教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【综合题】

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【综合题】，共11页。试卷主要包含了碘酒滴到含有淀粉的食物上变成，吸收营养的最主要的消化器官是等内容，欢迎下载使用。
1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。
A.材质 B.质量 C.形状
2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（ ）。
A.音量 B.音高 C.音色
3.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（ ）。
A.牙齿 B.唾液 C.舌头
4.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（ ）的关系。
A.接触面的光滑程度 B.物体重量 C.拉力大小
5.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（ ）。
A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去
B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐
C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜
6.人体内气体交换的主要场所是（ ）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
A.气管 B.鼻腔 C.肺
7.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（ ）。
A.红色 B.黑色 C.蓝色
8.吸收营养的最主要的消化器官是（ ）。
A.小肠 B.胃 C.大肠
9.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（ ）。
A.呼吸比较深，呼吸频率不变 B.呼吸比较浅，呼吸频率增加 C.呼吸深度和呼吸频率都增加
10.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。
A.胃 B.气管 C.心脏
二.填空题(共10题，共42分)
1.气球越大，小车行驶得越（ ）；气球越小，小车行驶得越近。
2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（ ）、（ ）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（ ）；黄豆中富含（ ），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
3.人体需要的（ ）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（ ）输送到人体的各个部位，同时收集（ ）等废物排出体外。
4.（ ）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（ ）的特征制成的。
5.按食物的来源分，食物分为（ ）和（ ）。
6.小明最近运动量比较大，需要多吃（ ）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（ ）的食物。
7.声音的传播是以（ ）的形式传播的。
8.上课时，老师的声音是通过（ ）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。
9.在“d，re，mī”这三个音节中，（ ）的声音是最低的，用数字（ ）表示，（ ）的声音是最高的，用数字（ ）表示。
10.上课时，老师的声音是通过（ ）振动传入同学们的耳朵中的。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（ ）
2.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（ ）
3.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（ ）
4.任何环境下物体都存在重力。（ ）
5.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（ ）
6.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（ ）
7.声音传播的方向是向四面八方的。（ ）
8.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（ ）
9.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（ ）
10.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（ ）
四.连线题(共5题，共23分)
1.
2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
3.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪 蛋白质 维生素 糖类
芹菜 苹果 牛肉 米饭 肥肉 豆浆
4.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺 能够发声
拉伸皮筋 不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
5.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。
五.填表题(共1题，共9分)
1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？
六.简答题(共5题，共28分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的？
2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
3.为什么女生的音高比男生高？
4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？
5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议）
七.材料题(共2题，共12分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）
思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？
2.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：
实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（ ）；物体振动得越慢，发出的声音就越（ ）；同时还说明声音是由物体（ ）而产生的。
八.综合题(共1题，共8分)
1.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。
（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（ ）号铁钉；振动速度最慢的是（ ）号铁钉。
（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（ ）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（ ）。
A.振动频率不变 B.振动幅度不变 C.振动幅度和频率都不变
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.远
2.矿物质；维生素；矿物质；蛋白质
3.氧气；心脏；二氧化碳
4.弹簧测力计；伸长
5.植物类食物；动物类食物
6.糖类；维生素
7.波
8.空气
9.d；1；mi；3
10.空气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
2.如下：
3.如下：
4.如下：
5.如下：
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。
3.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。
4.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
5.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
七.材料题
1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。
2.高；低；振动
八.综合题
1.①；③；⑤；A