五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷加答案（典型题）

这是一份五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷加答案（典型题），共8页。
五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“爸爸，让我做您的大树！”，这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的（   ）家风。A.邻里团结B.乐观坚强C.百善孝为先2.当我们与父母意见不一致的时候，正确的做法是（    ）A.坚持自己的意见决不动摇B.主动与父母沟通交流C.尊重父母，绝对服从父母D.回避矛盾，漠然置之3.期中考试没考好，妈妈责备我，是因为（    ）。A.妈妈只看重分数，根本不关心我B.妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我C.妈妈希望我能考出好成绩D.妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒4.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（   ）。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰5.同学过生日，邀请你去酒吧玩，你会（    ）。A.规劝同学，我们还未成年，不能去酒吧B.同学请了，高兴前往C.想着就去一次，没问题D.我可不去，其他同学想去是他们的自由，不干涉6.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（   ）①各做各的事，互不干涉②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边，可以去商场买好吃A.①④     B.②③     C.①③     D.②④7.妈妈生病了，我应该怎样做？（   ）A.放学后赶快回家照顾妈妈B.没人管我了，可以不用好好写作业C.没人管我了，想什么时候回家就什么时候回家8.小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（   ）。A.我们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了，也不爱学习了9.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（   ）。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①②      B.②④      C.①③10.当与家人意见不一致时，我们可以（   ）。A.一起讨论、一起商量B.保持中立，不予理睬C.离家出走二.填空题(共10题，共34分)1.（      ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（      ）文化。2.我们通过家风，向社会传递（      ），形成引领良好社会风气的家庭文明（      ）。3.当家人意见（      ）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（      ）的作用，和家人一起解决问题。4.优秀家风体现在我们的（      ）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。5.我们（      ）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（      ）。6.在生活中，我们可以通过（      ）、（      ）的方式营造我们的家园。7.作为子女，（      ） 、（      ），练就本领，加强自身的品德修养，做到（      ）就是对家人最大的精神安慰。8.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（      ）。9.（      ）与家人交流，能增进相互了解与理解。10.在培育良好家风方面，（   ）为我们做出了榜样。三.判断题(共10题，共20分)1.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（   ）2.妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。（   ）3.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（   ）4.和家人之间产生矛盾后，我们需要做的是理性面对。（   ）5.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（   ）6.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（   ）7.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（   ）8.自立自强，方能悦亲。（   ）9.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（   ）10.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风五.简答题(共5题，共36分)1.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（      ） ；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（      ）；2.你经常和家人聊哪些话题？3.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（                       ）。在我家（                       ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？4.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？5.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）六.辨析题(共1题，共8分)1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。七.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？八.综合题(共2题，共14分)1.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.C10.A二.填空题1.家风；家庭2.正能量；新风尚3.不一致；润滑剂4.行为规范5.言谈举止；乖样子6.和谐；民主7.努力学习；掌握知识；自立自强8.精神力量9.主动10.先辈们三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.我吃好了；去哪里，大约去多长时间2.聊身边的人：班主任、科任老师、同学、朋友……聊身边的事：校园生活、课堂学习、家庭事务……聊自己：学习现状、学习态度、人生梦想……3.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）4.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。5.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。六.辨析题1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。七.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。八.综合题1.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）