高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第一课时学案设计
展开第一课时 直线与平面平行的判定
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.借助长方体,通过直观感知,归纳出直线与平面平行的判定定理,并加以证明 | 逻辑推理 |
2.会应用直线与平面平行的判定定理证明直线与平面平行 | 直观想象 |
如图所示,如果将乒乓球台的台面抽象成平面α,将乒乓球网的上边缘抽象成直线l,则直线l与平面α具有怎样的位置关系?如果将乒乓球网的下边缘抽象成直线m,并把m看成平面α内的直线,则直线l与直线m具有怎样的位置关系?
[问题] 你能给出判定的依据吗?
知识点 直线与平面平行的判定定理
文字语言 | 如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行 |
符号语言 | a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α |
图形语言 |
线面平行判定定理的再理解
(1)线面平行的判定定理中的三个条件“a⊄α,b⊂α,a∥b”缺一不可;
(2)线面平行的判定定理的作用:证明线面平行;
(3)应用时,只需在平面内找到一条直线与已知直线平行即可.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与此平面一定平行.( )
(2)若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α.( )
(3)若l与平面α平行,则l与α内任何一条直线都没有公共点.( )
(4)平行于同一平面的两条直线平行.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
2.能保证直线a与平面α平行的条件是( )
A.b⊂α,a∥b
B.b⊂α,c∥α,a∥b,a∥c
C.b⊂α,A,B∈a,C,D∈b,且AC∥BD
D.a⊄α,b⊂α,a∥b
解析:选D 由线面平行的判定定理可知,D正确.
线面平行判定定理的理解 |
[例1] 如果两直线a∥b,且a∥α,则b与α的位置关系是( )
A.相交 B.b∥α
C.b⊂α D.b∥α或b⊂α
[解析] 由a∥b,且a∥α,知b∥α或b⊂α.
[答案] D
线面平行的判定定理必须具备三个条件
(1)直线a在平面α外,即a⊄α;
(2)直线b在平面α内,即b⊂α;
(3)两直线a,b平行,即a∥b,这三个条件缺一不可.
[跟踪训练]
在正方体ABCDA1B1C1D1中,E为DD1的中点,则下列直线中与平面ACE平行的是( )
A.BA1 B.BD1
C.BC1 D.BB1
解析:选B 如图所示,连接BD,设AC∩BD=O,则O是BD的中点,连接OE,∵在正方体ABCDA1B1C1D1中,E为DD1的中点,
∴OE∥BD1,
又OE⊂平面ACE,BD1⊄平面ACE,
∴BD1∥平面ACE.
直线与平面平行的判定 |
[例2] (链接教科书第137页例2)
如图,S是平行四边形ABCD所在平面外一点,M,N分别是SA,BD上的点,且=.求证:MN∥平面SBC.
[证明] 如图,连接AN并延长交BC于P,连接SP.
因为AD∥BC,所以=,
又因为=,
所以=,所以MN∥SP,
又MN⊄平面SBC,SP⊂平面SBC,所以MN∥平面SBC.
应用判定定理证明线面平行的步骤
第一步“找”是证题的关键,其常用方法有:
①空间直线平行关系的传递性法;
②三角形中位线法;
③平行四边形法;
④线段成比例法.
[提醒] 线面平行判定定理应用的误区
(1)条件罗列不全,最易忘记的条件是“直线在平面外”;
(2)不能利用题目条件顺利地找到两平行直线.
[跟踪训练]
1.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F,G分别是BC,CC1,BB1的中点,求证:EF∥平面AD1G.
证明:如图,连接BC1,
则由E,F分别是BC,CC1的中点,知EF∥BC1.
又AB∥A1B1∥D1C1,且AB=A1B1=D1C1,
所以四边形ABC1D1是平行四边形,
所以BC1∥AD1,所以EF∥AD1.
又EF⊄平面AD1G,AD1⊂平面AD1G,
所以EF∥平面AD1G.
2.如图,四边形ABCD是平行四边形,P是平面ABCD外一点,M,N分别是AB,PC的中点.求证:MN∥平面PAD.
证明:如图,取PD的中点G,连接GA,GN.
∵G,N分别是△PDC的边PD,PC的中点,
∴GN∥DC,GN=DC.
∵M为平行四边形ABCD的边AB的中点,
∴AM=DC,AM∥DC,
∴AM∥GN,AM=GN,
∴四边形AMNG为平行四边形,
∴MN∥AG.
又∵MN⊄平面PAD,AG⊂平面PAD,
∴MN∥平面PAD.
1.如图,在正方体ABCDA′B′C′D′中,E,F分别为底面ABCD和底面A′B′C′D′的中心,则正方体的六个面中与EF平行的平面有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
解析:选D 由直线与平面平行的判定定理知,EF与平面AB′、平面BC′、平面CD′、平面AD′均平行.故与EF平行的平面有4个.故选D.
2.若M,N分别是△ABC边AB,AC的中点,则MN与过直线BC的平面β的位置关系是( )
A.MN∥β
B.MN与β相交或MN⊂β
C.MN∥β或MN⊂β
D.MN∥β或MN与β相交或MN⊂β
解析:选C 若平面β是△ABC所在的平面,则MN⊂β.若MN⊄β,则MN∥β.故选C.
3.如图,在五面体ABCDEF中,四边形CDEF为矩形,M,N分别是BF,BC的中点,求证:MN∥平面ADE.
证明:∵M,N分别是BF,BC的中点,
∴MN∥CF.又∵四边形CDEF为矩形,
∴CF∥DE.∴MN∥DE.
又MN⊄平面ADE,DE⊂平面ADE,
∴MN∥平面ADE.
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示第一课时导学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示第一课时导学案,共8页。
人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第一课时导学案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第一课时导学案,共5页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第二课时导学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第二课时导学案,共5页。