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    教科版四年级上册科学期末测试卷带答案【完整版】

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    教科版四年级上册科学期末测试卷带答案【完整版】

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    这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷带答案【完整版】,共10页。试卷主要包含了午餐中的米饭属于下面哪几类?,下列关于声音变化的描述正确的是,声音传播的特点有,人在运动后,呼吸会加快,心跳会,音量与物体振动之间的关系是,呼吸一次是指,下面说法中,错误的是,鞋底的花纹主要作用是等内容,欢迎下载使用。
    1.午餐中的米饭属于下面哪几类?( )。
    ①动物类 ②植物类 ③主食 ④副食 ⑤熟食 ⑥生食
    A.①④⑤ B.②④⑤ C.②③⑤
    2.下列关于声音变化的描述正确的是( )。
    A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
    B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
    C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
    3.声音传播的特点有( )。
    A.不能在液体中传播 B.能在各种物体中传播 C.只能在空气中传播
    4.人在运动后,呼吸会加快,心跳会( )。
    A.加快 B.减慢 C.不变 D.停止
    5.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的( )。
    A.动力 B.弹力 C.摩擦力
    6.音量与物体振动之间的关系是( )。
    A.物体振动的幅度越大,声音越强 B.物体振动的幅度越小,声音越强 C.物体振动的速度越快,声音越强
    7.呼吸一次是指( )
    A.吸一次气 B.一呼一吸 C.呼一次气
    8.下面说法中,错误的是( )。
    A.气球小车是靠拉力运动的 B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
    9.鞋底的花纹主要作用是( )。
    A.美观 B.坚固 C.增大摩擦力
    10.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是( )。
    A.收集声音 B.将声音转化成振动 C.将声音传到中耳
    二.填空题(共10题,共36分)
    1.拉长的橡皮筋具有( ),释放后可以产生( )。
    2.我们呼吸时吸入的( )是维持生命所必需的物质。( )是植物制造养料所必需的原料。
    3.一呼一吸算( )次呼吸。
    4.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做( )。
    5.设计制作的一般流程是明确问题、( )、实施方案和( )。
    6.周围的声音根据( )的不同,可以分为动物的( )、自然界的)( )、人类生产生活发出的声音。
    7.( )是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
    8.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越( );水越少,声音越( )。
    9.呼吸的过程是气体交换的过程,使( )进入血液,同时排出二氧化碳,( )是身体气体交换的“中转站”。
    10.强弱不同的声音,声音( )则引起鼓膜振动幅度( )。
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.水里发出的声音我们是不可能听到的。( )
    2.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。( )
    3.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。( )
    4.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。( )
    5.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。 ( )
    6.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。( )
    7.人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。( )
    8.耳郭会振动,所以我们能听到声音。( )
    9.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。( )
    10.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。( )
    四.连线题(共5题,共22分)
    1.
    2.把下列食物与其对应的类别连起来。
    鸡腿
    米饭 植物类食物
    苹果
    鸡蛋
    牛奶 动物类食物
    西蓝花
    3.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
    4.
    5.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
    六.简答题(共5题,共25分)
    1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
    2.怎样做能提升我们的肺活量?
    3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
    4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增 加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
    5.声音是怎样进行传播的?
    七.材料题(共2题,共12分)
    1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
    思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
    2.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
    实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越( );物体振动得越慢,发出的声音就越( );同时还说明声音是由物体( )而产生的。
    八.综合题(共1题,共12分)
    1.请写出呼吸器官各部分的名称。
    ①( ) ②( )
    ③( ) ④( )
    ⑤( ) ⑥( )
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.A
    5.B
    6.A
    7.B
    8.A
    9.C
    10.A
    二.填空题
    1.能量;动力
    2.氧气;二氧化碳
    3.一
    4.弹力
    5.制订方案;评估与改进
    6.产生途径;叫声;声音
    7.音叉
    8.低;高
    9.氧气;肺
    10.强;大
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    7.×
    8.×
    9.√
    10.√
    四.连线题
    1.
    2.如下:
    3.如下:
    4.
    5.如下:
    五.填表题
    1.声音;声波;振动;信号;大脑
    六.简答题
    1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
    2.经常参加体育锻炼。
    3.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。
    4.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
    5.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
    七.材料题
    1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的;可以将棉线替换成金属线。
    2.高;低;振动
    八.综合题
    1.鼻腔;咽;喉;气管;支气管;肺

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