部编版小学六年级下册道德与法治《期末测试卷》含完整答案（考点梳理）

这是一份部编版小学六年级下册道德与法治《期末测试卷》含完整答案（考点梳理），共7页。试卷主要包含了泰国的见面礼仪是，不属于造成水体污染原因的是，以下哪位同学是在反思，著名的敦煌莫高窟在我国的等内容，欢迎下载使用。
1.泰国的见面礼仪是（ ）。
A.双手合十
B.握手
C.贴面礼
2.不属于造成水体污染原因的是（ ）。
A.工业废水
B.生活污水
C.旅运、水运
D.大气降水
3.以下哪位同学是在反思（ ）。
A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么
C.小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好
4.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（ ）的监控和预警能力。
A.地震
B.灾害天气
C.农业发展
5.著名的敦煌莫高窟在我国的（ ）。
A.甘肃
B.四川
C.江西
D.西藏
二.填空题(共5题，共26分)
1.中国始终坚持走（ ）道路，坚定奉行（ ）和（ ）政策。
2.（ ）科学家（ ）制作了一台（ ）观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了（ ）。
3.《中国人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。
4.（ ）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（ ）。
5.尊重他人要能够维护他人（ ），推己及人，让别人觉得（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（ ）
2.小海认为只有学习好的同学才有反思能力，普通的同学不具备这一能力。（ ）
3.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（ ）
4.东南亚国家联盟属于世界性国际组织。（ ）
5.太阳和月亮都在围绕地球旋转。（ ）
四.连线题(共2题，共16分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
2.连一连。
凯利舞 夏威夷
草裙舞和花环 拉丁美洲
探戈和伦巴 中国
孔雀舞 苏格兰
东南亚国际联盟 世界性国际组织
世界卫生组织 区城性国际组织
五.简答题(共5题，共34分)
1.你的家乡经历过什么自然灾害？
2.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？
3.你是怎样反思自己的学习的呢？
4.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？
5.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。
六.材料题(共2题，共25分)
1.材料：
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”
问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？
②自然灾害发生时，我们应该怎么办？
2.我们很多人小时候都曾有这样一个梦，长大了要当科学家！因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白，并非每个人都能成为一名科技工作者，但科学家们的精神无时无刻不在激励着我们。
从“嫦娥四号”登陆月球到“长征五号”火箭发射成功，从“雪龙2号”首航南极到北斗导航全球组网……一项项“硬核”科技成果背后，凝结着他们的心血与汗水。
他们是点亮希望的燃灯人，是扎根大地的实干家，是心怀大我的爱国者，是这个时代最闪亮的“星”。5月30日是全国科技工作者日，让我们一起致敬这些为祖国科技事业不懈奋斗的民族脊梁。
从2003年抗击“非典”，到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山用一张“无座”车票挤上开往武汉的“逆行”列车。在这场疫情防控阻击战中，他冲锋在前，争分夺少与病魔较量，守护人民生命安全。他连日奔走，传递战“疫”必胜的信心，人们对他的情感已深深沉淀到这四个字中：“国士无双”。
他们伟岸的身影，驾驭着中国科技巨轮，踏浪而行，驶向伟大复兴的彼岸。
（1）读了这段资料，你认为钟南山爷爷身上的哪些精神值得你学习？（请写出两点）
（2）你的梦想是什么？为了实现梦想，你做了哪些努力
七.综合题(共2题，共16分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
2.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。
（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?
（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?
（3）人类怎样才能摆脱这种困境?
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.和平发展道路；独立自主；和平外交
2.意大利；伽利略；望远镜；新天体学说
3.平等；人权
4.尊重自己；过度维护自己
5.自尊心；舒服
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.简答题
1.地震、泥石流
2.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。
3.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。
4.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。
5.出自韩愈《原毁》，意思是：古时候的君子，要求自己严格而全面，对待他人宽容而简约。因为对自己严格全面，所以从不松懈懈怠；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。
六.材料题
1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。
②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。
2.（1）勇往直前、奋不顾身、不惧危险、热爱国家；
（2）我的梦想是当一名科学家，因此我每天都努力学习知识，而且每周放假我都会去科技馆。
七.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）
2.（1）宽容的美德。
（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。
（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。