人教版九年级全册第2节 欧姆定律课文ppt课件

这是一份人教版九年级全册第2节 欧姆定律课文ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了电荷的定向移动，电流表，电压表，导体对电流的阻碍作用，控制变量法，保持电阻不变，进行实验，分析论证，电压越大电流越大，保持电压不变等内容，欢迎下载使用。

使电荷定向移动形成电流的原因
实验方法：（ ）
①、保持_____不变，改变_____，研究电流和电压之间的关系；
②、保持_____不变，改变_____，研究电流和电阻之间的关系。
课题①：探究电流跟电压的关系
选择R=5Ω，用滑动变阻器改变电阻两端的电压，记录R两端的电压和R中的电流。
（1）使R两端的电压等于0.5V
记录测试数据：当U1=0.5V时，I1=0.1A
（2）使R两端的电压等于1V
记录测试数据：当U2=1V时，I2=0.2A
（3）使R两端的电压等于1.5V
记录测试数据：当U3=1.5V时，I3=0.3A
R=5Ω保持不变（1） （0.5V , 0.1A）（2） （1 V , 0.2A）（3） （1.5V , 0.3A）
保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。
课题②：探究电流跟电阻的关系
依次把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使R两端的电压保持2V，测出接入不同电阻时的电流。
（1）将R=5Ω串联接入电路中
记录测试数据：当R1=5Ω时，I1=0.42A
（2）将R=10Ω串联接入电路中
记录测试数据：当R2=10Ω时，I2=0.2A
（3）将R=15Ω串联接入电路中
记录测试数据：当R3=15Ω时，I3=0.14A
保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。
U=2V保持不变（1） （5Ω , 0.42A）（2） （10 Ω , 0.2A）（3） （15Ω , 0.14A）
三个物理量单位之间的关系：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
使用公式计算时需要注意：
1.统一性。I、R、U三个物理量的单位必须统一；
2.同体性。I、R、U三个物理量必须对应同一段电路；
3.同时性。I、U必须是导体上同一时刻的电流值和电压值；
导体的电阻是导体本身固有的一种性质，R=U/ I，只能用来计算电阻的大小，而不能用作电阻的定义式。电阻大小不会随着电路中的电流电压的改变而改变。
想一想:R=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻 跟电压成正比，跟电流成反比？
1 手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”，表示加2.5V电压时，通过的电流为0.3A，灯泡正常发光。灯泡正常发光时的电阻是多少？
解题步骤： （1）画电路图（2）列出已知条件和所求量（3）求解
手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”，表示加2.5V电压时，通过的电流为0.3A，灯泡正常发光。灯泡正常发光时的电阻是多少？
解：由I=U / R得到
答：灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω.
R=U / I=2.5V/ 0.3A
某数控机床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯的电阻是54Ω。求通过照明灯的电流是多少？
答：通过照明灯的电流是0.67A.
一个定值电阻的阻值是10 Ω，使用时流过的电流是200mA，加在这个定值电阻两端的电压是多大？
答：这个定值电阻两端的电压是2V。
U=IR =(200/1000)A*10Ω
通过本节课，你学到了什么？
1、欧姆定律的内容是什么？2、欧姆定律的表达式是什么？有哪些变换公式？3、如何测试电路中电阻的阻值大小？4、本节课我们主要应用了哪种研究问题的方法？
1、请列举几个欧姆定律在生活中应用的例子？
2、交警测试酒驾用的酒精浓度测试仪，是通过什么原理来测试驾驶员呼出气体的酒精浓度？