2021年湖南省邵阳市中考生物试题（解析版）

这是一份2021年湖南省邵阳市中考生物试题（解析版），共10页。试卷主要包含了认真选择，感受图形，科学探究，分析应用等内容，欢迎下载使用。
2021年邵阳市初中生物学业水平考试试题一、认真选择1. 生物圈中的生物多种多样，有多细胞的、有单细胞的、有的没有细胞结构。下列生物中，没有细胞结构的是A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 变形虫 D. 噬菌体【答案】D2. 生物体对外界刺激能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是A. 物体突然出现在眼前会眨眼 B. 草履虫游向食物C. 含羞草受到碰触时叶片合拢 D. 向日葵向太阳【答案】A3. 叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。其中，表皮所属的组织是A. 机械组织 B. 上皮组织 C. 保护组织 D. 营养组织【答案】C4. 图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是A. ⑤→①→③→④→② B. ②→④→③→①→⑤C. ②→①→④→③→⑤ D. ①→②→③→④→⑤【答案】A5. 猪血丸子是邵阳的地方美食，主要用豆腐、肉、猪血等食材加工制作而成。下列关于猪血丸子炒辣椒的说法，错误的是A. 豆腐中含有丰富的蛋白质 B. 豆腐的成分主要来自种子胚乳C. 豆腐中的能量最终来源于光能 D. 辣椒的种子外有个果皮包被【答案】B6. 成分输血以“缺什么补什么”为原则，大面积烧伤的患者，治疗时应输人（　　）A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆【答案】D7. 如图表示血液流经人体器官b时的状况，图中曲线X或Y表示血液中某物质含量的变化。下列说法错误的是A. 若b代表小肠，则曲线Y表示饭后葡萄糖含量的变化B. 若b代表肾脏，则曲线X表示尿素含量的变化C. 若b代表肺，则曲线Y表示二氧化碳含量的变化D. 若b代表脑，则曲线X表示氧气含量的变化【答案】C8. 要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是（　　）A. 蔬菜类 B. 淀粉、谷物类C. 肉类 D. 鱼类【答案】B9. 中小学生连续看书、看电视时间越长，发生近视的可能性就越大，为了保护视力，预防近视，下列做法正确的是A. 做眼保健操 B. 强光下看书 C. 躺卧看书 D. 走路看书【答案】A10. 农民在农田里喷洒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。下图为该农田生态系统中的一条食物链，图中方框面积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说法错误的是A. 该食物链可以表示为丁→丙→乙→甲 B. 乙以丙为食C. 四种生物中含能量最多的是丁 D. 图中的乙就是要喷杀的害虫【答案】D11. 维生素和无机盐在人体中需要量虽少，但作用很大。下表中的疾病与其致病原因不相符的一组是选项疾病致病原因（人体内缺乏）A夜盲症缺维生素AB坏血病缺维生素CC大脖子病缺含碘的无机盐D佝偻病缺含铁的无机盐 A. A B. B C. C D. D【答案】D12. 血液在人体血管中流动，运输着各种物质，起运输作用的成分是（ ）①红细胞；②细胞；③血小板；④血浆A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④【答案】A13. 如图是人体血液循环示意图。图中①～④表示与心脏相连血管；⑤～⑥表示心脏中的四个腔；a、b表示两个毛细血管网。下列有关叙述正确的是A. 体循环的途径是⑦④a①⑥ B. 当血液流经b时，血红蛋白与氧结合C. ①与②均为静脉 D. ①与②中流的均为静脉血【答案】C14. 下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是选项实验名称实验材料实验目的A绿叶在光下制造有机物酒精溶解叶绿素B观察人体口腔上皮细胞碘液保持细胞正常形态C探究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化D模拟探究酸雨对生物影响食醋和清水配制模拟酸雨 A. A B. B C. C D. D【答案】B15. 端午节我市有“吃粽子”、“划龙舟”习俗。从运动系统的结构分析，“划龙舟”时运动的动力来自（ ）A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 关节【答案】C16. 各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征的匹配错误的是A. 墨鱼——有脊椎骨 B. 蜥蜴——用肺呼吸 C. 大象——胎生哺乳 D. 蝌蚪——用鳃呼吸【答案】A17. 邵阳有很多地方传承着剪纸艺术，如图为甲、乙两种动物。下列相关叙述错误的是   甲        乙A. 甲、乙都是脊椎动物 B. 甲是变温动物；乙是恒温动物C. 甲是卵生动物；乙是胎生动物 D. 甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化【答案】D18. 养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点，该现象是由于杀虫剂（  ）A. 使苍蝇繁殖能力增强 B. 对苍蝇进行了选择C. 使苍蝇产生抗药性变异 D. 增强苍蝇的免疫力【答案】B19. 目前，我国大力推行全民接种新冠疫苗，从免疫学角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属于A. 病原体、抗原、传染源 B. 抗体、抗原、传染源C. 传染源、抗体、抗原 D. 病原体、抗体、抗原【答案】A20. 下图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图；图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是 A. b<c<a B. a<b<c C. a<c<b D. c<a<b【答案】C21. 如图表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的包含关系。下列相关叙述错误的是A. 细胞核控制着生物的发育和遗传 B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成C. 一个DNA分子中只有一个基因 D. 基因是有遗传效应的DNA片断【答案】C22. 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关说法错误的是A. 生物体性状表现是基因和环境共同作用的结果 B. 人的A型血与B型血是一对相对性状C. 性别也属于人体的性状 D. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状【答案】D23. 下图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是 A. 甲细胞可表示女性的体细胞 B. 乙细胞可表示男性的体细胞C. 丙细胞一定是卵细胞 D. 丁细胞只能在男性体内产生【答案】C24. 制作馒头或米酒的过程中常需要添加酵母菌。下列有关酵母菌的叙述错误的是A. 它是由一个细胞构成的 B. 有叶绿体合成有机物C. 它和动植物都属于真核生物 D. 可通过出芽生殖产生新个体【答案】B25. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。下列有关自然保护区的叙述错误的是A. 天然基因库 B. 天然猎采场 C. 天然实验室 D. 活的自然博物馆【答案】B二、感受图形26. 绿水青山就是金山银山。在保护生态环境的活动中，某生物兴趣小组的同学调查了我市一农田生态系统，绘制了下。请据图回答下列问题：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、绿色植物、植食性昆虫、蛇、猫头鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为________因素。（2）该图要构成一个完整的生态系统，还需要补充植食性的组成成分是________和非生物部分。（3）在图中既有捕食关系，又有竞争关系的两种生物有4对，即杂食性鸟与植食性昆虫、杂食性鸟与蜘蛛、青蛙与蜘蛛、________。该食物网中共________有条食物链。（4）农民常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度分析，这样做是为了让____获得更多的能量。【答案】    ①. 生态    ②. 分解者    ③. 猫头鹰和蛇    ④. 7    ⑤. 农作物27. 如图是人体部分生理活动示意图，标号①～⑧表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）图中过程⑤分泌的胰液与肠腺分泌的肠液含有的消化酶能将糖类、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有机物。例如，蛋白质最终分解为________。（2）生物体结构与功能相适应。在人体中，消化道的小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，增大了________。（3）若图中胰________（填序号）过程分泌的胰岛素不足；或泌尿系统内肾小管的________作用下降，均会引起人体尿液中出现葡萄糖。【答案】    ①. 氨基酸    ②. 消化和吸收的面积    ③. ⑥    ④. 重吸收28. “道路千万条，安全第一条”，要安全开车，人体各个器官、系统协调配合是非常重要的。请根据下图回答下列问题：（1）某司机在车内未配戴眼镜的情况下，能看清身边的方向盘，却看不清远处的交通指示牌，可能出现的问题是图中结构①________（填写名称）曲度过大。该司机患有近视，可以通过配戴________（填“凸”或“凹”）透镜加以矫正。（2）该司机行车至路口时，突然从路边蹿出一只宠物狗，他立即刹车。此过程中神经冲动（兴奋）传递的基本途径是________（单选）。A．③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑨→⑤    B．③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑧→④C．④→⑧→⑫→⑨→⑤    D．⑤→⑨→⑫→⑧→④（3）该宠物狗受到惊吓后，再次遇到此类紧急情况就会远远躲开。从获得的途径来看，小狗的这种行为属于________行为。（4）该司机白天行车经过一条长5km的隧道，出隧道口时，他的瞳孔将会________（填“扩大”或“缩小”或“不变”）。【答案】    ①.  晶状体    ②.  凹    ③.  A     ④.  学习    ⑤.  缩小 三、科学探究29. 某同学在生学习中发现了一系列与生物学有关的问题，请你做出合理的解释。（1）黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，其原因是____。（2）人们利用苔藓植物做监测空气污染程度的指示植物。从其叶的结构来分析，原因是______。（3）毛细血管的内径很小，只允许红细胞单行通过。但白细胞的体积比红细胞要大，也能过毛细血管，其原因是_______。（4）蛔虫寄生在人体的小肠里，不会被消化掉其原因是_。（5）有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬。从免疫角度分析，这是的________表现。【答案】    ①. 黄瓜、丝瓜和南瓜都是单性花，只有雄蕊。没有雌蕊，所以不能结出果实    ②. 叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活    ③. 白细胞能够做变形运动    ④. 体表有一层密不透水的角质层    ⑤. 人体免疫功能过强30. 某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了下表所示的实验方案，请分析回答下列问题：瓶子编号种子的数量/粒种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同）①1少量水，种子露出水面，20℃②1无水，20℃③1少量水，种子露出水面，-10℃④1水将种子淹没，20℃（1）用①号瓶和②号瓶进行对照，所探究的问题是：_________？（2）探究温度对种子萌发的影响，应用________两瓶做对照实验。（3）表中________号瓶内的种子最有可能萌发。（4）请指出本实验设计中存在的不足之处：_______。（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从______方面寻找原因。【答案】    ①. 水分是种子萌发的环境条件吗？    ②. ①号与③号    ③. ①    ④. 1个种子数量太少    ⑤. 原因可能是种子的胚不完整、胚没有生命力或种子处于休眠状态31. “吃饭前要洗手”是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一股方法，设计实验进行探究。下列图示中，图一为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的作品。请分析回答下列问题：（1）图一中4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列________。（2）图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是______。（3）图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______。（4）图二中A培养皿与C培养皿进行对照，说明了_____。（5）该实验告诉我们________有利于健康。【答案】    ①. 丙、乙、甲、丁    ②. 杀死原有的细菌、真菌，以免影响实验    ③. 菌落    ④. 洗手前手上有很多细菌真菌    ⑤. 吃饭前洗手四、分析应用32. 下图是某家族眼睑形状——单眼皮与双眼皮的遗传情况，图中①～⑧为各个体的代号。请据图回答下列问题：（1）第二代中⑤表现为双眼皮，⑥表现为单眼皮。这种子代个体之间出现差异的现象称为________。（2）由图中信息可以判断。双眼皮一定是显性性状（由显性基因R控制），你的依据为____（单选）。A．①×②→⑤    B．①×②→⑥    C．③×④→⑦    D．⑥×⑦→⑧（3）⑤表现为双眼皮，但她可能携带隐性基因r。从理论上推算，她携带隐性基因r的概率是________（用分数表示）。（4）⑧为女性，其体细胞中所含的X染色体不可能来自于第一代的________（填代号）。（5）现有①的2个血小板、②的3个卵细胞、⑦的4个神经细胞、⑧的5个口腔上皮细胞，这些细胞中至少含有________个R基因。【答案】    ①. 变异    ②. B    ③. 2/3    ④. ①    ⑤. 933. 某科研小组研究大棚内作物种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系（研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因素不变），得到下面坐标图，据图回答下列问题：（1）在梅雨季节，某地持续出现多阴寡照的天气，主要影响了图中的______作用，导致作物生长缓慢，长势较弱。（2）当种植密度大于m7作物将减产，原因是_________。（3）在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为________时，最利于提高产量，理由是在该种植密度时_________，作物体内积累的有机物最多。因此，在种植作物时应该合理密植。（4）在种植黄瓜、丝瓜等有藤作物时，人们常在每株作物的旁边插立一根小竹竿，让作物沿着小竹竿向上攀爬生长，这样做的目的是________，促进光合作用，提高作物产量。【答案】    ①. 光合    ②. 种植密度大于ｍ７时，作物的呼吸作用强度大于光合作用强度，呼吸作用消耗的有机物大于光合作用合成的有机物，作物将减产。    ③. ｍ３    ④. 光合作用强度与呼吸作用的强度的差最大    ⑤. 让更多的叶片接受光照，增大进行光合作用的叶面积