人教（蒙教版）七下信息技术 1.4 网络安全与道德 教案
展开课题 | 网络安全与道德 | 课 型 | 新授课 | |
学 习 目 标 | 一、进一步熟悉IP地址的组成、类型和发展趋势。 二、了解域名与IP地址的关系，知道域名的解析过程。 三、理解网址、域名和IP地址三者的关系。 四、加深对域名价值的理解，提升域名保护意识。 | |||
教材 分析 | 1、重点：了解IP地址的组成及网址、域名、IP的关系。 | |||
2、难点：了解域名与IP地址的关系，知道域名的解析过程。 | ||||
课前 准备 | 准备素材 | |||
教学 环节 | 学生活动 | 教师引导点拨 | ||
自
学
研
讨 | 一、设置情境，导入新课 问题：“同学们，观察桌面右下角有个感叹号黄色三角形的图形，这是什么意思呢？” 学生可能列举的方案是： 1.网络有问题；2.IP地址冲突 二、授课过程 [交流讨论]阅读课本14页的交流讨论，小组讨论为什么能根据IP地址查出计算机的位置？ 阅读课本14页，回答下列问题： 1、什么是IP地址和域名？ 2、IP地址与域名的特点？ |
教师语言引导，引入新课
巡视指导
教师提问，学生回答 | ||
教学环节 | 学生活动 | 教师引导点拨 | ||
自 学 研 讨 |
阅读课本14—18页，回答下列问题： 1、IP地址是由什么组成？ 2、IP地址分为几类，分别是什么？ 3、公用IP与私有IP地址如何分配？ 4、通过设置子网掩码可将主机号划分成什么？ 5、IPv4地址是指什么？ 【议一议】小组讨论16页的“交流讨论”。 阅读课本19—21页，回答下列问题： 1、www.pep.com.cn是什么意思？ 2、域名的含义是什么？ 3、明白什么是域名解析、DNS服务器和主域名服务器。 4、域名与IP地址的对应关系是什么？ 【活动一】学生通过自学21页的动手实践，学会查看域名对应IP地址的方法。 阅读课本22—23页，回答下列问题： 1、什么是注册域名？ 2、域名的作用是什么？ 3、3C是指什么？ 4、什么是假冒域名？ |
网络号+主机号 我们的电脑属于哪类网
教师提问，学生回答
教师巡视指导
教师提问，学生回答 | ||
精 讲 解 疑 |
教师演示讲解20页的“动手实践”。 点击“开始” 搜索框输入“cmd” 输入“ping www.baidu.com”敲回车键； 启动浏览器 在地址框中分别输入得到的IP地址和网址 观察显示的页面。
|
查看IP地址 | ||
有 效 反 馈 |
一、动手完成课本20页的实践探究。 二、完成课本23页的交流讨论。 |
教师巡视指导 | ||
板 书 设 计 | IP地址与域名 一、IP地址 2、域名解析 1、IP地址的组成 3、域名与IP地址的对应关系 2、IP地址的类型 三、抢注域名与假冒域名 3、子网掩码 1、抢注域名 4、IP地址发展 2、假冒域名 二、域名 四、中文域名 1、域名的含义 | |||
