教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（名师推荐）

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（名师推荐），共10页。试卷主要包含了关于呼吸，下面说法正确的是，摩擦力的方向与物体运动的方向，人体吸气时，，以下含有脂肪多的食物是等内容，欢迎下载使用。
1.关于呼吸，下面说法正确的是（ ）。
A.一呼一吸算一次呼吸 B.一呼一吸算两次呼吸 C.上面两种说法都不对
2.摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。
A.相同 B.相反 C.都有可能
3.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（ ）。
A.鼻腔→肺→气管 B.鼻腔→气管→肺 C.气管→鼻腔→肺
4.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（ ）。
A.无法确定 B.高 C.低
5.人体吸气时，（ ）。
A.胸腔扩张，腹部收缩 B.胸腔收缩，腹部扩张 C.胸腔和腹部都扩张
6.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（ ）。
A.不同的力量来拨动尺子 B.同样的力量来拨动尺子 C.都可以
7.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（ ）。
A.不变 B.越来越轻 C.越来越响 D.先变响再变轻
8.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（ ）。
A.分类的目的是吃得更多 B.分类的目的是吃得更好 C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
9.以下含有脂肪多的食物是（ ）。
A.黄瓜 B.白菜 C.花生米
10.下列食物中，（ ）的主要营养成分是淀粉。
A. B. C.
二.填空题(共10题，共36分)
1.耳由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。
2.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（ ），产生声音。声带越紧，发出的声音越（ ）。
3.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（ ）的振动发出高低（ ）的声音的。
4.我们生活在一个充满（ ）的世界里，虽然（ ）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（ ）。
5.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（ ）。它越紧发出的声音越（ ）。
6.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（ ） 。
7.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（ ）不同。它的单位是：（ ）（dB）。
8.声音的产生是由（ ）引起的。
9.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（ ）。
10.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（ ）能传播声音。
三.判断题(共10题，共20分)
1.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（ ）
2.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（ ）
3.拉伸皮筋就能使其发出声音。（ ）
4.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（ ）
5.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（ ）
6.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（ ）
7.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（ ）
8.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（ ）
9.声音只能向前传播。（ ）
10.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（ ）
四.连线题(共5题，共26分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车 火车 橡皮筋小车 喷气式飞机
弹力 人力 机械力 反冲力
2.
3.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔 吸收食物残渣中水分
大肠 储存食物，初步消化蛋白质
食管 消化食物和吸收养分
胃 把食物破碎并消化少量淀粉
小肠 把食物送到胃里
4.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
5.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。
五.填表题(共1题，共9分)
1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？
六.简答题(共5题，共25分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议）
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？
七.材料题(共2题，共10分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？
2.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“ 我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
八.综合题(共1题，共8分)
1.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。
（1）他们这是在研究（ ）大小的实验。
（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（ ）的肺活量大一些。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.外耳；中耳；内耳
2.振动；高
3.弦；不同
4.声音；声音；信息
5.声带；高
6.增加
7.强弱；分贝
8.振动
9.垫圈的重力
10.水
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
2.
3.如下：
4.如下：
5.如下：
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
3.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？
4.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
5.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。
七.材料题
1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。
2.物体的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢，发出的声音就越低，细的钢管振动的越快，发出的声音就越高。
八.综合题
1.肺活量；亮亮