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    苏教版一年级下册科学期末测试卷有答案

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    苏教版一年级下册科学期末测试卷有答案

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    这是一份苏教版一年级下册科学期末测试卷有答案,共5页。试卷主要包含了下面说法错误的是,我们可以感受到空气的感觉器官是,组装小水轮时要,空气能使气球鼓起来,说明,与人类外貌特征最相似的动物是,狮子和老虎的不同点是,下面做法中,属于让空气流通的是,做泥塑用到的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面说法错误的是( )。
    A.兔子喜欢吃草
    B.老虎喜欢吃肉
    C.大象喜欢吃肉
    2.我们可以感受到空气的感觉器官是( )。
    A.耳朵
    B.鼻子
    C.皮肤
    3.组装小水轮时要( )。
    A.先切胡萝卜块
    B.后切胡萝卜块
    C.不分先、后
    4.坐在客厅里,就可以闻到厨房烧菜的香味,这是因为空气( )。
    A.能流动
    B.有重量
    C.占据空间
    5.空气能使气球鼓起来,说明( )。
    A.空气会流动
    B.空气占据空间
    C.空气有重量
    6.为了保护空气不受污染,下面做法正确的是( )。
    A.把污水排放到河流下游
    B.使用电、天然气等清洁能源
    C.在田野里焚烧秸秆
    7.与人类外貌特征最相似的动物是( )。
    A.猴子
    B.黑猩猩
    C.机器人
    8.狮子和老虎的不同点是( )。
    A.狮子是哺乳动物
    B.老虎长着尾巴
    C.老虎的皮毛有条纹
    9.下面做法中,属于让空气流通的是( )。
    A.在操场上跑步
    B.在密闭的车里睡觉时,需打开车窗
    C.和同学比赛在水里憋气
    10.做泥塑用到的是( )。
    A.沙土
    B.黏土
    C.石头
    二.填空题(共10题,共32分)
    1.面粉放入水中( )溶解。
    2.写出你知道的动物名称:( )、( )、( )、( )等。
    3.瀑布流下来的水比河里流的水力量( )。
    4.筛泥土时需要拣出不是( )的东西。
    5.植物能为人类提供食物和( )。
    6.猫是( )物,花是( )物。
    7.潜浮时带一根( )的作用是提供空气。
    8.人会制造和使用复杂的工具处理复杂的( )。
    9.干沙子颗粒( ),干黏土颗粒( )。
    10.沙子的渗水性( ),是因为沙粒间的空隙( )。
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.大自然中的水都是流动的。( )
    2.分离沙子和黏土可以用网眼比较小的筛子。( )
    3.动物分为鸟类和鱼类两大类。( )
    4.筛泥土主要是为了去除杂质。( )
    5.水量越大,流水的力量就越大。( )
    6.把空心铁球压入水中会排出气泡。( )
    7.空气和水都具有流动性,无固定形状。( )
    8.植物的种子都可以作为人类的食物。( )
    9.建造现代化的楼房不需要石头。( )
    10.白糖能溶解在水中,红糖不能完全溶解在水中。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把相对应的描述连一连。
    同样水量,水越高
    同样水量,水越低 力量越大
    同样高度,水量越大 力量越小
    同样高度,水量越小
    五.简答题(共5题,共20分)
    1.观察你熟悉的两种动物,说说它们所具有的特征。
    2.空气可以有哪些形状?举例说明
    3.列举出石头的五种用途。
    4.通过学习,你知道哪里有空气吗?
    5.怎样使小水轮转得快?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.A
    5.B
    6.B
    7.B
    8.C
    9.B
    10.B
    二.填空题
    1.不会
    2.狗; 猫; 羊; 鸡
    3.大
    4.玩泥巴
    5.建筑材料
    6.动; 植
    7.管子
    8.问题
    9.大; 小
    10.好; 大
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    7.√
    8.×
    9.×
    10.×
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.猫:四条腿、爪子尖、胡子长、吃老鼠。
    狗:汪汪叫、四条腿、尾巴翘、耳朵灵。
    2.空气的特点是:能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻。所以空气可以是圆形、可以是球形、也可以是长方形、正方形。
    3.石头可以建房子、铺路、造桥、做工艺品、做雕像等等。
    4.通过学习,我们在校园里、操场上、教室里找到了空气,我们还在空瓶子里、物体的孔 隙里面找到了空气。
    5.在高水位、大水量冲小水轮,小水轮就转得快。

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