统编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【模拟题】 (2)

这是一份统编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【模拟题】 (2)，共9页。试卷主要包含了当自然灾害发生时，我们应该，奥运会起源于等内容，欢迎下载使用。
1.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
2.1903年，莱特兄弟研制的飞机试飞成功。他们是（ ）。
A.中国人
B.英国人
C.美国人
3.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（ ）。
A.劳动上
B.行动上
4.殷墟是（ ）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
5.联合国安全理事会有多少个常任理事国？（ ）
A.四
B.五
C.六
6.许多国家人们见面时最常见的礼节是（ ）。
A.握手
B.双手合十
C.贴面
D.拥抱
7.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（ ）
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
8.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（ ）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
9.当自然灾害发生时，我们应该（ ）。
A.事不关已，高高挂起
B.众志成城，抗险救灾
C.伫立观望，见机行事
D.远远逃离，绝不插手
10.奥运会起源于（ ）。
A.美国
B.中国
C.希腊
二.填空题(共10题，共56分)
1.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（ ），拓展了人们的（ ），促进了（ ）的传播。
2.不同的人有不同的（ ）、（ ）或观点看法。（ ）他人的不同，是宽容的必修课。
3.（ ）不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有（ ）、有（ ）的。
4.（ ）和（ ）推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。
5.地球为人类的生存提供了所需要的（ ）、（ ） 和资源等。
6.每个人都有自己的（ ）和（ ），只有（ ）自己，才会获得别人的 （ ）。
7.面对自然灾害，人们不断探寻（ ）、（ ）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
8.中国始终坚持走（ ）的道路，通过发展促进（ ），打造（ ）。
9.（ ）是当前国际社会的主要趋势，（ ）的频率和规模均呈（ ）趋势。和平来之不易，值得（ ）。
10.具备（ ）意识、（ ）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
三.判断题(共10题，共20分)
1.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（ ）
2.金砖国家在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。（ ）
3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（ ）
4.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（ ）
5.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。（ ）
6.有的人一辈子都没有反思过自己。（ ）
7.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（ ）
8.上海合作组织是亚太地区级别最高、最具影响力的经济合作机制。（ ）
9.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（ ）
10.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
凯利舞 夏威夷
草裙舞和花环 拉丁美洲
探戈和伦巴 中国
孔雀舞 苏格兰
东南亚国际联盟 世界性国际组织
世界卫生组织 区城性国际组织
五.简答题(共5题，共32分)
1.遇到下列情境，你会怎么做？
①同学不小心踩了你一脚：
②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：
③我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。
2.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？
3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。
4.我国遭受的自然灾害主要有哪些？
5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置：
特点：
六.材料题(共2题，共24分)
1.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
七.综合题(共1题，共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。
（1）我国自然灾害发生频率（ ）（高或低）。
（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.联系；眼界；人类文明
2.成长环境；兴趣爱好；尊重
3.宽容；限度；原则
4.科学发现；技术发明
5.空间；环境
6.尊严；价值；尊重；尊重
7.科学；有效
8.共同发展；和平；人类命运共同体
9.和平；局部战争；下降；倍加珍惜
10.防灾避险；自护自救
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。
2.(答案不唯一）因为我们有着各不相同的生活环境：①“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个代表。②人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。③建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。④在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
3.是秦始皇。他统一了六国，之后又推行一系列改革政策，巩固了政权，促进了各民族间的交流和社会的发展。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，也是中国第一个称皇帝的君主。对中国和世界历史产生深远影响。
4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
5.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。
六.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
2.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
七.综合题
1.（1）高；
（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。