高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第二课时导学案
展开第二课时 直线与平面平行的性质
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.借助长方体,通过直观感知,归纳出直线和平面平行的性质定理,并加以证明 | 逻辑推理 |
2.会应用直线和平面平行的性质定理证明一些空间的简单线面关系 | 直观想象 |
当直线l∥平面α时,l与α没有公共点.此时,若m⊂α,则l∩m=∅.这就是说,l与m的位置关系是平行或异面.
[问题] 那么在什么情况下l与m平行呢?
知识点 直线与平面平行的性质定理
文字语言 | 一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行 |
符号语言 | a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b |
图形语言 |
对线面平行性质定理的再理解
(1)线面平行的性质定理的条件有三个:
①直线a与平面α平行,即a∥α;
②平面α,β相交于一条直线,即α∩β=b;
③直线a在平面β内,即a⊂β. 三个条件缺一不可.
(2)定理的作用:
①线面平行⇒线线平行;
②画一条直线与已知直线平行.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)若直线l∥平面α,且b⊂α,则l∥b.( )
(2)若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,则a∥b.( )
答案:(1)× (2)×
2.已知a,b是两条相交直线,a∥α,则b与α的位置关系是( )
A.b∥α B.b与α相交
C.b⊂α D.b∥α或b与α相交
解析:选D 由题意得b∥α和b与α相交都有可能.故选D.
3.如图,在三棱锥S ABC中,E,F分别是SB,SC上的点,且EF∥平面ABC,则( )
A.EF与BC相交
B.EF∥BC
C.EF与BC异面
D.以上均有可能
解析:选B ∵平面SBC∩平面ABC=BC,EF⊂平面SBC,又EF∥平面ABC,∴EF∥BC.故选B.
直线与平面平行性质的应用 |
[例1] (链接教科书第138页例3)如图,用平行于四面体ABCD的一组对棱AB,CD 的平面截此四面体.
求证:截面 MNPQ 是平行四边形.
[证明] 因为AB∥平面 MNPQ,
平面 ABC∩平面 MNPQ=MN,且 AB⊂平面 ABC,
所以由线面平行的性质定理,知 AB∥MN.
同理可得PQ∥AB.由基本事实4可得MN∥PQ.
同理可得 MQ∥NP.
所以截面四边形 MNPQ 为平行四边形.
[母题探究]
(变条件,变设问)若将本例变为:如图所示,四边形ABCD是矩形,P∉平面ABCD,过BC作平面BCFE交AP于E,交DP于F.求证:四边形BCFE是梯形.
证明:因为四边形ABCD为矩形,所以BC∥AD,
因为AD⊂平面PAD,BC⊄平面PAD,
所以BC∥平面PAD.
因为平面BCFE∩平面PAD=EF,且BC⊂平面BCFE,所以BC∥EF.
因为AD=BC,AD≠EF,所以BC≠EF,
所以四边形BCFE是梯形.
1.利用线面平行性质定理解题的步骤
2.运用线面平行的性质定理时,应先确定线面平行,再寻找过已知直线的平面与这个平面的交线,然后确定线线平行.
[跟踪训练]
过正方体ABCDA1B1C1D1的棱BB1作一平面交平面CDD1C1于EE1.求证:BB1∥EE1.
证明:如图所示, 因为CC1∥BB1,CC1⊄平面BEE1B1,BB1⊂平面BEE1B1,
所以CC1∥平面BEE1B1,
又因为平面CEE1C1过CC1且交平面BEE1B1于EE1,
所以CC1∥EE1.
由于CC1∥BB1,所以BB1∥EE1.
与线面平行性质定理有关的计算问题 |
[例2] 如图,在四棱锥SABCD中,底面ABCD是菱形,点E是棱AD的中点,点F在棱SC上,且=λ,SA∥平面BEF.求实数λ的值.
[解] 如图,连接AC,设AC∩BE=G,连接FG,则平面SAC∩平面EFB=FG.
∵SA∥平面BEF,SA⊂平面SAC,平面SAC∩平面EFB=FG,
∴SA∥FG,
∴=,
∵AE∥BC,
∴△GEA∽△GBC,
∴==,
∴==,即SF=SC,
∴λ=.
利用线面平行的性质定理计算有关问题的三个关键点
(1)根据已知线面平行关系推出线线平行关系;
(2)在三角形内利用三角形中位线性质、平行线分线段成比例定理推出有关线段的关系;
(3)利用所得关系计算求值.
[跟踪训练]
如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上,若EF∥平面AB1C,求线段EF的长度.
解:∵EF∥平面AB1C,
又平面ADC∩平面AB1C=AC,EF⊂平面ADC,
∴EF∥AC,∵E是AD的中点,∴F为CD的中点.
∴EF=AC=×2=.
1.若直线l∥平面α,则过l作一组平面与α相交,记所得的交线分别为a,b,c,…,那么这些交线的位置关系为( )
A.都平行
B.都相交且一定交于同一点
C.都相交但不一定交于同一点
D.都平行或交于同一点
解析:选A 因为直线l∥平面α,所以根据直线与平面平行的性质定理知l∥a,l∥b,l∥c,…,所以a∥b∥c∥…,故选A.
2.如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于点G,H,则GH与AB的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.异面 D.平行或异面
解析:选A 由长方体性质,知EF∥AB.
∵AB⊂平面ABCD,EF⊄平面ABCD,
∴EF∥平面ABCD.
∵EF⊂平面EFGH,平面EFGH∩平面ABCD=GH,
∴EF∥GH.
又∵EF∥AB,∴GH∥AB.故选A.
3.如图所示,E,F,G,H为空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且EH∥FG.求证:EH∥BD.
证明:因为EH∥FG,EH⊄平面BCD,FG⊂平面BCD,
所以EH∥平面BCD.
又因为EH⊂平面ABD,平面ABD∩平面BCD=BD,
所以EH∥BD.
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第八章 立体几何初步8.5 空间直线、平面的平行第二课时学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第八章 立体几何初步8.5 空间直线、平面的平行第二课时学案及答案,共6页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第一课时学案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行第一课时学案设计,共5页。
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