云南省昭通市第一中学2021-2022学年高一(下)物理试题含答案
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这是一份云南省昭通市第一中学2021-2022学年高一(下)物理试题含答案,共10页。试卷主要包含了选择题,实验题,解答题等内容,欢迎下载使用。
昭通市第一中学2022年高一年级物理考试姓名 班级一、选择题(1-5题单选题,6-8题为多选,每题6分,共48分,多选题选不全得3分,有错误答案不得分。)1. 如图所示,半圆轨道固定在水平面上,将一小球(小球可视为质点)从B点沿半圆轨道切线方向斜向左上方抛出,到达半圆轨道左端A点正上方某处小球速度刚好水平,O为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R,OB与水平方向的夹角为60°,重力加速度为g,不计空气阻力,则小球在A点正上方的水平速度为( )A. B. C. D. 2. 宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远四颗星组成的四星系统,通常可忽略其他星体对它们的引力作用,如图所示,设四星系统中每个星体的质量均为m,半径均为R,四颗星稳定分布在边长为L的正方形的四个顶点上、已知引力常量为G,关于四星系统,下列说法正确的是( ) A. 四颗星的向心加速度的大小均为B. 四颗星运行的线速度大小均为C. 四颗星运行的角速度大小均为D. 四颗星运行的周期均为3. 如图所示,光滑细杆AB倾斜固定,与水平方向夹角为45°,一轻质弹簧的一端固定在O点,另一端连接质量为m的小球,小球套在细杆上,O与细杆上A点等高,O与细杆AB在同一竖直平面内,OB竖直,OP垂直于AB,且OP=L,当小球位于细杆上A、P两点时,弹簧弹力大小相等。现将小球从细杆上的A点由静止释放,在小球沿细杆由A点运动到B点的过程中(已知重力加速度为g,弹簧一直处于弹性限度内且不弯曲),下列说法正确的是( ) A. 弹簧的弹性势能先减小后增大B. 小球加速度大小等于g且方向沿杆向下的位置有两个C. 小球运动到B点时的动能为mgLD. 小球从A点运动到P点,机械能减少了mgL4. 如图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统。斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道间的动摩擦因数为。木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下(货物与木箱之间无相对滑动),当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。下列说法正确的是( ) A. 木箱与货物的质量之比为6:1B. 下滑与上滑过程中木箱速度最大的位置在轨道上的同一点C. 木箱与弹簧没有接触时,下滑的加速度与上滑的加速度大小之比为1:6D. 在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能等于弹簧增加的弹性势能5. 如图所示,一端固定在地面上的杆与水平方向夹角为θ,将一质量为M的滑块套在杆上,滑块通过轻绳悬挂一质量为m的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为μ,先给滑块一个沿杆方向的初速度,稳定后滑块和小球一起以共同的加速度沿杆运动,此时绳子与竖直方向的夹角为β,且,不计空气阻力,则滑块的运动情况是( )A 沿着杆减速下滑 B. 沿着杆减速上滑C. 沿着杆加速下滑 D. 沿着杆加速上滑6. 如图甲所示,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车表面间的动摩擦因数为0.1,时,车受水平外力作用开始沿水平面向右做直线运动,其图像如图乙所示,已知后车静止不动。平板车足够长,物块不会从车上掉下,取,关于物块的运动,以下描述正确的是( )A. 物块加速,加速度大小为;物块减速,加速度大小为B. ,物块所受摩擦力向左,物块所受摩擦力向右C. 物块后与木板保持相对静止一起减速D. 物块直到停止全过程物块在平板车表面划过的痕迹长度为7. 如图所示,水平传送带以速度向右匀速运动,小物体、质量均为,由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,时刻在传送带左端具有向右的速度,与定滑轮间的绳水平,不计定滑轮质量和摩擦。小物体与传送带之间动摩擦因数,传送带长度,绳足够长,。关于小物体的描述正确的是( )A. 小物体在传送带上经速度减为0B. 小物体离开传送带时速度大小为C. 小物体在传送带上运动的全过程中,加速度一直不变D. 小物体从传送带右端离开传送带8. 一质量为1kg的小物块A置于竖直轻弹簧上处于静止状态,另一质量为3kg的小物块B从距离A某高度自由落下,与A碰撞后(碰撞时间极短)一起压缩弹簧到最低点,碰后A的加速度随其位移变化的图像如图所示。不计空气阻力,取重力加速度为g= 10m/s2,下列说法中正确的是( )A. 碰后A、B做匀变速直线运动B. 碰撞结束瞬间,A的加速度a0=7.5m/s2C. 弹簧劲度系数为100N/mD. A与B碰撞之后一起下落到速度最大的过程中,动能的增加量为0.45J二、实验题(每空2分,共16分)9. 某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器挂钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系,根据所测数据在坐标系中作出了如图甲所示的a﹣F图象;(1)图线不过坐标原点的原因是_______________________________;(2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量_______(填“是”或“否”);(3)由图象求出小车和传感器的总质量为_______ kg。(4)图乙是某同学在正确操作下获得的一条纸带,打点计时器的频率为50Hz,其中0、1、2、3、4每两点之间还有4个点没有标出.各计数点到0点的距离已在图中标出,根据图可求得计数点2所代表时刻的瞬时速度大小v2=_______m/s,小车的加速度a=_______m/s2.(保留两位有效数字)10. 晓重和晓庆两位同学准备用图所示实验装置探究“合力做功与物体速度变化的关系”。如图所示,小钢球从水平玻璃桌面上某位置静止释放,在橡皮筋作用下从玻璃桌面边缘弹出,并直接落在斜面上。若小钢球在一条橡皮筋作用下弹出,橡皮筋对小钢球做的功记为W。当使用规格相同的2条、3条……橡皮筋并在一起,使小钢球从上述同一位置静止释放,从水平玻璃桌面边缘弹出,橡皮筋对小钢球做的功分别记为,……实验中忽略小钢球与玻璃桌面间的摩擦。 (1)本实验除了图中已给出的实验器材外,还需要的器材有_______(选填“秒表”、“天平”或“刻度尺”);(2)①为了探究“合力做功与物体速度变化的关系”,每次实验操作时,除了记录橡皮筋的条数n外,还必需要记录的一个物理量是_______;A.斜面的倾角大小 B.玻璃桌面离地高度C.小钢球平抛运动位移的大小 D.小钢球平抛运动的时间②在实验数据处理时,为了实验研究方便使图象为直线,当将橡皮筋的条数n作为纵轴时,则应将实验中测得的小钢球平抛运动的_______设为横轴。A.时间 B.位移大小 C.位移大小的平方根 D.位移大小的平方三、解答题(共36分,11题10分,12题12分,13题14分)11. 如图甲所示,在粗糙水平地面上有一足够长的木板B,木板的最左端有一个小物块A,小物块A受一个外力的作用,两个物体开始运动,已知物块A和木板B的质量都为1千克,物块A和木板B之间的动摩擦因数为,B与地面的动摩擦因数为,设物体所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块A运动的函数关系如图乙所示,重力加速度g取。求:(1)根据图象得出物块A在2米前后加速度和分别为多大?(2)当外力至少为多少可以使物块A相对于木板B运动?(3)物块A在运动前2米的过程中所加的外力为多少?运动了2米之后,作用于物块A上的外力又为多少? 12. 如图所示,从A点以水平速度抛出一质量的小物块(可视为质点)。当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入的光滑圆弧轨道,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面上的长木板上,圆弧轨道C端的切线水平。已知长木板的质量,光滑圆弧轨道半径,物块与长木板之间的动摩擦因数,长木板与地面间的动摩擦因数,。求:(,)(1)小物块在点时的速度大小;(2)小物块滑动至点时,对圆弧轨道的压力大小;(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板。 13. 如图所示,装置BO′O可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两轻细线连接后分别系于B、C两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37°。已知小球的质量m=1kg。细线AC长L=1m,B点距C点的水平和竖直距离相等。(重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)若装置静止,求线AC的拉力大小?(2)若装置匀速转动的角速度=rad/s,求细线AC与AB的拉力分别多大?(3)若装置匀速转动的角速度=rad/s,求细线AC与AB的拉力分别多大?
昭通市第一中学2022年高一年级物理考试姓名 班级一、选择题(1-5题单选题,6-8题为多选,每题6分,共48分,多选题选不全得3分,有错误答案不得分。)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】AD【7题答案】【答案】AB【8题答案】【答案】BD二、实验题(每空2分,共16分)【9题答案】【答案】 ①. 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 ②. 否 ③. 1 ④. 0.19 ⑤. 0.20【10题答案】【答案】 ①. 刻度尺 ②. C ③. B三、解答题(共36分,11题10分,12题12分,13题14分)【11题答案】【答案】(1)1m/s2;4m/s2;(2)6N;(3);8N【12题答案】【答案】(1)5m/s;(2)23.1N;(3)3m【13题答案】【答案】(1)12.5N;(2)12.5N;1.5N;(3)20N;2N
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