1)当等和线恰为直线AB时,k=1;
(2)当等和线在点O和直线AB之间时,k∈(0,1);
(3)当直线AB在点O与等和线之间时,k∈(1,+∞);
(4)当等和线过点O时,k=0;
(5)若两等和线关于点O对称,则定值k1与k2互为相反数;
(6)定值k的绝对值与等和线到点O的距离成正比.
[问题探究]
1.如图所示,OM∥AB,点P在由射线OM、线段OB及AB的延长线围成的阴影区域内(不含边界)运动,且=-+m,求实数m的取值范围.
提示:由平面向量等和线的结论可知0<-+m<1,所以<m<.
2.如图所示,设D,E分别为△ABC的边AB,BC上的点,且有AD=AB,BE=BC,若=λ1+λ2(λ1,λ2∈R),求λ1+λ2的值.
提示:如图,过点A作=,设AF,BC的延长线交于点H,易知AF=FH,∴DE綉AH,即DE为△ABH的中位线,从而λ1+λ2=.
[迁移应用]
如图所示,在边长为2的正六边形ABCDEF中,动圆Q的半径为1,圆心在线段CD(含端点)上运动,P是圆Q上及其内部的动点,设向量=m+n(m,n∈R),则m+n的取值范围是( )
A.(1,2] B.[5,6]
C.[2,5] D.[3,5]
解析:选C 如图所示,设=m+n,由等和线的结论,得m+n===2,即为m+n的最小值.
同理,设=m+n,由等和线的结论,得m+n==5,即为m+n的最大值.
综上所述,m+n的取值范围是[2,5].故选C.
1.若{e1,e2}是平面内的一个基底,则下列四组向量能作为平面向量的基底的是( )
A.e1-e2,e2-e1
B.e1-e2,e1+e2
C.2e2-e1,-2e2+e1
D.2e1+e2,4e1+2e2
解析:选B 不共线的向量能作为基底,因为e1-e2=-(e2-e1),所以向量e1-e2,e2-e1共线,排除A;因为2e2-e1=-(-2e2+e1),所以2e2-e1,-2e2+e1共线,排除C;因为2e1+e2=(4e1+2e2),所以2e1+e2,4e1+2e2共线,排除D,故选B.
2.如图,在平行四边形ABCD中,=a,=b,M是DC的中点,以{a,b}为基底表示向量=________.
解析:=+=+=+=b+a.
答案:b+a
3.在▱ABCD中,对角线AC与BD交于点O,+=t,则实数t=________;若=,且=λ+μ,则实数λ=________.
解析:由题意得,+==-2,故t=-2.又=+=+=+(-)=+,故λ=.
答案:-2
4.已知M,N,P是△ABC三边上的点,且=,=,=,若=a,=b,试用a,b将,,表示出来.
解:=-=-=a-b,=-=--=-b-(a-b)=-a+b,
=-=-(+)=(a+b).
相关学案
这是一份2020-2021学年6.4 平面向量的应用导学案,共7页。
这是一份高中数学6.3 平面向量基本定理及坐标表示学案,共8页。
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用学案及答案,共12页。