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    新人教A版高中数学必修第二册第八章立体几何初步6.3第二课时平面与平面垂直的性质学案

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    人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示第二课时导学案

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示第二课时导学案,共5页。
    第二课时 平面与平面垂直的性质新课程标准解读核心素养1.从相关定义和基本事实出发借助长方体通过直观感知,了解空间中平面与平面的垂直关系直观想象2.归纳出平面与平面垂直的性质定理逻辑推理 (1)在教室里黑板所在平面与地面所在平面垂直黑板的左右两边也与地面垂直;(2)如图在长方体ABCD­A1B1C1D1平面A1ADD1与平面ABCD垂直直线A1A垂直于其交线AD.[问题] 通过上述实例你能总结出面面垂直的一条性质吗?                                                                                                            知识点 平面与平面垂直的性质定理文字语言两个平面垂直如果一个平面内有一直线垂直于这两个平面的交线那么这条直线与另一个平面垂直符号语言αβαβlaαalaβ图形语言 对面面垂直的性质定理的再理解(1)定理成立的条件有三个:两个平面互相垂直;直线在其中一个平面内;直线与两平面的交线垂直;(2)定理的实质是由面面垂直得线面垂直故可用来证明线面垂直;(3)已知面面垂直时,可以利用此定理转化为线面垂直,再转化为线线垂直.      如果αβα内的直线必垂直于β内的无数条直线正确吗?提示:正确.1.判断正误.(正确的画“√”错误的画“×”)(1)若平面α平面β,则平面α内所有直线都垂直于平面β.(  )(2)若平面α⊥平面β则平面α内一定存在直线平行于平面β.(  )(3)若平面α不垂直于平面β则平面α内一定不存在直线垂直于平面β.(  )答案:(1)× (2)√ (3)√2.平面α⊥平面βαβlnβnl直线mα则直线mn的位置关系是________.解析:因为αβαβlnβnl所以nα.又mα所以mn.答案:平行平面与平面垂直性质定理的应用[例1] (链接教科书第160页例9例10)如图P是四边形ABCD所在平面外的一点四边形ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形.△PAD为正三角形其所在平面垂直于平面ABCD.若GAD边的中点.求证:平面PBG⊥平面PAD.[证明] ∵四边形ABCD是菱形DAB=60°∴△ABD是正三角形.GAD边的中点BGAD.平面PAD⊥平面ABCDBG平面ABCD平面PAD∩平面ABCDADBG平面PAD.BG平面PBG平面PBG⊥平面PAD.应用面面垂直性质定理要注意的问题应用面面垂直性质定理证明相关问题时一般需要作辅助线——过其中一个平面内一点作交线的垂线使之转化为线面垂直然后进一步转化为线线垂直. [跟踪训练]1.如图正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直EFACABCEEF=1求证:CF⊥平面BDE.证明:如图ACBDG连接EGFG.AB易知CG=1EFCGCE.EFCG所以四边形CEFG为菱形所以CFEG.因为四边形ABCD为正方形所以BDAC.又平面ACEF⊥平面ABCD且平面ACEF∩平面ABCDAC所以BD⊥平面ACEF所以BDCF.BDEGG所以CF⊥平面BDE.2.如图在平行四边形ABCDBD=2AB=2AD=4将△CBD沿BD折起到△EBD的位置使平面EBD⊥平面ABD.求证:ABDE.证明:在△ABDAB=2AD=4BD=2AB2BD2AD2ABBD.平面EBD⊥平面ABD平面EBD∩平面ABDBDAB平面ABDAB平面EBD.DE平面EBDABDE.垂直关系的转化[例2] 如图平面PAB⊥平面ABC平面PAC⊥平面ABCAE平面PBCE为垂足.(1)求证:PA⊥平面ABC(2)当点E为△PBC的垂心时求证:△ABC是直角三角形.[证明] (1)如图在平面ABC内取一点DDFAC于点F.平面PAC⊥平面ABC且交线为ACDF平面PAC.PA平面PACDFPA.DGAB于点G同理可证DGPA.DGDF都在平面ABCDGDFDPA平面ABC.(2)如图连接BE并延长交PC于点H.E是△PBC的垂心PCBE.AE⊥平面PBCPC平面PBCPCAE.AEBEEPC平面ABE.AB平面ABEPCAB.由(1)知PA⊥平面ABCAB平面ABCPAAB.PAPCPAB平面PAC.AC平面PACABAC即△ABC是直角三角形.垂直关系的转化在关于垂直问题的论证中要注意线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化.每一种垂直的判定都是从某一垂直开始转向另一垂直最终达到目的其转化关系如下:     [跟踪训练] 如图①在直角梯形ABCDADC=90°CDABAB=4ADCD=2.将△ADC沿AC折起使平面ADC⊥平面ABC得到三棱锥D­ABC如图②所示.求证:BC平面ACD.证明:在题图①中∵∠ADC=90°ADCD=2AC2.CDABAB=4BC=2从而AC2BC2AB2ACBC.法一:在题图②中取AC的中点O连接OD(图略)DOAC.平面ADC⊥平面ABC平面ADC∩平面ABCACOD平面ACDOD平面ABCODBC.ACBCACODOBC平面ACD.法二:∵平面ADC⊥平面ABC平面ADC∩平面ABCACBC平面ABCBCACBC平面ACD.1.已知平面α⊥平面β直线l⊥平面αlβ的位置关系是(  )A.垂直         B.平行C.lβ  D.平行或lβ解析:选D 如图lβlβ.故选D.2.如图所示三棱锥P­ABC侧面PAB⊥底面ABCPAPBPC则△ABC是________三角形.解析:设P在平面ABC上的射影为O平面PAB⊥底面ABC平面PAB∩平面ABCABOAB.PAPBPCOAOBOCO是△ABC的外心且是AB的中点∴△ABC是直角三角形.答案:直角3.如图在三棱柱ABC­A1B1C1BCCC1平面A1BC1平面BCC1B1.证明:平面AB1C平面A1BC1.证明:在三棱柱ABC­A1B1C1四边形BCC1B1为平行四边形因为BCCC1所以四边形BCC1B1为菱形所以B1CBC1又平面A1BC1平面BCC1B1且平面A1BC1平面BCC1B1BC1B1C平面BCC1B1所以B1C平面A1BC1因为B1C平面AB1C所以平AB1C平面A1BC1. 

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