文明探源（2） 作业 初中历史与社会二轮复习（2022年）

这是一份文明探源（2） 作业 初中历史与社会二轮复习（2022年），共7页。试卷主要包含了单选题，问答题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
第八单元文明探源（2）一、单选题1.下列关于禅让制的说法，正确的是（    ）A.黄帝时期，推举部落联盟首领的制度B.传说时代推选部落联盟首领的一种民主制度C.传说时代利用武力当上部落联盟首领的制度D.贯穿整个史前时代的一种推选部落联盟首领的制度2.历史课上，老师让大家想象一下北京人一天的生活。下面是小明同学的描述，其中不符合历史事实的一项是（    ）A.十几个男女老幼坐在一起吃着米饭和烤肉B.几个人围坐在火堆旁烧烤捕到的野猪C.吃完晚饭，大家在洞中休息，洞口燃着火堆来照明和驱赶野兽D.一大群男女在呐喊着追逐一只野猪，将它赶到预先设定好的陷阱中3.下列关于宗教的说法正确的是（    ）①世界三大宗教分别是基督教、佛教、道教②公元1世纪在巴勒斯坦一带的民众把希望寄托于“救世主”耶稣，渴望拯救自己脱离苦海③公元1世纪，起源于古印度的佛教，传入我国中原地区④伊斯兰教的创始人穆罕穆德于622年被迫出走麦地那A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典（    ）A.实行贵族统治B.积极武力扩张C.实行民主制度D.崇尚“无为而治”5.下列关于北京人的表述，正确的是（    ）A.距今约3万年B.和现代人基本相同C.使用骨针缝制衣服D.已经会使用火，并能长时间保存火种6.民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是（    ）。A.粟、小麦B.水稻、玉米C.水稻、粟D.水稻、小麦7.远古先民使用火的好处有（    ）①能够吃熟食②能够增强人的体质③能够延长人的寿命④能够围歼野兽⑤促进大脑的进化⑥提高人类适应自然环境的能力A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥8.“这里的房子都没有窗户，由于时间久远，房屋都看不见了，但他们建造房屋时留的柱洞、灶洞、门槛，以及半地穴式的结构都还清晰可见。”材料中的“这里”是（    ）A.北京周口店遗址B.元谋人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址9.下列关于古代印度文明的描述，正确的有（    ）①学会修筑堤坝②开始种植棉花③海路贸易发达④发明楔形文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.恩格斯说：“蒙昧时代是以采集现成的天然产物为主的时期，人类的创造品主要是用作这种采集的辅助工具。”以下各项符合恩格斯对“蒙昧时代”定义的是（    ）A.北京人B.河姆渡文化C.半坡文化D.大汶口文化11.公元前21世纪比公元前16世纪（    ）A.晚500年B.早5000年C.晚5000年D.早500年12.小张在学习公元纪年法时，对年代尺非常感兴趣。他要计算西汉（公元前202—公元9年）统治的时间，正确的是（    ）A.193年B.194年C.210年D.211年13.如果开展一次以“古代中华文明对世界文明的影响”为主题的研究性学习，下列可纳入该主题的有（    ）①柱廊式建筑②罗马法③马镫④胸戴挽具A.①②B.①④C.②③D.③④14.在解放战争纪念展中，展出实物资料（    ）①有助于同学们更好地了解历史，再现历史②可以证实文献记载，弥补文献记载的不足③是还原真实历史的最重要资料和唯一途径④可以与文献资料、口述资料相互印证和补充A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.小华同学出生于1994年，该年所属的世纪和年代是（    ）A.19世纪80年代B.19世纪90年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代二、问答题16.根据世界上几个早期文明区域所处的大河流域以及文明遗存最早可追溯的时间填写下表。文明区域所处流域文明遗存最早可追溯距今古代埃及  美索不达米亚  古代印度  古代中国  17.简述古希腊城邦国家的特点。三、材料分析题18.读图，回答问题。（1）你能从这些文物的图案中观察到什么共同的信息？这说明了什么问题？（2）根据文物的出土地址你能判断这些文物是从哪些流域发掘的？这说明了什么？
答案解析部分一、单选题1.B【解析】此题主要考查学生对炎帝、黄帝与尧舜禹的传说的了解。尧、舜、禹的传说：生活在我国原始社会末期，部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。禅让制是原始的民主政治。【点评】考查对原始社会尧、舜、禹传说时代的民主政治的认识和理解。2.A【解析】根据所学知识可知，北京人的生活主要靠打击野兽和采集野果等为主。那时候只有狩猎、采摘植物根茎和野果，还谈不上大家都吃米饭吧。并且，水稻主要在南方地区种植。BCD不符合题意，A项正确。故答案为：A。【点评】北京人生存的地区有大片森林和水域，气候温暖湿润。这里常有动物出没，如梅花鹿，野马等，也有丰美的水草。北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代，北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动，他们用火烤着东西吃，晚上睡火边，这样可以取暖，还可以赶走野兽，因为野兽怕火。3.D【解析】本题考查的是世界三大宗教的有关知识。根据所学知识可知，世界三大宗教分别是基督教、佛教、伊斯兰教，所以①表述错误。故选D。【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界三大宗教的识记。4.C【解析】题干反映的是“陶片放逐法”，这是古代雅典民主制度体现。AB两项均与题干信息不符，不符合题意；C项实行民主制度和题干材料相符，符合题意；D项崇尚“无为而治”出现在古代中国，与题干中的“古代雅典”不符，不符合题意；故答案为C。【点评】本题难度适中，考查雅典民主政治制度，要求运用所学分析解读题干信息。5.D【解析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。ABC三项指的是山顶洞人，符合题意；D项已经会使用火，并能长时间保存火种表述正确，不符合题意；故答案为D。【点评】本题难度适中，考查学生对北京人的再认再现能力，需要准确识记北京人的生产生活状况。6.C【解析】距今约七千年的河姆渡原始居民已种植水稻，距今约六千年的半坡原始居民已种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。C项水稻、粟是由我国先民最先种植的粮食作物，符合题意；故答案为C。【点评】本题难度适中，考查学生对我国原始农耕生活的有关知识的记忆能力。需要准确识记我国先民最先种植的两种粮食作物是水稻和粟。7.D【解析】此题考查火对人类进化作用的相关知识。有了火，人类受寒冷气候和地域的限制大大降低，活动范围逐步扩大。人类可以用火烤食物、照明取暖、驱赶野兽。火的使用，促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。故此题的选项都符合题意，答案为D。【点评】理解火对人类进化的作用。8.C【解析】根据材料“半地穴式的结构都还清晰可见”可知，这是指半坡居民的生活。半坡遗址的居住区，有房屋、窖穴、壕沟，居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场。半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子。半坡人制作出精美的磨制石器，使用磨制石器的时代，称为新石器时代。C项半坡遗址居住在半地穴式的房屋中，符合题意。故答案为C。【点评】本题难度较小，考查我国的半坡农耕生活，旨在考查学生的识记能力。9.A【解析】本题主要考查古代印度文明的相关知识。发明楔形文字的是古代西亚两河流域人，古代印度已经学会修筑堤坝，种植棉花，发展海外贸易，故应排除④，答案应选A。【点评】了解古代印度文明的概况，注意与古代西亚两河流域等其他古文明的区别。10.A【解析】依据题干信息并结合所学可知，以采集现成的天然产物为主，说明还没有出现农耕文明，还处于旧石器时代，而选项中BCD都是农耕文明，是新石器时代，符合恩格斯对“蒙昧时代”定义的是北京人。故答案为：A【点评】本题考查中国境内早期人类的代表——北京人的有关知识。试题较为简单，题干中的“采集现成的天然物为主”是重要的答题提示。北京人生活在周口店附近的龙骨山洞穴里，过着采集和狩猎的生活，并且使用打制石器，11.D【解析】公元纪年是把传说中耶酥诞生的那一年定为公元元年，之前的叫公元前XX年，之后的叫公元XX年。每10年为一个“年代”，每100年为一个“世纪”。习惯上每世纪头20年叫某世纪初，最后10年叫某世纪末。又由于公元前的年份是从右到左推算，所以数值越大，距离我们今天越远，也就是说，数值越大的年份越早出现（和公元后相反），如公元前21世纪是从公元前2100-公元前2001，故公元前21世纪比公元前16世纪早500年（2100-1600=500）。故选D。【点评】本题考查公元纪年法。12.C【解析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前后相距时间是两个数字相加减1，因而西汉建立于公元前202年，公元9年灭亡，它实际存在202+9-1=210年。C项210年是西汉统治的时间，符合题意；故答案为C。【点评】本题难度适中，考查公元纪年法的相关知识，旨在考查学生识记和分析历史知识的能力。13.D【解析】马镫最早在西汉以后由中国人发明，后不断完善，传入中亚、阿拉伯乃至欧洲，提高了游牧民族及中世纪骑士的战斗力，对世界文明发展产生了巨大的影响；胸带挽具是从我国通过中亚传到欧洲的。故③④是古代中华文明对世界文明的影响。廊柱式建筑来源于古希腊的神庙，罗马法的出现是在古罗马，①②与古代中华文明无关。D项③④可纳入该主题，符合题意；故答案为D。【点评】本题难度适中，考查古代中华文明对世界文明的影响，要求识记重要史实。14.B【解析】本题考查的是文献资料的有关知识。根据所学知识可知，可以证实文献记载，弥补文献记载的不足的是口述资料，所以③不符合题意。故选择B。【点评】本题比较容易，主要考查学生对文献资料的了解。15.D【解析】应把握历史时间计算的有关内容。依据题干信息“1994年”，结合所学知识：公元纪年方法是：100年为一个世纪，10年为一个年代。1994年应是20世纪90年代。故选D。【点评】本题考查的是历史时间计算的知识点。二、问答题16.文明区域所处流域文明遗存最早可追溯距今古代埃及尼罗河流域6000年美索不达米亚两河流域（或幼发拉底河、底格里斯河）5500年古代印度印度河、恒河4500年古代中国黄河、长江4000年【解析】一般指古埃及、古巴比伦、古印度、中国这四个，是人类文明最早诞生的地区，古埃及（今埃及地区）—尼罗河流域，可以追溯到距今6000年；美索不达米亚--所处的流域是两河流域，即底格里斯河、幼发拉底河，距今可以追溯到5500年；古印度——印度河（今巴勒斯坦地区），距今4500年；古中国——黄河，长江流域（今中国），距今追溯到4000年。【点评】在距今7000年-4000年前，在北半球的两河流域、尼罗河、印度河、恒河流域以及黄河、长江流域相继产生了世界四大文明，相继由新石器时代进入青铜器时代，而后步入金属器时代。本题考查学生对古代个区域文明发展的了解。需要理解记忆即可。17.小国寡民是城邦突出的特征。城邦一般以城市为中心，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多。【解析】小国寡民是古希腊城邦国家的突出特征。它一般以城市为中心，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多。故答案为：小国寡民是城邦突出的特征。城邦一般以城市为中心，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多。【点评】本题难度适中，考查希腊城邦的特点。要求具备识记历史知识的能力，掌握希腊城邦的知识是解答的关键。三、材料分析题18.（1）这些图案可能都表示宗教形式。新石器时代中华大地上出现了原始的宗教。（2）黄河流域和长江流域。这说明了黄河和长江流域是中华文明的发祥地。【解析】（1）从玉器和龙虎塑堆都有龙的形象说明中华民族对的龙（图腾）的崇拜，舞蹈纹彩陶盆中五个跳舞的小人，他们的舞姿协调一致，看来他们正在欢庆丰收，正在祈盼下-年也能够风调雨顺，使他们过上幸福生活。这表现出他们对自然的崇拜。女神头塑的发掘说明有巫师专门宗教活动。这些都说明了新石器时代中华大地上出现了原始的宗教。（2）安徽、青海、河南、东北都靠近长江、黄河流域。充分说明了黄河和长江流域是中华文明的发祥地。故答案为：（1）这些图案可能都表示宗教形式。新石器时代中华大地上出现了原始的宗教。（2）黄河流域和长江流域。这说明了黄河和长江流域是中华文明的发祥地。【点评】本题选用四幅文物图片，考查学生的观察能力与获取信息的能力，让学生产生合乎情理的假设与联想，并从中学会取证的方法，培养论从史出的思维品质。