六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及答案（典优）
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这是一份六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及答案（典优），共5页。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（ ）A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面2.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（ ）。A.徐特立B.朱熹C.雷锋3.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B.好朋友因为生病失约与我C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕D.好朋友把我的书弄破了4.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（ ）。①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执，对此我们应该( )。A.学会理解和宽容，没必要讲原则 B.学会掩饰自己的想法，虚情假意 C.学会理解和宽容，不要斤斤计较6.对于他人的观点，我们不应该（ ）。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解二.填空题(共6题，共24分)1.掌握反思的（ ），可以让我们更好地进行反思。2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（ ）、（ ）、（ ），就是过度维护自己。3.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（ ）。4.宽容给我们带来了（ ）、（ ）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。5.宽容不仅给我们带来了（ ）、（ ）的社会生活环境，也使我们（ ）保持平和、安定，让我们生活得健康、（ ）。6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（ ）的必修课。三.判断题(共6题，共12分)1.每天的反思没有时间的限制，随时可以进行。（ ）2.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）3.通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。（ ）4.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（ ）5.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（ ）6.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（ ）四.简答题(共4题，共22分)1.你认为反思有必要吗？为什么？2.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。3.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。4.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！五.材料题(共1题，共10分)1.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。六.综合题(共1题，共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.A二.填空题1.方法2.爱面子；输不起；说不得3.原谅可能犯错误的自己4.和谐；友善5.和谐；友善；内心；愉快6.宽容三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.简答题1.（1）反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，获得经验和教训，从而促进自身能力的发展。（2）反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握现在和未来。（3）反思能够让我们看到自己的缺点和不足，纠正自己的错误，完善自己。（4）反思能够帮助我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。2.尊重会给他人带来信任，让他人更加自信的生活；尊重会给他人带来快乐，让他人更加积极地学习。3.我国近代文学家鲁迅先生就善于反思自己，有一次上学迟到了，他就反思了自己的过错，并在课桌上刻了一个“早”字，来提醒自己要早早地来到学校学习，从此以后就没有迟到过。4.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。五.材料题1.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。六.综合题1.（1）宽容（2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
