六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案（能力提升）

这是一份六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案（能力提升），共4页。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些行为属于尊重自己？（   ）A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋2.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（    ）。A.宽容B.赞美C.竞争3.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（   ）等。A.专心倾听他人谈话B.没有把握的事不做C.信守自己的承诺D.早起早睡4.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（   ）。A.包容是有错不纠正B.包容是大人原谅孩子C.包容会让自己上当D.包容就是要心胸宽广5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（    ）。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人6.如果老师误解了自己，应该（   ）。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解二.填空题(共6题，共22分)1.“君子和而不同”出自（      ）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（      ），不附和别人，不人云亦云。2.在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（      ）、（      ）、（      ）。3.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（      ） ，关注他人（      ） ……都是尊重他人的体现。4.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（      ）。5.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（      ）环境、兴趣爱好、（      ）看法。6.每个人都有自己的尊严和价值，只有（      ），才会获得别人的尊重。三.判断题(共6题，共12分)1.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（    ）2.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。（   ）3.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（   ）4.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（   ）5.“金无足赤，人无完人”每个人都会犯错误，大家要互相谅解。（   ）6.在生活、工作中，需要我们反思的事一定是坏事。（   ）四.简答题(共4题，共22分)1.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。2.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？3.宽容有什么意义？4.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？五.材料题(共1题，共8分)1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？六.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（    ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（   ）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（   ）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（   ）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（   ）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（   ）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.B二.填空题1.《论语》（或《论语·子路》）；独立的见解2.心中有怒气；想要报复对方；不愿原谅对方3.意见；需要4.原谅可能犯错误的自己5.成长；观点6.尊重自己三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.简答题1.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。2.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。3.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。4.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。五.材料题1.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。六.综合题1.×；√；×；√；×