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    苏教版小学一年级下册科学《期末测试卷》【B卷】

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    苏教版小学一年级下册科学《期末测试卷》【B卷】

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    这是一份苏教版小学一年级下册科学《期末测试卷》【B卷】,共5页。试卷主要包含了下面说法正确的是,机器人和人的不同之处是,下面说法错误的是,地球上有空气是因为,筛泥土时应该,生活中不能证明有空气的现象是,把空瓶压入可以验证是否存在空气,洗手要不少于等内容,欢迎下载使用。
    1.下面说法正确的是( )。
    A.人是唯一能直立行走的动物
    B.黑猩猩是一种很聪明的动物
    C.人是唯一能使用工具的动物
    2.机器人和人的不同之处是( )。
    A.不会走路
    B.不会说话
    C.不会呼吸
    3.下面说法错误的是( )。
    A.兔子喜欢吃草
    B.老虎喜欢吃肉
    C.大象喜欢吃肉
    4.地球上有空气是因为( )。
    A.太空磁场
    B.太阳照射
    C.地球引力
    5.筛泥土时应该( )。
    A.先用容量大的筛子
    B.先用孔较小的筛子
    C.先用孔较大的筛子
    6.生活中不能证明有空气的现象是( )。
    A.汽车在路上跑
    B.风筝飞上天
    C.气球爆炸
    7.把空瓶压入( )可以验证是否存在空气。
    A.棉花中
    B.沙子中
    C.水中
    8.洗手要不少于( )。
    A.10秒
    B.20秒
    C.30秒
    9.能看到沙子的地方是( )。
    A.海滩
    B.稻田
    C.草坪
    10.可以在水中溶解的物质是( )。
    A.沙子、泥土、味精
    B.沙子、泥土、面粉
    C.糖、盐、洗衣粉
    二.填空题(共10题,共28分)
    1.干沙子( )手,湿沙子( )手。(填沾或不沾)
    2.生活中溶解在水中有颜色的物质有( )、( )。
    3.盐和糖放入水中会( )。
    4.人在憋气时会感到( )。
    5.人会生小宝宝,是哺乳动物;奶牛也会生( ),也是哺乳动物。
    6.让自制的小水轮转起来,除了用嘴吹、用手拨,还可以借助( )。
    7.说出你知道的动物:( )、( )、( )。
    8.游泳时浮到水面上张大嘴巴是为了( )空气。
    9.黏土的颗粒小,里面的空隙比沙子( )。
    10.我们学校的( )是用石头做的。(根据实际回答)
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.玻璃是用泥土烧制而成的。( )
    2.把门窗关上,空气就不会流动了。( )
    3.石头都跟拳头一样大。( )
    4.植物的种子都可以作为人类的食物。( )
    5.水总是由高处向低处流动。( )
    6.人和动物的本质区别是人会说话。( )
    7.通过看一看,沙子的颗粒比黏土大。( )
    8.大自然中的水形态各异。( )
    9.用嘴吹小水轮时,呼出的气越足,小水轮转得越快。( )
    10.黑猩猩和人有许多相同之处。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.空气
    水 有固定形状
    泥土 没有固定形状
    石头
    五.简答题(共5题,共20分)
    1.我们的祖先是怎么利用石头的?
    2.说说人和黑猩猩的异同?
    3.水和空气有什么相同的地方吗? 有什么不同的地方吗?
    4.通过学习,你知道哪里有空气吗?
    5.万物生存离不开空气,我们需要呼吸新鲜、清洁的空气,你知道怎样可以保持空气清洁吗? (至少说出3点)
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.C
    4.C
    5.C
    6.A
    7.C
    8.A
    9.A
    10.C
    二.填空题
    1.不沾; 沾
    2.红糖; 有色颜料
    3.溶解
    4.胸闷
    5.小奶牛
    6.水的力量
    7.猫; 狗; 猴子
    8.呼吸
    9.小
    10.假山
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    7.√
    8.√
    9.√
    10.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.用石头制作了石斧.石锤.石刀。
    2.共同点:有喜、怒、哀、乐的表情;骨骼的结构相同。说明人与黑猩猩有较近的亲缘关系。
    不同点:(1)运动方式不同。黑猩猩主要是臂行;人类则是直立行走。(2)制造工具的能力不同。黑猩猩可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
    3.相同:无色、无味、无形、透明。
    不同:水是液体,空气是气体。
    4.通过学习,我们在校园里、操场上、教室里找到了空气,我们还在空瓶子里、物体的孔 隙里面找到了空气。
    5.不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护花草树木,保护环境……

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