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    新教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案(网校专用)

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    新教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案(网校专用)

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    这是一份新教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案(网校专用),共12页。试卷主要包含了不是水的作用的是,下列图片是蜜蜂的,可以用感知物体的轻重,下列物体中,不能流动的是,蜗牛是最多的动物,下面有鳃的动物是,水的颜色是,在中没有空气的存在等内容,欢迎下载使用。


    1.不是水的作用的是( )。
    A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
    2.下列图片是蜜蜂的( )。
    A. B. C.
    3.可以用( )感知物体的轻重。
    A. B. C.
    4.下列物体中,不能流动的是( )。
    A.牛奶 B.水 C.木块
    5.蜗牛是( )最多的动物。
    A.舌头 B.触角 C.牙齿
    6.下面有鳃的动物是( )。
    A. B. C.
    7.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是( )。
    A. B. C.
    8.水的颜色是( )。
    A.无色的 B.白色的 C.蓝色的
    9.在( )中没有空气的存在。
    A.真空 B.操场 C.空瓶
    10.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能( )。
    A.分泌黏液 B.用腹足抓住绳子 C.用嘴咬住绳子
    二.填空题(共10题,共44分)
    1.蜗牛生活在( )的地方,往往在( )后出现。
    2.蜗牛能在( )上,( )上,( )上,( )上等地方运动。
    3.鱼在水中靠( )运动,用( )呼吸。
    4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量( )。
    5.到校园里寻找动物要带( )。
    6.生活中需要水的地方:( )、( )、( )、( )。
    7.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
    小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先( ),如果估测不准,再用( )来( ),就知道两个球谁轻谁重了。
    8.说出你知道的动物:( )、( )、( )。
    9.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有( )。
    10.通过学习,我发现,水是( )固定形状的。(填有或没有)
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.蜗牛没有牙齿。( )
    2.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。( )
    3.大自然中水无处不在。( )
    4.我和玻璃球的形状是一样的。( )
    5.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。( )
    6.空气看不见、摸不着,实际并不存在。( )
    7.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。( )
    8.我是动物。( )
    9.玩具熊是动物。( )
    10.溶解到水中的物质是消失不见了。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.我会连。
    我们的课桌面很光滑 用耳朵听
    洗发液香香的 用眼睛看
    电视里响起了国歌声 用舌头尝
    科学书是长方形的 用手摸
    我们喝的牛奶是甜的 用鼻子
    五.简答题(共5题,共26分)
    1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
    2.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
    3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
    4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
    5.写出5种你知道的动物的名字。
    六.综合题(共5题,共39分)
    1.下图是校园的一角。
    1.图中一共有( )种动物。
    2.其中会飞的动物有( )种。
    3.在观察会飞的动物时,我们应该( )
    A.悄悄接近,仔细观察 B.抓住它
    2.画出一种你观察到的小动物。
    3.
    (1)蜗牛的家要避免阳光直射。( )
    (2)蜗牛的家里要放入落叶。( )
    (3)蜗牛的家要有足够的活动空间。( )
    (4)蜗牛的家要保持干燥。( )
    4.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
    1.小鱼在游动的时候,( )来回摆动。
    A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
    2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在( )。
    A.玩耍 B.呼吸 C.寻找食物
    3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在( )。
    A.喝水 B.吃食物 C.呼吸
    4.鱼鳍的作用与( )类似。
    A. B. C.
    4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是( )。
    A.鲨鱼 B.鳄鱼 C.娃娃鱼
    5.画出你观察的鱼。
    5.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
    1.观察物体时可以比较( )、( )、( )、( )等方面。
    2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6.B
    7.A
    8.A
    9.A
    10.A
    二.填空题
    1.阴暗潮湿;雨
    2.玻璃;菜叶;线;树枝
    3.鳍;鳃
    4.不同
    5.工具
    6.洗衣;洗菜;拖地;浇花
    7.掂一掂;天平;称一称
    8.猫;狗;猴子
    9.空气
    10.没有
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    7.√
    8.√
    9.×
    10.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
    2.会飞的、有触角、有脚等。
    3.我们可以从以下方面观察蜗牛:
    (1)观察蜗牛的身体特征。
    (2)观察蜗牛的反应。
    (3)观察蜗牛的运动。
    4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
    5.老虎、猴、狗、马、猫
    六.综合题
    1.4;3;A
    2.如图:
    (答案不唯一)
    3.√;√;√;×
    4.B;B;C;A;A;
    5.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略

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