小学体育第七节 韵律活动和舞蹈教学设计
展开校园集体舞《童心舞动》教学设计
教学 内容 | 1、跳皮筋游戏 2、学习《童心舞动》集体舞 | |||||||||
教 学 目 标 | 知识与技能：通过本节课的训练，学生掌握集体舞的基础动作技术与动作要领。 过程与方法：通过比赛和小组的合作方式，让学生学会如何与人沟通和学会服从。 情感态度与价值观：培养学员团结一致，密切合作，增强学生之间的相互信任与理解，通过集体舞的学习，让学生从中感受到合作、友谊、快乐。 | |||||||||
重、难点 | 1、动作到位、协调 2、两个人之间配合默契
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课的 结构 | 课的内容 | 次数 | 时间 | 强度 | 组织、教法与要求 | |||||
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分 | 一、 课堂常规 1．集合整队，检查人数。 2．师生问好，宣布本节课主要教学内容。 3．检查服装，安排见习生 4．课堂导入（一封信）
二、热身活动： 1、跳皮筋游戏 规则：1、每组有四名男生和四名女生组成 2、当听到音乐的时候男女生进行对换
2、原地徒手操 头部运动、肩部运动 扩胸运动、振臂运动 体转运动、腹背运动 正压腿、侧压腿 活动膝、踝关节、手腕
一、学习校园集体舞基本动作 （1）前进步： 男、女生进右脚，经过 屈伸，当重心移至脚掌时，同时男、女生另一脚并上 （2）后退步： 男、女生退右脚，经过屈 伸，当重心移至脚掌时，同时男、女生左脚并向右脚。 (3)波浪步： 双脚站立，与肩膀一样宽，男生双膝经过屈伸将重心移至左脚，女生双膝经过屈伸将重心移至右脚。男生双膝经过屈伸 将重心移至右脚，女生双膝再经过屈伸将重心移至左脚。 二、男女生进行配合
一、放松游戏：瑜伽《冥想》 二、跟音乐进行放松 三、集合整队 四、师生共同总结 五、宣布下课，师生再见
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2
8
5
20
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1
4*8
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小
中
较强 | 组织： 五横排 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX ☆ 要求：1、集合快、静、齐 2、认真听讲 教法：讲解法、口令法
组织： xxxx
xxxx xxxx
xxxx
要求：1、认真听老师讲解游戏规则与要求。 2、听到哨声后才能出发。 3、遵守游戏规则。 4、注意安全。 教法：口令法、游戏竞赛法、口头表扬法
组织: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ☆ 要求：1、充分拉伸，动作到位、协调。 2、跟上节奏，调整呼吸 教法：口令法、完整示范法、纠正错误法
组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ☆ 要求：1、注意动作方向、路线准确。 2、身体上下肢协调。 3、身体重心要转移快。 4、分清左右脚。 5、认真看老师示范。 教法：口令法、完整示范法、纠正错误法
组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ☆ 要求：1、认真听老师讲解动作与要求 2、动作做到位，充分拉伸，上下肢协调，跟上节奏 教法：讲解法、口令法、纠正错误法 组织：四横排 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：1、集合快静齐 2、认真放松 3、动作充分放松。 教法：口令法、示范法
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预计心理负荷曲线图 |
150 140 1130 120 110 100 90
5 10 15 20 25 30 35 40 45 |
预计练习密度
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35%-----40%
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场地 器材 | 操场 音乐播放器 | |||||||||
课后小结与反思
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人教版 体育与健康 5-6年级全一册 《第二套校园啦啦操示范套路》组花球（教案） -（表格式）： 这是一份人教版 体育与健康 5-6年级全一册 《第二套校园啦啦操示范套路》组花球（教案） -（表格式），共6页。教案主要包含了热身活动，体能练习等内容，欢迎下载使用。
小学体育人教版三至四年级第八章 民族民间体育活动优秀表格教学设计及反思： 这是一份小学体育人教版三至四年级第八章 民族民间体育活动优秀表格教学设计及反思，共2页。
小学体育人教版三至四年级第八章 民族民间体育活动精品表格教学设计及反思： 这是一份小学体育人教版三至四年级第八章 民族民间体育活动精品表格教学设计及反思，共3页。
