教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（培优A卷）

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（培优A卷），共11页。试卷主要包含了下列说法正确的是，人体吸气时，，下面描述中的力，属于摩擦力的是，评价肺功能强弱指标依据的是，下列说法中错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动
B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播
2.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（ ）后这份食谱变得更为合理。
A.素炒豆角 B.红焖羊肉 C.煮鸡蛋 D.炸鱼
3.人体吸气时，（ ）。
A.胸腔扩张，腹部收缩 B.胸腔收缩，腹部扩张 C.胸腔和腹部都扩张
4.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）。
A.氧气； B.二氧化碳； C.氮气
5.下面描述中的力，属于摩擦力的是（ ）。
A.弹簧被拉长时产生的力 B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力 C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力
6.假如两个人在月球上散步交流，必须要（ ）才能顺利进行。
A.大声说话 B.使用无线电设备 C.小声说话
7.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（ ）。
A.强弱 B.高低 C.好坏
8.评价肺功能强弱指标依据的是（ ）。
A.心脏跳动次数的多少 B.肺活量的大小 C.脉搏跳动次数的多少 D.营养指数的高低
9.下列说法中错误的是（ ）。
A.气球小车是靠拉力运动的 B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反 C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快
10.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（ ）。
A.不变 B.越大 C.越小
二.填空题(共10题，共44分)
1.耳由外耳、（ ）、（ ）三部分组成。
2.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从“话筒”传到“听筒”的。
3.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（ ） （填“大”或“小”）了。
4.力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。
5.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。
①（ ）； ②（ ）； ③ （ ）。
6.在月球上，由于没有（ ），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。
7.在自然界里，声音有（ ）有弱，有（ ）有低。
8.人体需要的（ ）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（ ）输送到人体的各个部位，同时收集（ ）等废物排出体外。
9.依次写出消化器官：
食物进入人体后，先后经过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
10.（ ）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。
三.判断题(共10题，共20分)
1.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（ ）
2.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（ ）
3.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。 （ ）
4.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（ ）
5.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（ ）
6.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（ ）
7.地球上所有物体都受到向下的重力。（ ）
8.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（ ）
9.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（ ）
10.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（ ）
四.连线题(共5题，共28分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
3.将消化器官和对应的功能用线连起来。
4.连线题。
5.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力 坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力 用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力 橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题，共6分)
1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
六.简答题(共5题，共25分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？
2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
4.
5.我们怎样保护自己的听力？
七.材料题(共2题，共11分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）
思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？
2.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。
八.综合题(共1题，共10分)
1.弹簧测力计的使用：
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（ ），用符号（ ）表示。
2.使用前，检查指针是否在（ ）位置。
3.读数时，视线与指针（ ）。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A；B
5.C
6.B
7.A
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.中耳；内耳
2.棉线
3.大
4.牛顿；牛；N
5.门齿；犬齿；臼齿
6.空气
7.强；高
8.氧气；心脏；二氧化碳
9.口腔；食道；胃；小肠；大肠
10.蛋白质
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
4.如下：
5.如下：
五.填表题
1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声
六.简答题
1.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。
2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。
3.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
4.
5.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
七.材料题
1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。
2.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。
八.综合题
1.牛；N；0；相平；最大