2022年北京市丰台区中考语文练习试题（二）

这是一份2022年北京市丰台区中考语文练习试题（二），共12页。试卷主要包含了句子默写，综合性学习，语言表达，诗歌鉴赏，对比阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2022年北京市丰台区中考语文练习试题（二）一、句子默写1．填写下列句子的空缺处。（1）几处早莺争暖树，_______________。（2）_______________，行止依林阻。（3）山随平野尽，_______________。（4）何夜无月？何处无竹柏？_______________。（5）富贵不能淫，_______________，威武不能屈。（6）_______________，始一反焉。（7）_______________。风休住，蓬舟吹取三山去！（8）无可奈何花落去，_______________。二、综合性学习2．阅读下面文字，回答问题。          荒地的昔日如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的【甲】上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得很幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，liú tǎng着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些【乙】的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾尔泽·布菲的老人。（1） 据拼音写出汉字或给划线的字注音liú tǎng_________  干涸 _________（2）“废弃”、“废墟”是文中甲乙两处划线处的的词语，请你选择填入。【甲】： ________________     【乙】： ____________________                  （3） “荒地的昔日如今生机勃勃，成为一片沃土。”这句话有语病，请把修改后正确的句子写在下面横线上。_________________________________三、语言表达3．“文学是人类感情的最丰富最生动的表达。”请你向同学推荐你喜欢的一本文学著作。（1）我最喜欢的一本书是                              （填书名）（2）我喜欢的原因是：（100字左右）四、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，回答问题。【甲】过零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】从军行①唐·骆宾王平生一顾念，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞②，唯当死报君。【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。4．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（     ）A．甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B．甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。C．乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。D．乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程气冲云霄的威武。5．甲，乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒发了诗人怎样的情感？五、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自《三峡》）【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自《水经注》）【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。6．解释下列句中加点字（1）略无阙处 (          )        （2）沿溯阻绝(                )（3）江水又东 (          )       （4）犹望见此物 (               )7．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（     ）A．自三峡七百里中     自非亭午夜分 B．绝?多生怪柏        既人迹所绝C．虽乘奔御风            虽途迳信宿 D．故渔者歌曰            三朝三暮，黄牛如故8．将下列句子翻译成现代汉语。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）色如人负刀牵牛。9．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的___________________；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的_____________。这在写法上都属于__________描写。10．【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。学会欣赏佚名①生活中常常见到这样的事：两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子，都忘了应该去欣赏对方的孩子；同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对——人们总是太吝音对别人的欣赏。②其实，欣赏的力量是神奇的。你所付出的只是几句赞誉、几下掌声，甚至一个眼神、一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到欢乐、鼓励和信心。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可悦人日；简单言行、淡淡情意，也能暖人心。③欣赏，需要一颗正直善良的心。心正眼才正，才能分清真、善、美与假、恶、丑；心善行才善，才能在与人为善中给人快乐，给已快乐。④欣赏，需要真诚与宽容。抛弃虚伪，拒绝冷漠，远离邪恶，才能真实地接纳一切真、善、美。有人赏物易，赏人难：有人赏远离自己生活之人易，赏身边之人难；有人乐于自我欣赏而不屑于欣赏别人一这些病态的欣赏，皆因心灵的本质失去了固有的洁净明澈。⑤欣赏，需要一种宏伟的气度，非品格磊落之人不能为。以赏花为喻：有不惜掏钱买花却疏于培育以至花儿香消玉殒者，有见花美而心动继而动手折之者，还有徒羡美艳外表而心仅于罂粟者——种种变味的欣赏或源于狂热冲动，或源于自私浅薄。使人获益不多，受累遭害不少。⑥欣赏，需要智慧。透过欣赏之物，可以窥见欣赏者的品位及情趣，以小见大，于细微中窥见生命的真谛，观一花即观一世界，见小草可见大精神。与常见之美面对，便享有故知重逢的欣慰；与罕见之美面对，则拥有相见恨晚的惊喜。即使身处荒漠绝城，亦能欣赏到常景常物中难得体味的孤独苍凉之美。⑦学会欣赏，欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽。（选自《时文精粹》）11．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．文章首段通过一个日常生活事例，指出人们习惯夸赞自己，却很少欣赏他人。B．欣赏拥有巨大的力量，哪怕简单的几句话，也可以让人振奋精神，温暖心田。C．面对欣赏的事物，除了好好栽培，更应该要拥有它，而不是简单地观赏。D．本文重在说理，语言生动，富有哲理，论述了“人应该学会欣赏”这一观点。12．从全文来看，真正的欣赏者应该具备的素质是什么？请简要概括。13．请简要梳理文章第⑤段论证思路。阅读《清塘荷韵》，完成下面小题。清塘荷韵季羡林①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强，最好的最理想的当然是荷花。③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光；池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。⑦天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。⑧光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“________，________。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？⑨前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“________，________。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“________，________。”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？⑩连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷花也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦，它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”⑪我为我的“季荷”祝福。（文章有删改）14．阅读文章③-⑧段，完成下面表格。事件①：_______②：_______赏荷心理活动听天由命总是希望；微有希望；但究竟仍是令人灰心。③：______  15．文中多处引用了古诗句，不仅增加了散文的意蕴，而且使文章更具有一种清新淡雅的诗意之美。请把下面的诗句还原到文中的横线处，顺序正确的一项是（     ）①蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。②池花对影落，沙鸟带声飞。③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A．①②③ B．①③② C．③①② D．②③①16．有人说季老笔下的荷是张扬生命的强者，是领悟生命的智者。请联系文章第⑦段和第⑩段谈谈你的理解。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：新时代劳动教育的内涵较之以往有了很大的发展。首先，体现在价值观方面。人不同于其他生物的根本特征在于人需要存在的理由，即价值感和意义感，而劳动正是使人获得价值感和意义感的一种独有的、自觉的对象性活动。新时代的劳动教育要引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，形成劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的积极劳动价值观。其次，体现在内容观方面。随着新型劳动的不断涌现，劳动教育内容必须主动扩容以涵盖变化着的劳动现实，针对劳动新形态，深化产教融合，改进劳动教育方式，树立发展的内容观。再其次，体现在消费观方面。人们从生产走向消费，要求劳动教育关注基本的生产劳动外，更应关注作为消费的劳动。当前青少年普遍存在攀比与过度消费的现象，侧面反映出消费教育在劳动教育中的缺失。最后，体现在闲暇观方面。斯宾塞认为，在生产方式达到圆满、劳动力得到最大化节约时，闲暇时间会大量增加且占据重要地位。随着人们劳动时间的减少和闲暇时间的增多，身心合一的、主动的、创造性的劳动是使人从“沉重的肉身”和“横流的欲望”的奴役状态中解放出来的现实载体，劳动教育必须涵盖正确的闲暇观。材料二：漫画《“体贴”的爸爸》材料三：劳动教育与体育虽具有不同的表现形式和目的追求，但本质上都是增强人的体质的重要内容。劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展，其中最基本的就是促进学生的生理健康，起到强身健体的作用。在参加劳动教育的过程中，可以让肌肉骨骼得到锻炼发展，增大肺活量，促进心脏的发展，通过劳动也可以调节脑力活动，促进学生脑部神经系统的发展，有利于消除繁重学习带来的压力和负担，对学生的心理健康有重要的促进作用。2018年教育部“全国学生体质与健康调研”数据显示，全国6岁儿童近视率达14.5%、小学生达36%、初中生达71.6%、高中生达81%。此外，还有肥胖率增高，征兵体检不合格率居高不下等情况。其根本原因就是缺乏锻炼，忽视劳动教育。材料四：劳动教育缺位成为我国当前教育的严峻现实，中小学生劳动教育现状不容乐观，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核；有的把劳动当惩罚手段，劳动多教育少，忽视劳动观念和劳动习惯培养。从家庭来讲，体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视，家长往往只关心孩子的学业成绩，只要学习好，什么都不用干。从社会来讲，一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延，体力劳动和生产劳动被淡化；好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。这与党的教育方针和教育的根本任务不相符合，影响了青少年学生的健康成长。（以上资料节选自《中国教育报》《学习强国》等媒体，有改动）17．下列对于上述材料的理解与分析，不正确的一项是（     ）A．材料一以先总说后分说的结构方式，从价值观、内容观、消费观、闲暇观四方面阐述了新时代劳动教育的必要性。B．劳动教育与体育虽然教育内容和教育方式有明显的差异，但从教育的实际效果上看都能增强人的体质。C．材料三用确凿可信的数据，很有说服力地从反面阐述了劳动教育对青少年体质与健康的重要意义。D．上述材料紧扣劳动教育的话题，或是清晰解释，或是辛辣讽刺，或是透彻分析，发人深思，催人警醒。18．我国的劳动教育存在问题是由哪些原因导致的？请结合材料二、四简要概述。19．劳动教育主题班会后，好朋友小刚悄悄地跟你说：“现在我们的主要任务是搞好学习，劳动是长大后的事情，何必要花那么多时间精力劳动呢！”请你根据上述材料，对他进行劝导。你说：“_________________。”七、作文20．作文题目：伴我行要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。21．按要求作文《伊索寓言》里的《赫尔墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被重视的人。如果赫尔墨斯认真反思，他会通过怎样的具体行动，来真正赢得世人的尊重呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
参考答案：1．谁家新燕啄春泥     妻子象禽兽     江入大荒流     但少闲人如吾两人者耳     贫贱不能移     寒暑易节     九万里风鹏正举     似曾相识燕归来2．（1） 流淌     hé     （2）【甲】： “废墟”     【乙】：“废弃”     （3）昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。3．略4．D5．都是直抒胸臆。甲诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。乙诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。6．同“缺”，空隙，缺口     逆流而上     向东     还7．C8．（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。（2）形状就像人背着刀牵着牛。9．湍急     迂回     侧面10．抒发了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。11．C12．①需要一颗正直善良的心；②需要真诚与宽容；③需要宏伟的气度；④需要智慧。13．首先，提出分论点“欣赏需要一种宏伟的气度”；接着，列举赏花的实例，分析自私浅薄的占有并非真正的欣赏，并强调这样做的危害。14．①种荷     ②盼荷     ③疑云一扫而光；心中狂喜；欣赏；满足；大快人意15．C16．示例：荷花的从无到有，从弱小到繁茂让我们感悟到了生命的美丽和顽强，莲子暗暗地积蓄着力量，破壳而出，“极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量”，正是生命强者的真实写照。季节变换，荷花会凋零但它从不会放弃生的梦想，对春天抱有无限希望，相信冬天到了，春天就不会遥远，这正是生命智者的体现。17．A18．示例：（1）家长因溺爱等原因对孩子劳动教育的忽视；（2）学校对劳动教育的忽视；（3）社会上轻视劳动、不劳而获、好逸恶劳等不良风气的影响。19．示例：小刚，你的想法我可不敢苟同。劳动虽然需要付出一定的时间精力，但能从身心两方面促进我们的发展，起到强身健体的作用；还可以调节脑力活动，促进我们脑部神经系统的发展，有利于消除繁重学习带来的压力和负担，你说对吧？20．范文国学伴我行国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”我稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地爱上了国学经典。先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮妈妈做点我力所能及的家务。下班后，我拿出我的“秘密工具”——捶背沙铲，给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”吗？何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来，妈妈每天晚上没睡几个小时，还怕咳嗽耽误了我的学习，每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意身体和学习两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗？国学经典诵读，我爱您。你不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上，我相信您会温暖我一辈子的。21．例文赫尔墨斯再来人间后自从赫尔墨斯去了凡间发现自己并不受到人们的尊重后，赫尔墨斯就—直在自己的宫殿里反思为什么人们不尊重他。但始终不知道为什么，他又回到了那个店铺问雕像者为什么自己不会受到人们的尊重。雕像者若无其事地回答说：“因为宙斯是众神之首，卖的价格自然要贵一些。而赫拉是宙斯的妻子，还掌管着婚姻和家庭也要贵—些。至于你说的赫尔墨斯，虽然他掌管旅行和商业，但是在我们贫困时却没有帮助我们，生意还是一落千丈。死在旅行中的人也不计其数。”赫尔墨斯听完后，羞愧极了。打算要尽心尽力地帮助人类。他马上飞去智慧之神的宫殿前，诚恳地向智慧之神请教如何帮助人类。在智慧之神惊讶的神情中，赫尔墨斯感到更愧疚了。但智慧之神马上就调整过来了，告诉他这其实很简单，只需要“用神力，保护旅行中的人们不被危险所侵扰。并保证做生意良心的—帆风顺就行了”。赫尔墨斯没想到这竟然这么简单，他马上着手去做了。在地势险峻的阿尔卑斯山，有几个慌张的旅行者。因为马上就有雪崩吞噬他们了，在雪离自己不到—米的地方，一个男人用手托住了雪，并用手射出—道光芒，把雪融化掉并开出了一条直通山顶的路。然后他就化为一道光走了，但不少人还是认出了他——赫尔墨斯。在一家濒临破产的商店里，店主正在尝试用最后一笔巨额交易挽回店铺。当双方正聊得不可开交时，对方突然改了口，愿意以双倍的钱完成这笔交易，店主高兴坏了。他回头看了一眼，他曾经供奉的赫尔墨斯正闪烁着光芒，他赶忙拿起那个塑像，擦好后有放回了供奉台。过了五年后，赫尔墨斯再次来到人间。去到那个雕像店，发现自己的雕正摆在正中间，卖五十银元……