教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【名师推荐】

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【名师推荐】，共12页。试卷主要包含了下面物体中，靠反冲力运动的有，含淀粉的物质遇碘酒会变，猫的叫声与火车的鸣笛声相比，等内容，欢迎下载使用。
1.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（ ）。
A.声音是怎样产生的 B.声音的强弱 C.声音的高低
2.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（ ）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠 B.口腔→食管→胃→小肠→大肠 C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（ ）。
A.越来越轻，甚至听不见 B.越来越响 C.没有什么变化
4.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ）。
A.火车 B.汽车 C.冲天鞭炮
5.含淀粉的物质遇碘酒会变（ ）。
A.蓝色 B.黑色 C.棕色
6.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（ ）能传播声音。
A.空气 B.液体 C.固体
7.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（ ）。
A.火车声响亮且音调低 B.猫叫声响亮且音调低 C.火车声响亮且音调高
8.某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他应多吃（ ）。
A.海产品
B.豆制品
C.蔬菜水果
9.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（ ）。
A.坚持体育锻炼 B.多吃各种水果蔬菜 C.多睡觉
10.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（ ），发出的声音越（ ）。
A.高 B.低 C.快 D.慢
二.填空题(共10题，共36分)
1.声音的强弱和物体（ ）有关。
2.通常声音在（ ）中的传播速度最大，在（ ）中的传播速度之，在（ ）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）
3.吸气，是含有（ ）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（ ）的过程。此时胸腔（ ），腹部（ ）。
4.胃通过（ ）搅磨食物，使食物与（ ）充分混合并进行初步消化。
5.吹竖笛的时候是（ ）在振动。
6.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（ ）的大小的工具。
7.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（ ），敲击短的铝片发出的声音比较（ ）。
8.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（ ）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（ ）。
9.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（ ）。
10.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（ ） 交换。
三.判断题(共10题，共20分)
1.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（ ）
2.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（ ）
3.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（ ）
4.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（ ）
5.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（ ）
6.人的呼吸器官主要是腹部。（ ）
7.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（ ）
8.吹口哨可以发出声音。（ ）
9.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（ ）
10.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（ ）
四.连线题(共5题，共23分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋 听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋 听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子 听到的声音低
2.连线。
3.连线题。
4.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流 空气柱振动
管乐器奏乐 弦振动
弦乐器奏乐 翅膀振动
音响放音乐 声带振动
蚊子的叫声 扬声器振动
5.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.填表题(共1题，共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题，共25分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的？
2.什么是肺活量？
3.人体有哪些呼吸器官？
4.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？
5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
七.材料题(共2题，共11分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？
2. 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
八.综合题(共1题，共12分)
1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？
①（ ）。
②（ ）。
③（ ）。
（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多，拉力就越（ ），小车的运动速度就越（ ）。
（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（ ），小车运动的速度就越快。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.C
7.A
8.C
9.A
10.D；B
二.填空题
1.振动的幅度
2.固体；液体；气体
3.氧气；肺；扩张；收缩
4.蠕动；胃液
5.空气柱
6.力
7.低；高
8.力；力
9.水的振动
10.气体
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
4.如下：
5.如下：
五.填表题
1.小； 弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强
六.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
4.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
5.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。
七.材料题
1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。
2.马；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟
八.综合题
1.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重