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    教科版四年级上册科学期末测试卷精品(名师系列)

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    这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷精品(名师系列),共12页。试卷主要包含了人在运动后,呼吸会加快,心跳会,同一首乐曲的音符中,,力的单位是牛顿,表示的符号是,以下说法中正确的是,体操运动员往手上擦镁粉为了,世界无烟日是在每年的哪一天?,音量与物体振动之间的关系是,以下状态下,肺活量最小等内容,欢迎下载使用。

    1.人在运动后,呼吸会加快,心跳会( )。
    A.加快 B.减慢 C.不变 D.停止
    2.同一首乐曲的音符中,( )。
    A.“7”比“1”音高高 B.“7”与“6”音高相同 C.“7”比“1”音强
    3.力的单位是牛顿,表示的符号是( )。
    A.F B.N C.X
    4.以下说法中正确的是( )。
    A.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱
    B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
    C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐
    5.体操运动员往手上擦镁粉为了( )。
    A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.给裁判看
    6.世界无烟日是在每年的哪一天?( )
    A.3月31日 B.5月31日 C.7月31日 D.8月31日
    7.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的( )。
    A.音量大 B.音调高 C.声音好听
    8.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为( )。
    A.车身漂亮 B.车轴不正 C.动力不足
    9.音量与物体振动之间的关系是( )。
    A.物体振动的幅度越大,声音越强 B.物体振动的幅度越小,声音越强 C.物体振动的速度越快,声音越强
    10.以下( )状态下,肺活量最小。
    A.跑步 B.跳绳 C.睡觉
    二.填空题(共10题,共42分)
    1.( )是人体消化的第一站,( )是主要的消化与吸收的场所。
    2.人的耳朵由外耳、( )和( )三部分组成。
    3.音量强弱是由物体振动的( )决定的。音高则是由物体振动的( )所决定的。
    4.我们耳朵的结构主要分为( )、( )和( )三部分。
    5.人的( )就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生( )。
    6.人们说话时的声音是由( )振动产生的。
    7.物体振动的( )越大,发出的声音越强。
    8.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生( ),振动的空气到达我们的耳朵,引起( )振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了( ),( )接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
    9.人的牙齿可以分为( )种,其中的( )齿主要是磨碎食物。
    10.我们呼吸时吸入的( )是维持生命所必需的物质。( )是植物制造养料所必需的原料。
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。( )
    2.呼吸是人体重要的生命特征。( )
    3.音量可以用来描述声音的强弱。 ( )
    4.用同样的力量拨动橡皮筋,皮筋拉得越紧,发出的声音越强。( )
    5.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。( )
    6.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同,人们几乎听声可以识物。( )
    7.不同的物体发出的声音不同。( )
    8.物体振动的幅度越小,发出的声音越低。( )
    9.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。( )
    10.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子越短越好。( )
    四.连线题(共5题,共34分)
    1.连线题。
    2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
    3.把消化器官与它们的功能用线连接
    口腔 吸收食物残渣中水分
    大肠 储存食物,初步消化蛋白质
    食管 消化食物和吸收养分
    胃 把食物破碎并消化少量淀粉
    小肠 把食物送到胃里
    4.把不同牙齿的作用连接起来。
    门齿 用来撕碎食物
    白齿 用来切割食物
    犬齿 用来咀嚼食物
    5.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
    五.填表题(共1题,共6分)
    1.观察物体是否发声。
    六.简答题(共5题,共25分)
    1.科学的膳食原则是什么?
    2.人体有哪些呼吸器官?
    3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
    4.如何保证我们所摄入的营养均衡?
    5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康? (请写出5条建议)
    七.材料题(共2题,共14分)
    1.写出下图各部分的名称。
    2.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“ 我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
    八.综合题(共1题,共9分)
    1.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。
    2.根据我们的观察结果绘制图表。
    3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.A
    5.B
    6.B
    7.B
    8.B
    9.A
    10.C
    二.填空题
    1.口腔;小肠
    2.中耳;内耳
    3.振幅;频率
    4.外耳;中耳;内耳
    5.外耳道;振动
    6.声带
    7.幅度
    8.振动;鼓膜;信号;大脑
    9.三;臼
    10.氧气;二氧化碳
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    7.√
    8.×
    9.√
    10.×
    四.连线题
    1.如下:
    2.如下:
    3.如下:
    4.如下:
    5.如下:
    五.填表题
    1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
    六.简答题
    1.答:科学膳食原则:荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜,定时进餐、少吃零食。
    2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
    3.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
    4.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时,多吃糖类,补充能量。
    5.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
    七.材料题
    1.如下:
    2.物体的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢,发出的声音就越低,细的钢管振动的越快,发出的声音就越高。
    八.综合题
    1.高; 快;较高;较快;较低;较慢;低;慢;
    物体的振动快慢与音高有关系,物体振动越快,声音越高,物体振动越慢,声音越低。
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