苏少版野蜂飞舞 狮王进行曲教案

第七单元 唱游森林

教学内容：

    听：《野蜂飞舞》、《狮王进行曲》

    唱：《小猴子》、《小蚂蚁搬米粒》

动：童谣诵读（小猴子）

    情景表演（狮王进行曲）

    歌表演（小蚂蚁）

        成长的足迹

教学目标：

1.通过聆听、演唱、情景表演等音乐实践活动，感受本单元音乐所描绘的动物形象，在情境性的音乐活动中，怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构，体验玩中学的快乐。

2.能用自然的声音，快乐地、有想象地诵读和演唱《小猴子》和《小蚂蚁搬米粒》。能体会作品生动风趣的风格特点和所蕴含的合作精神。

3.尝试借助图谱，运用打击乐器和体态声势，在音乐情境中参与《狮王进行曲》等作品的音乐实践活动。

4.巩固四分、八分、二分节奏，在诵读、演唱、情景表演等活动中准确地表现，并能与具体作品的形象和情绪相吻合。

教学重点：

1. 能用自然的声音，快乐地、有想象地诵读和演唱歌曲，表现动物形象。

2. 尝试借助图谱，运用打击乐器和体态声势等参与音乐实践活动。

3. 准确地表现四分、八分、二分节奏。

教学难点：

1.把握准歌曲间奏。

2.熟悉乐曲主题旋律。

3.唱准歌曲中音程的大跳

教学准备：本单元每课时的课件、钢琴、打击乐器。

设计意图：

本单元以《唱游森林》为主题，选择与森林、动物有关的童谣《小猴子》、《小蚂蚁搬米粒》、器乐曲《野蜂飞舞》、《狮王进行曲》，让学生们通过诵读、演唱、欣赏、表演等方式亲近大自然，积极主动地参与到音乐学习中，并能从中体会学习的快乐。

在前面几个单元学习的基础上，通过节奏声势、演唱律动等活动进一步强化恒拍感，进一步巩固ti ti 、ta节奏的感觉。在音乐活动中，能感知歌曲结构，了解故事情节，表现音乐形象，体验“玩中学”的快乐。

课时安排：

计划三课时完成