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    3.3知识与技能 走近西洋乐器 教案

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    3.3知识与技能 走近西洋乐器 教案

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    这是一份3.3知识与技能 走近西洋乐器 教案,共7页。
    走近西洋乐器 课时安排1课时教材分析:初步了解外国西洋乐器及其音色教学目标:(一)初步认识和了解西洋乐器。(二)聆听各个西洋乐器示范曲目,能初步判别各乐器音色。教学重点:初步认识和了解国外西洋乐器。教学难点:聆听西洋乐器示范曲目,能初步判别各乐器音色。教学道具及方法:多媒体教室,长笛,吉他,教学图片等;讲授法。 教学过程:(一)   组织教学:师生问好。(二)   导入新课:从福建土楼文化旅游节的开幕式交响乐演出引入西洋交响乐《春节序曲》……师生互动,在闲谈中渐渐引起学生对西洋乐器的兴趣。  (三)   教学过程:讲述外国西洋乐器分类:木管乐器:单簧管、双簧管、长笛、萨克斯铜管乐器:小号、圆号打击乐器:定音鼓、木琴、三角铁、沙锤弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴拨弦乐器:竖琴、吉它、电贝司键盘乐器:钢琴、手风琴、数码电子琴A.木管乐器a)    单簧管*也叫黑管。*出生年代:17世纪末18世纪初,中国最早的单簧管诞生于1952年 。*乐器特色:高音区嘹亮明朗,中音区富于表情,音色纯净,清澈优美。低音区低沉,浑厚而丰满,是木管族中应用最广泛的乐器。*欣赏:《明天会更好》教学生看图区分单簧管和双簧管。b)    双簧管*乐器特色:音色柔和软丽,有芦笛声,适于表现田园风光和忧郁抒情的情绪。*双簧管最初形成于17世纪中叶,18世纪时得到广泛使用。*欣赏:《我心依旧》片段 c)    长笛:*乐器特色:清新、透彻,色调是冷的。高音活泼明丽,低音优美悦耳,广泛应用于管弦乐队和军乐队。*最初由德国人律利(1633-1687)和罕德尔(1685-1765)发明创制,称德国笛。*教师示范《送别》*欣赏:《但愿人长久》片段d)    萨克斯:*1842年,阿道夫.萨克斯发明了第一支萨克斯,是一支上低音降E调萨克斯。*使用材质 : 铜制 .铝制(但是是属于木管乐曲) *乐器特色 : 音色丰富, 高音区介于单簧管和圆号间, 中音区犹如人声和大提琴音色, 低音区大号和低音提琴. *欣赏《魂断蓝桥 》片段B.铜管乐器a)    小号*小号音色明朗响亮,非常锐利。不仅可以演奏振奋人心的旋律,而且能够演奏抒情的优美乐段。 *结构组成:号嘴,管体和机械三部分。管长1.355米,机械部分由活塞和活塞套组成,通过按下活塞接通旁路管以达到延长号管的目的。*欣赏《西班牙斗牛士进行曲片段b)    圆号:*又称法国号。*乐器特色:音色具有铜管的特色,但又温和高雅,带有哀愁和诗意,在铜管和木管乐器之间起到媒介作用,表现力极其丰富,是铜管乐器中音域最宽,应用最广泛的乐器。在交响乐队中,通常使用4支圆号。 *欣赏《D大调第一圆号协奏曲》片段*提问学生,模仿圆号音色。C.打击乐器a)    定音鼓*音色柔和、丰满,音量可控制,不同的力度可表现不同的音乐内容,有时甚至可以直接演奏出旋律。演奏方法分为单奏和滚奏两种,单奏多用于节拍性伴奏,滚奏则可以模仿雷声,且效果逼真。b)    木琴 *木琴可用于独奏,伴奏或集体奏乐等。 *欣赏《醒狮》c)    三角铁、沙锤D.弦乐器a)    小提琴:*乐器之后。大约产生于十六世纪中叶 。意大利是小提琴的故乡。 *欣赏《梁祝》b)    小提琴与中提琴的图示对比:c)    大提琴与倍大提琴图示对比:E.拨弦乐器a)    竖琴:*琴的外型精致、优美,极富艺术性气质,高雅、清纯如珠玉般晶莹,如朝露般清澄的音色。广阔的音域,独特的演奏效果,余韵悠长、弹来趣味盎然,闻之令人心旷神怡。像月光下喷泉汩汩涌出的奇景美感,弥漫着诗样的气氛。  *欣赏《绿袖子》片段b)    吉它:*吉他(意大利语:Chitarra),又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。请学生表演吉他弹唱。欣赏《嘀嗒》片段 c)    电贝司:*结构组成:类似电吉它,从外形上看也同电吉它差不多,但只有四根弦,以电吉它的后四根弦低八度定音。*乐器特色:属电声乐器,音量变化可以调节。中低音区发音厚实响亮, 高音区则较明亮。同吉它一样可以运用多种技巧,演奏出 特色旋律来,因此电贝司在合奏中是不仅仅作为低音 伴奏乐器而出现的,它往往奏出令人难忘的乐句,音色优美,旋律流畅。听音色片段。F.键盘乐器a)    钢琴:*三角钢琴与立式钢琴的区别*钢琴称为乐器之王、琴中之王;*世界上第一台钢琴,由意大利人克里斯托弗里(B·Cristofori)于1710年前后在佛罗伦萨制造出来,当时取名为弱和强(Piano e forte)。后来,几乎所有语种都称钢琴为Piano,就是Piano e forte的简称。*欣赏《致爱丽丝》片段。b)    数码电子琴和电钢琴图片认识。c)    手风琴:*八世纪下半叶,中国笙传入欧洲,随即便在欧洲开始出现了一些手风琴的前身乐器,但它们大都未能成形便被淘汰了。真正用手拉的风琴是由德国人布期曼在1822年创制的,后经奥地利人德米安在布斯曼琴的基础上,集当时手风琴的各种前身乐器之大成,成功地改良创制了世界上第一架手风琴。*欣赏《四小天鹅舞曲》 (四)   小结与下课:*小结本节课内容概况声音之美:纯声音之美,其大略为:深宽如海,厚重若地;透如水晶,亮若明星;洁如美玉,柔若鹅绒;刚烈如炸,锐利若剑;圆如珍珠,脆若银铃。提问学生喜欢什么乐器。*作业选择一首你最喜欢的西洋器乐合奏作品,并用文字记录下来,乐曲中出现了哪几个乐器的声音,你最喜欢的是哪个乐器的声音,为什么喜欢?它的声音特点是什么?*下课   

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