小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【有一套】

这是一份小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【有一套】，共8页。试卷主要包含了学习中遇到拦路虎，不能，下列行为不能体现尊重他人的是，地球上有四大洋，下列能体现反思的名人名言的是，古埃及文明发源于北部，下列说法正确的是，早期文明都出现于等内容，欢迎下载使用。
1.学习中遇到拦路虎，不能（ ）。
A.马上放弃
B.认真思考
C.请教老师
D.寻找解决问题的方法
2.下列行为不能体现尊重他人的是（ ）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许，不乱动人家的东西
3.反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其重要。以下情况，特别需要反思的是（ ）。
A.早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀！
B.我每天学到很晚，考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。
C.放学了，和好朋友结伴回家是我最高兴的事。
4.地球上有四大洋.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。中国在（ ）的西岸。
A.太平洋
B.大西洋
C.印度洋
5.下列能体现反思的名人名言的是（ ）。
①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民
②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子
④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（ ）。
A.地球
B.火星
C.月亮
7.如果（ ）反思，则能更好地把握现在和未来。
A.主动
B.被动
C.远离
8.古埃及文明发源于（ ）北部。
A.欧洲
B.非洲
C.北美洲
9.下列说法正确的是（ ）。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生。
10.早期文明都出现于（ ）。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
二.填空题(共10题，共48分)
1.自2002年起，每年的（ ）月（ ）日为“国际和平日”。
2.保护环境是我们每个人应尽的（ ）。
3.被别人尊重让我们感到（ ）、（ ），充满价值感。
4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（ ），在狩猎生活中学会了（ ），经过长期努力，最终实现了从采集到（ ）、从渔猎到（ ）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
5.（ ）不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻，安邻、富邻的原则，同周边国家（ ）、共同发展。
6.如果人类不能尊重自然，随意（ ）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
7.为了有效地保护地球，实现（ ）发展，世界各国通过签订（ ）、制定（ ）的等方式来限制人类对地球的伤害。
8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（ ），更是一种（ ）。
9.（ ）神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、（ ）和（ ），国家之间应当互相（ ），尊重别国的文化、（ ）和（ ）。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的（ ）。
10.20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（ ）
2.太阳能发电属于不可再生能源。（ ）
3.殷墟是商代晚期的都城遗址。（ ）
4.强大的国防力量，是维护和平、打赢战争的重要保障。（ ）
5.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（ ）
6.当今世界，第三次世界大战将很快就要发生。（ ）
7.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（ ）
8.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）
9.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（ ）
10.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护 ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑 ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误 ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足 ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共31分)
1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？
2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？
3.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？
4.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。
5.随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？对于战争，你有什么要说的？
六.材料题(共2题，共20分)
1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
七.综合题(共3题，共29分)
1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）
2.我国是地震灾害多发的国家。
（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？
（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？
3.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。
（1）我国自然灾害发生频率（ ）（高或低）。
（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.D
6.A
7.A
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.9；21
2.义务
3.愉快；满足
4.农作物；饲养动物；农耕；畜养
5.中国；和平共处
6.破坏
7.可持续；协定；法律
8.美德；智慧
9.国家主权；权利；义务；尊重；制度；价值观；基石
10.巨大创伤
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.暂时躲在课桌下；不乱跑；不要擅自离开校园；不要向阳台跑；不要跳楼；要有秩序撤离；迅速到达空旷之地……
2.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。
3.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。
4.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
5.随着现代武器不断升级，一旦发生战争，最严重的后果就是人类会大批的死亡，还有地球的生态环境会被严重破坏。战争会给我们带来苦难，会导致经济、政治、文化等破坏，所以我们要热爱和平，反对战争。
六.材料题
1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
2.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
七.综合题
1.（1）宽容
（2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
2.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。
（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
3.（1）高；
（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。