部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（考点梳理）

这是一份部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（考点梳理），共6页。
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入少了……面对这些事情，（   ）不是对家人的支持，不是在为家庭做贡献。A.一声关心的问候B.一句贴心的劝慰C.不闻不问D.一杯暖心的热水2.丁丁觉得自己长大了，但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥，感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了，你认为丁丁采用下面的做法中，正确的是（   ）。①不去理会爸爸妈妈做什么事，自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦③和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈A.①④     B.②③     C.①③     D.②④3.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（    ）。A.帮助家人舒缓情绪B.引导家人看到对方优点C.和另一个人一起指责做错的一方4.主动承担家务，正确做法是（   ）。A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了5.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（   ）。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚二.填空题(共5题，共26分)1.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（      ）、行为方式等方面会有所不同。2.生活中，我们留心（      ）、主动询问，尽力关心和（      ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（      ）面对，学会以（      ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。4.（      ）和（      ）能够让我们的家更美好。5.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（      ），很多事有了自己的（      ）。我们希望能自己作（      ），有时会把家人的关心看作是（      ），甚至在明知他们讲的话有（      ）时，故意与他们（      ）。三.判断题(共5题，共10分)1.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（   ）2.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（   ）3.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（   ）4.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（   ）5.不同的时期具有不同的家风。（   ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共5题，共29分)1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）2.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。3.面对家庭的变化我们需要做什么？4.你家有着怎样的家风？你认为优秀家风包含哪些传统美德？5.我们主动与家人沟通的方式有哪些？六.辨析题(共1题，共8分)1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。七.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！八.综合题(共2题，共18分)1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。他们也不总是对的。（   ）我会和他们吵架，摔东西。（   ）站在对方的角度想一想。（   ）努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（   ）不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（   ）2.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.C二.填空题1.兴趣爱好2.观察；帮助3.理性；积极4.同商议；共承担5.变化；想法；决定；干涉；道理；作对三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√四.连线题1.五.简答题1.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。3.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了……面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。4.第一问：互敬互爱。第二问：尊老爱幼 邻里团结 遵纪守法等。5.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。六.辨析题1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。七.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。八.综合题1.（√）（   ）（√）（√）（√）2.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。