小学六年级下册道德与法治 期末测试卷及答案解析

这是一份小学六年级下册道德与法治 期末测试卷及答案解析，共8页。试卷主要包含了当泥石流发生时，向的山坡上跑，下面不属于地震前兆的自然现象是，属于尊重他人表现的有等内容，欢迎下载使用。
1.当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
2.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（ ）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
3.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是（ ）。
①不过分敏感，保持情绪平稳
②客观评价自己，认识到他人可能比自己优秀
③感性对待他人的意见，分析问题时应对人不对事
A.①③ B.①② C.②③
4.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（ ）表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
5.下面不属于地震前兆的自然现象是（ ）。
A.冬眠蛇出洞
B.井水异常
C.动物吃食
6.（ ）是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
A.上海合作组织
B.金砖国家
C.联合国
D.世界贸易组织
7.属于尊重他人表现的有（ ）。
A.给别人起外号
B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
8.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。
A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
9.以下不是联合国安全理事会常任理事国的是（ ）。
A.中国和美国
B.俄罗斯
C.巴西和日本
D.法国和英国
10.属于尊重他人表现的有（ ）。
A.给别人起外号
B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
二.填空题(共10题，共44分)
1.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（ ），（ ），让我们生活得幸福、愉快。
2.中国始终坚持走（ ）道路，坚定奉行（ ）政策，本着睦邻、安邻、福邻的原则，同周边国家（ ）。
3.（ ）科学家哥白尼提出了“（ ）”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《（ ）》。
4.（ ）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（ ）、（ ）。
5.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（ ）。
6.君子（ ）。——《论语》
7.中国始终是世界和平的（ ）、国际秩序的（ ）。
8.反思时时都能进行，在（ ）情况下反思尤其重要。反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便（ ）。
9.宽容不仅给我们带来了（ ）的社会生活环境，也使我们内心保持（ ）。让我们生活得健康、愉快。
10.通过反思，更好地（ ）和（ ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（ ）在一起，让自己在将来做得更好。
三.判断题(共10题，共20分)
1.世界上最优秀的文化就是中国文化。（ ）
2.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（ ）
3.宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）
4.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）
5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（ ）
6.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（ ）
7.各种文化都是平等的。（ ）
8.世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。（ ）
9.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（ ）
10.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人
2.请将联合国主要机构与其职责连线。
联合国大会 主要推动经济、社会领域的国际合作
安全理事会 主要维护国际和平与安全
经济及社会理事会 主要的审议、决策机构
国际法院 负责联合国日常工作
秘书处 和平解决国际争端
五.简答题(共5题，共34分)
1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？
2.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！
3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。
4.各写出两条关于宽容和尊重的名言？
5.请你说一说，著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们的身上，你懂得了什么？
六.材料题(共2题，共12分)
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。
情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？
（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
七.综合题(共2题，共14分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （ ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（ ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（ ）。
2.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.D
5.C
6.C
7.C
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.平和；安定
2.和平发展道路；独立自主的和平外交；和平共处、共同发展
3.波兰；日心说；天体运行论
4.文化交融；取长补短；共存共荣
5.山体滑坡
6.和而不同
7.建设者；维护者
8.特定；提醒自己
9.和谐、友善；平和、安定
10.理解；思考；联系
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
2.如下：
五.简答题
1.答案不唯一
①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。
②有的国家的小朋友玩儿足排球。
③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。
④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。
2.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。
3.保护动植物；不乱扔垃圾；保护水资源。
4.关于尊重：
①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄
关于宽容：
①君子和而不同
②金无足赤，人无完人
5.（1）主要贡献：打破了“地心说”的束缚，提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识。
（2）我们应该像它们一样，不盲从权威、不迷信教条，追求真理、坚持真理。
六.材料题
1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
七.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
2.×；√；×；√；×