部编版六年级下册道德与法治期末冲刺卷附解析答案

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末冲刺卷附解析答案，共7页。试卷主要包含了我国的和平共处五项原则不包括，大自然是我们的，是真正的反思行为，世界贸易组织总部位于，以下哪位同学是一位宽容的人？，下列说法你不赞同的是等内容，欢迎下载使用。
1.中国的祖先倡导（ ）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
2.我国的和平共处五项原则不包括（ ）。
A.互不帮助
B.互不侵犯
C.平等互利
3.大自然是我们的（ ）。
A.家园
B.母亲
C.责任
D.灾难
4.（ ）是真正的反思行为。
A.小明忘记带语文课本了，他反思一下，认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了
B.小华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该对爸爸不尊重
C.小磊考试没考好，他心想，这些题我都会做，只是马虎而已
5.意大利天文学家制作了一架望远镜，观测到了许多肉眼看不到的东西，证明了新天文学说，后来遭到终身监禁。这名科学家是（ ）。
A.达尔文
B.哥白尼
C.伽利略
6.世界贸易组织总部位于（ ）。
A.中国北京
B.瑞士日内瓦
C.美国纽约
7.以下哪位同学是一位宽容的人？（ ）
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气
C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”
8.下列说法你不赞同的是（ ）。
A.小明：父母值得我们尊重
B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红：我尊重我自己
9.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（ ）。
A.蓝－橙－黄－红
B.蓝－黄－橙－红
C.黄－蓝－橙－红
10.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（ ）。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
二.填空题(共10题，共34分)
1.19世纪初，（ ）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
2.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（ ）。
3.反思是一种（ ）活动，是自我完善的一种方式。
4.当我们思考过去的（ ），并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。
5.我们热爱和平，但战争从未远离。（ ）终将战胜邪恶，（ ）终将取代战争。
6.地球是人类美好的（ ），（ ）是我们的母亲。
7.人类的文明史是由（ ）共同创造的。
8.科技的发展（ ）世界。人们要（ ）科技，让科技（ ）为人类造福。
9.反思的过程很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便提醒自己。
10.殷墟位于中国历史文化名城——（ ）市的西北郊。
三.判断题(共10题，共20分)
1.世界不同国家地区、民族有各种各样的节日。（ ）
2.地震时应打开出入的门。（ ）
3.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（ ）
4.郑和的船队有当时世界上最先进的远洋航海技术。（ ）
5.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（ ）
6.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（ ）
7.我们只尊重那些有突出成就的人。（ ）
8.“世界环境日”是每年5月的第三周。（ ）
9.反思时时都能进行，事事都能反思。（ ）
10.世界上的早期文明主要位于大河流域。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共5题，共30分)
1.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！
2.列举你知道的五项世界文化遗产？
3.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？
4.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
5.谈谈哥白尼和伽利略的主要贡献？
六.材料题(共2题，共16分)
1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
七.综合题(共3题，共15分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （ ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（ ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（ ）。
2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
3.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.B
7.C
8.B
9.B
10.D
二.填空题
1.达尔文
2.文化、制度和价值观
3.内心
4.事情；经验；教训
5.正义；和平
6.家园；大自然
7.世界人民
8.改变了；善用；更好地
9.结果
10.洛阳
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。
2.殷墟、金字塔、《汉谟拉比法典》、奥林匹克遗址、古罗马斗兽场。
3.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
4.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
5.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。
意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。
六.材料题
1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
2.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
七.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
3.（1）宽容
（2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。