年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    小学六年级下册道德与法治期末测试卷【有一套】】

    小学六年级下册道德与法治期末测试卷【有一套】】第1页
    小学六年级下册道德与法治期末测试卷【有一套】】第2页
    小学六年级下册道德与法治期末测试卷【有一套】】第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学六年级下册道德与法治期末测试卷【有一套】】

    展开

    这是一份小学六年级下册道德与法治期末测试卷【有一套】】,共9页。试卷主要包含了遇到雷雨天气如何避险?,下列不属于环境问题的是,下列不属于清洁能源的是,下列关于反思说法你不赞同的是,《孟子,中国有句古话,以下哪种避险方法是正确的等内容,欢迎下载使用。
    1.遇到雷雨天气如何避险? ( )
    A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨
    B.广告牌下
    C.手中不要拿任何金属物体
    D.电线杆下
    2.下列不属于环境问题的是( )。
    A.燃煤电厂正在排放废气
    B.沙漠在悄然扩大
    C.电动汽车的普及
    3.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的( )。
    A.3月12日
    B.6月5日
    C.2月2日
    D.4月22日
    4.下列不属于清洁能源的是( )。
    A.太阳能
    B.风能
    C.水能
    D.煤炭
    5.下列关于反思说法你不赞同的是( )。
    A.事情失败的时候可以反思
    B.反思的过程不重要
    C.考试成功的时候可以反思
    6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球( )。
    A.气候没变化
    B.气温降低
    C.气候变暖
    D.气候变冷
    7.《孟子.离娄上》说: “人必自侮,然后人侮之”这句话说明( )。
    A.你侮辱别人,别人也会侮辱你
    B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱
    C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你
    D.就算他人侮辱你,自己也要维护自己的人格
    8.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是( )。
    A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重
    B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重
    C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
    D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重
    9.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为( )。
    ①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
    ②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
    ③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
    ④超越自负,告别自卑
    A.①② B.①③ C.②④ D.①②④
    10.以下哪种避险方法是正确的( )。
    A.雷电交加时,在大树下避雨
    B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
    C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
    二.填空题(共10题,共52分)
    1.我们都进行过( ),都有一定的( )能力。
    2.通过反思,可以总结( ),促进自身( )的发展。
    3.按照地理范围,国际组织可以分为( )国际组织和( )国际组织。
    4.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成( )共同体。共同防御减少自然灾害对我们的( )。
    5.我们中国人大多属于( )人种。
    6.为保护环境和资源,人们大力发展( )实现( )发展、我国还将( )列为一项基本国策。
    7.尊重自己还表现为:维护( ),爱惜( ),信守( )。
    8.宽容不仅给我们带来了( )的社会生活环境,也使我们内心保持( )。让我们生活得健康、愉快。
    9.国际组织在国家之间推动广泛的( ),解决矛盾纠纷,促进( )与( ),发挥着重要作用。
    10.战争不仅给人们的( )、( )、( )和( )造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的( )、( )等造成了无法弥补的损失。
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。( )
    2.只要战争不在我们国家,我们就没必要关心。( )
    3.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。( )
    4.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。( )
    5.使用楔形文字的是古埃及人。( )
    6.宽容是懦弱的表现。( )
    7.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。( )
    8.中国不是联合国的创始会员国之一。( )
    9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。( )
    10.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.连线。
    第一个有文字可考的古代都城遗址 殷墟
    亚马孙平原 殷墟
    古巴比伦 楔形文字
    《世界遗产名录》 《汉谟拉比法典》
    世界上第一部比较完整的成文法典 世界最大的平原
    五.简答题(共5题,共33分)
    1.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。
    2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
    3.战争的危害?
    4.从瓦特、爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?
    5.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
    六.材料题(共2题,共18分)
    1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……
    读完这个故事,回答以下问题:
    (1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。
    (2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。
    (3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。
    2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
    2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
    拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
    (1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
    (2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)
    (3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)
    七.综合题(共3题,共32分)
    1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
    (1)我国自然灾害发生频率( )(高或低)。
    (2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
    2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)
    3.据图回答问题。
    (1)如图是国际( )委员会的标志,五个套接的圆环代表( )的团结、全世界运动员的会聚。
    (2)如图是联合国徽记,图案是一幅从北极俯瞰的世界地图,地图周围环绕着( )、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织,在维护( )、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
    (3)如图是( )国家联盟的标志,此联盟由( )个国家组成。
    (4)如图是世界贸易组织的标志,世界贸易组织是当代最重要的世界性国际( )组织之一,被称为“( )”。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.D
    4.D
    5.B
    6.C
    7.C
    8.A
    9.B
    10.B
    二.填空题
    1.反思;反思
    2.经验;能力
    3.世界性;区域性
    4.减灾;危害
    5.黄色
    6.循环经济;可持续发展;环境保护
    7.自己的形象;自己的名誉;自己的承诺
    8.和谐、友善;平和、安定
    9.交流合作;和平;发展
    10.生命;健康;精神;财产;环境;文化遗产
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    7.√
    8.×
    9.×
    10.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.井水会突然变浑,家禽会突然不归巢,家里饲养的小动物也会突然很狂躁等。
    2.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。
    3.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
    4.启发:作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学;多参加“五小”活动,培养自己动手能力和创新思维。
    5.(1)主要的自然灾害有:旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
    (2)自然灾害带来的影响:自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
    六.材料题
    1.(1)答案一:我之所以这么惨,是因为我对那位老人不礼貌,不尊重,老人很生气,所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二:尊重是相互的,尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。
    (2)答:“请问老爷爷,去张村该怎么走?离这儿还有多远?”老人回答后要说:“谢谢!”
    (3)答:①尊重他人是一个人内在修养的外在表现;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
    2.(1)6月5日。
    (2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。
    (3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从我做起,节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木,不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
    七.综合题
    1.(1)高;
    (2)自然灾害的分布广泛,几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广;在沿海地区多有台风发生,而地震主要发生在中西部地区。
    2.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科技史上的一座丰碑,誉为世界奇观。2250多年来,引水灌溉,才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源,至今仍发挥着无可替代的巨大作用,灌溉良田1000多万亩。
    3.奥林匹克;五大洲;橄榄枝;世界和平;东南亚;十;经济;经济联合国

    相关试卷

    部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷及完整答案【有一套】:

    这是一份部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷及完整答案【有一套】

    2022六年级上册道德与法治期中测试卷及答案(有一套):

    这是一份2022六年级上册道德与法治期中测试卷及答案(有一套),共9页。试卷主要包含了下列属于中国公民的是,下列不属于道德义务的是,双重国籍在我国,小学生具有以下哪项权力等内容,欢迎下载使用。

    小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【有一套】:

    这是一份小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【有一套】,共8页。试卷主要包含了学习中遇到拦路虎,不能,下列行为不能体现尊重他人的是,地球上有四大洋,下列能体现反思的名人名言的是,古埃及文明发源于北部,下列说法正确的是,早期文明都出现于等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map