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    苏教版一年级下册科学知识点《期末测试卷》带答案(巩固)

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    苏教版一年级下册科学知识点《期末测试卷》带答案(巩固)

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    这是一份苏教版一年级下册科学知识点《期末测试卷》带答案(巩固),共5页。试卷主要包含了做泥塑用到的是,水车会转是因为,与空气的气味类似物质是,下列属于干黏土的特征有,下面说法正确的是,下面说法错误的是,下面是动物的是等内容,欢迎下载使用。
    1.关于白砂糖在冷水和热水中溶解的快慢,描述正确的是( )。
    A.在冷水中溶解快
    B.在热水中溶解快
    C.不能确定
    2.做泥塑用到的是( )。
    A.沙土
    B.黏土
    C.石头
    3.水车会转是因为( )。
    A.水车本来会转
    B.水流动
    C.风吹
    4.做泥塑用到的是( )。
    A.石头
    B.沙子
    C.黏土
    5.与空气的气味类似物质是( )。
    A.酒精
    B.汽油
    C.水
    6.下列属于干黏土的特征有( )。
    A.粗糙
    B.颗粒小
    C.透水性好
    7.下面说法正确的是( )。
    A.湿沙子容易被吹干
    B.湿黏土容易被吹干
    C.干黏土不容易被吹走
    8.下面说法错误的是( )。
    A.鱼的身体里面没有空气
    B.空瓶子压入水中一定会冒泡
    C.刮风说明存在空气
    9.早晨起床后我们需要用水来( ),保持个人卫生。
    A.刷牙、洗脸
    B.擦皮鞋
    C.梳头
    10.下面是动物的是( )
    A.老虎
    B.水稻
    C.西瓜
    二.填空题(共10题,共44分)
    1.空气在不同的容器里面有( )的形状。
    2.写出你知道的动物名称:( )、( )、( )、( )等。
    3.用泥巴可以( )、( )
    4.枫树的叶子到了秋天会变成( )。
    5.空气( )味道。
    6.不同的石头在( )、( )、( )、( )、( )等方面有差异。
    7.黑猩猩是直立行走的( )。
    8.在操场上、( )、( )、( )里都可以找到空气。
    9.说出你知道的动物:( )、( )、( )。
    10.农业生产离不开水,( )生产也离不开水。
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.海绵里的空气有特殊气味。( )
    2.表面细密光滑石头里没有空气。( )
    3.植物能为人类提供食物。( )
    4.白糖能溶解在水中,红糖不能完全溶解在水中。( )
    5.河里面没有石头。( )
    6.分离沙子和黏土可以用网眼比较小的筛子。( )
    7.水没有固定的形状,可以流动。( )
    8.同样多的水,放入一大勺盐和一小勺盐后,所形成的溶液味道不一样。( )
    9.在河道、山里容易找到石头。( )
    10.机器人在一些方面要比人聪明。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把相对应的描述连一连。
    同样水量,水越高
    同样水量,水越低 力量越大
    同样高度,水量越大 力量越小
    同样高度,水量越小
    五.简答题(共5题,共20分)
    1.空气是一种什么样的物体?
    2.水可以装进不同形状的瓶子里吗?为什么?
    3.如何拓下树皮?
    4.通过学习,你知道哪里有空气吗?
    5.你发现人类使用工具与黑猩猩有什么不同的地方?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.C
    5.C
    6.B
    7.A
    8.A
    9.A
    10.
    二.填空题
    1.不同
    2.狗; 猫; 羊; 鸡
    3.捏泥人; 做玩具
    4.红色
    5.没有
    6.大小; 形状; 颜色; 斑纹; 手感
    7.动物
    8.树林里; 教室里; 桌肚里
    9.猫; 狗; 猴子
    10.工业
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    7.√
    8.√
    9.√
    10.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.空气没有颜色,透明的,没有气味,没有味道,没有固定的形状,会流动。
    2.可以。因为水没有具体形状,具有流动性,在什么样的瓶子里就变成什么形状。
    3.把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
    4.通过学习,我们在校园里、操场上、教室里找到了空气,我们还在空瓶子里、物体的孔 隙里面找到了空气。
    5.人类会创造工具,再用工具创造其他事物,而黑猩猩和其他的动物是直接使用自然界中的天然材料做为工具,较为简单地利用这些工具解决一些问题。

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