浙江省丽水市七年级下学期3月质量检测数学试卷含解析
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这是一份浙江省丽水市七年级下学期3月质量检测数学试卷含解析,共11页。试卷主要包含了全面答-答等内容,欢迎下载使用。
七年级下学期质量检测数学试卷一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内.注意可以用多种不同的方法来选取正确答案.1.下列方程中,是二元一次方程的是( )A.x=1-2y B. =1- 2y C.x2=1-2y D.x=z-2y2.如图,直线a∥b,∠1=120°,则∠2的度数是( ) A.120° B.80° C.60° D.50°3.若 是关于x,y的方程2x-y+2a=0的一个解,则常数a为( )A.1 B.2 C.3 D.44.如图,点E在BC的延长线上,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )A.∠3=∠4 B.∠1=∠2C.∠B=∠DCE D.∠D+∠DAB=180°5.用代入法解方程组: 下面的变形正确的是( )A.2y- 3y+3=1 B.2y- 3y- 3=1 C.2y- 3y+1=1 D.2y- 3y- 1=16.下列说法正确的有( )①不相交的两条直线是平行线;②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;③两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;④在同一平面内,若直线a⊥b,b⊥c,则直线a与c不相交.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.对于方程:3x+2y=4,下列说法正确的是( )A.无正数解 B.只有一组正数解C.无正整数解 D.只有一组正整数解8.如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的值为( )A.20° B.30° C.40° D.70°9.甲乙两人在相距18千米的两地,若同时出发相向而行,经2小时相遇;若同向而行,且甲比乙先出发1小时追及乙,那么在乙出发后经4小时两入相遇,求甲、乙两人的速度.设甲的速度为x千米/小时,乙的速度为y千米/小时,则可列方程组为( )A. B.C. D.10.已知方程组 的解是 ;则关于×,y的方程组 的解是( )A. B. C. D.二、认真填一填(本题有6个小题,每小题3分,共18分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.11.在二元一次方程x+3y=8的解中,当x=2时,对应的y的值是 .12.已知 ,则x+y= .13.如图所示,一条街道的两个拐角∠ABC和∠BCD,若∠ABC=150°, 当街道AB和CD平行时,∠BCD= 度.14.如图,将三角形ABC沿着DE折叠,使点A落在BC上的点F处,且DE∥BC,若∠B=70°,则∠BDF= . 15.如图,直线l1∥l2,∠ α =∠β,∠1=35°,则∠2= .16.已知m是整数,方程组 有整数解,则m的值为 .三、全面答-答(本题有7小题,共52分)17.如图,已知直线AB∥CD,直线MN分别交AB,CD于M,N两点,若ME,NF分别是∠AMN,∠DNM的角平分线,试说明:ME∥NF解:∵ABCD,(已知)∴∠AMN=∠DNM( )∵ME、NF分别是∠AMN、∠DNM的角平分线,(已知)∴∠EMN= ∠AMN,∠FNM= ∠DNM(角平分线的定义)∴∠EMN=∠FNM(等量代换)∴ME∥NF( )由,此我们可以得出一个结论:两条平行线被第三条直线所截,一对 角的平分线互相 .
18.解方程组(1)(2)19.如图,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=76°,求∠EDC的度数.20.如图,在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行下列作图(只借助于网格).(1)以BC为一边画平行四边形,其中三个顶点为A,B,C;
(2)画出先将△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△A'B'C'.
21.已知关于x,y的二元一次方程组(1)若x,y的值互为相反数,求a的值;(2)若2x+y+35=0,解这个方程组.22.如图,已知A,B,C三点在同一直线上,∠1=∠2,∠D=∠3.(1)说明BD∥CE的理由.(2)若∠C=68°,∠DAC=52°,求∠DBE的度数.23.一方有难八方支援,某市政府筹集了抗旱必需物资120吨打算运往灾区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载)车型甲乙丙汽车运载量(吨/辆)5810汽车运费(元/辆)400500600(1) 若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?(2) 为了节约运费,该市政府可以调用甲、乙、丙三种车型参与运送,已知它们的总辆数为16辆,你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗?(3)求出那种方案的运费最省?最省是多少元.24.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按照图1的方式叠放在一起(∠A=30°,∠ABC=60°,∠E=∠EDC=45°),且三角板ACB的位置保持不动。(1)将三角板DCE绕点C按顺时针方向旋转至如图2,若∠ACE=60°,求∠DCB的度数.(2)将三角板DCE绕点C按顺时针方向旋转,当旋转到ED∥AB时,求∠BCE的度数(请先在备用图上补全相应的图形).(3)当0°<∠BCE<180°且点E在直线BC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠BCE所有可能的值;若不存在,请说明理由.
答案解析部分【解析】【解答】解:A、此方程是二元一次方程,故A符合题意;
B、此方程是分式方程,故B不符合题意;
C、此方程是二元二次方程,故C不符合题意;
D、此方程是三元一次方程,故D不符合题意;
故答案为:A.
【分析】利用二元一次方程的定义:含有两个未知数,且含未知数项的最高次数是1的整式方程,再对各选项逐一判断.【解析】【解答】解:∵a∥b ∴∠3=∠2,∵∠3=180°﹣∠1,∠1=120°,∴∠2=∠3=180°﹣120°=60°,故选C.【分析】如图根据平行线的性质可以∠2=∠3,根据邻补角的定义求出∠3即可.【解析】【解答】解:∵ 是关于x,y的方程2x-y+2a=0的一个解
∴-2-2+2a=0
解之:a=2.
故答案为:B.
【分析】将 代入方程,可得到关于a的方程,解方程求出a的值.【解析】【解答】解:A、∠3与∠4是直线AD、BC被AC所截形成的内错角,因为∠3=∠4,所以应是AD∥BC,故A错误;B、∵∠1=∠2,∴AB∥CD (内错角相等,两直线平行),所以正确;C、∵∠DCE=∠B,∴AB∥CD (同位角相等,两直线平行),所以正确;D、∵∠D+∠DAB=180°,∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行),所以正确;故选:A.【分析】根据平行线的判定方法直接判定.【解析】【解答】解:
将②代入①得
2y-3(y-1)=1
2y-3y+3=1.
故答案为:A.
【分析】观察方程组中两个方程的特点:方程②是用含y的代数式表示出x,因此将②代入①,再去括号(括号前的数要与括号里的每一项相乘,同时要注意符号),可得答案.【解析】【解答】解:①同一平面内不相交的两条直线是平行线,故错误;②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,正确;③两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补,故错误;④在同一平面内,若直线a⊥b,b⊥c,则直线a与c不相交,正确,故选B.【分析】利用两直线的位置关系、平行线的性质等知识分别判断后即可确定正确的选项.【解析】【解答】∵3x+2y=4,∴y==2﹣x,当x=时,y=1;当x=1时,y=;当x=2时,y=﹣1;∴原方程无正整数解.故选C.【分析】可用含x的代数式表示出y,再取值进行讨论即可【解析】解:延长ED交BC于F,
∵AB∥DE,∠ABC=70°,∴∠MFC=∠B=70°,∵∠CDE=140°,∴∠FDC=180°-140°=40°,∴∠C=∠MFC-∠MDC=70°-40°=30°,故选B.分析:延长ED交BC于F,根据平行线的性质求出∠MFC=∠B=70°,求出∠FDC=40°,根据三角形外角性质得出∠C=∠MFC-∠MDC,代入求出即可.【解析】【解答】解:设甲的速度为x千米/小时,乙的速度为y千米/小时。根据题意得:
故答案为:B.
【分析】此题的等量关系为:甲的速度×2+乙的速度×2=18;甲的速度×5-乙的速度×4=18;据此列方程即可.【解析】【解答】解: 关于×,y的方程组可变形为
,
∵ 方程组 的解是
∴
解之: .
故答案为:B.
【分析】将原方程转化为 ,结合已知可得到关于x,y的方程组,解方程组求出x,y的值.【解析】【解答】解:当x=2时
2+3y=8
解之:y=2.
故答案为:2.
【分析】将x=2代入方程,建立关于y的方程,解方程求出y的值.【解析】【解答】解:
由①+②得:3x+3y=4
∴.
故答案为: .
【分析】将列方程相加,可得到3x+3y=4,再在方程的两边同时除以3,可求出x+y的值.【解析】【解答】解:∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠BCD=150°,
∴当街道AB和CD平行时,∠BCD=150度.
故答案为:150.
【分析】利用两直线平行,内错角相等,可求出∠BCD的度数.【解析】【解答】解:∵将三角形ABC沿着DE折叠,使点A落在BC上的点F处,
∴∠ADE=∠EDF,
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B=∠EDF=70°,
∴∠BDF=180°-∠ADE-∠EDF=180°-70°-70°=40°.
故答案为:40°.
【分析】利用折叠的性质可知∠ADE=∠EDF,再利用平行线的性质可证得∠ADE=∠B=∠EDF=70°,然后根据∠BDF=180°-∠ADE-∠EDF代入计算求出∠BDF的度数.【解析】【解答】解:延长AN交l2于点B,
∵ l1∥l2
∴∠1=∠ABC=35°,
∵∠α=∠β,
∴AB∥DC,
∴∠2+∠ABC=180°,
∴∠2=180°-35°=145°.
故答案为:145°.
【分析】延长AN交l2于点B,利用两直线平行,内错角相等可求出∠ABC的度数;再利用内错角相等,两直线平行,可证得AB∥DC;然后利用两直线平行,同旁内角互补,可求出∠2的度数.【解析】【解答】解:
由①×3-②×2得
将 代入①得
∵方程组的解为整数,m为整数,
∴当2m+9=1,2,17,34,-1,-2,-17,-34时y是整数;
当2m+9=±1或2m+9=±17时,x也是整数,
∴m=-4,4,-5,-13,
故答案为:-4,4,-5,-13.
【分析】分别求出方程组的解,再根据方程组的解为整数,m为整数,可知当2m+9=1,2,17,34,-1,-2,-17,-34时y是整数;当2m+9=±1或2m+9=±17时,x也是整数,即可求出符合题意的m的值.【解析】【分析】利用平行线的性质可证得∠AMN=∠DNM,利用角平分线的定义可推出∠EMN=∠FNM,然后利用内错角相等,两直线平行,可证得结论,据此可得答案.【解析】【分析】(1)观察方程组的特点,第一个方程用含y的代数式表示出x,因此将第一个方程代入第二个方程,消去x可求出y的值,然后再求出x的值,可得到方程组的解.(2)将原方程进行化简,可以消去x,得到关于y的方程,解方程求出y的值,将y=1代入①可求出x的值,即可得到方程组的解.【解析】【分析】利用两直线平行,同位角相等,可求出∠ACB的度数,同时可证得∠EDC=∠DCB;再利用角平分线的定义可求出∠DCB的度数,即可得到∠EDC的度数.【解析】【分析】(1)可将点A向右平移3个单位到点D,连接AD,CD,即可求解.(2)分别将△ABC的三个顶点向右平移6格,再向上平移3格可得到点A'、B'、C' ,然后画出△A'B'C'.【解析】【分析】(1)由①-②×2得,消去a,可得到-x-19y=36,由x,y互为相反数,可得到关于x,y的方程组,求出x,y的值,再将x,y的值代入方程组中的第一个方程,可求出a的值.(2)由①-②×2可得到-x-19y=36,与2x+y=-35建立方程组,解方程组求出x,y的值.【解析】【分析】(1)利用两直线平行,内错角相等可证得∠D=∠DBE,由此可推出∠DBE=∠3,;再利用内错角相等,两直线平行,可证得结论.(2)利用两直线平行,同位角相等可求出∠EBC的度数;利用三角形的内角和定理求出∠3的度数;然后求出∠DBE的度数.【解析】【分析】解:(1)等量关系为:甲车的数量×每一辆甲车的运载量+乙车的数量×每一辆乙车的运载量=120;甲车的数量×每一辆甲车的运费+乙车的数量×每一辆乙车的运费=8200;设未知数,列方程组求解即可。
(2)根据甲乙丙三种车的数量之和为16辆及三种车一共运120吨,设未知数,建立三元一次方程组,消元转化为 x= ,再根据 x,y是非负整数,且不大于16,可得到y=0,5,10,15, 然后分别求出对应的x、z的值,即可得到运送方案。
(3)分别求出三种方案的费用,再比较大小即可求解。【解析】【分析】(1)利用∠ACD=∠ECD-∠ACE,可求出∠ACD的度数;再根据∠DCB=∠ACB+∠ACD,代入计算求出∠DCB的度数.(2) DE∥AB时,延长BC交DE于M,利用平行线的性质可求出∠DMC的度数,∠DMC=∠E+∠MCE,代入计算求出∠ECM的度数及∠BCE的度数;当D′E′∥AB时,利用平行线的性质可求出∠E′CB的度数.
(3)分情况讨论:分别画出图形,当CD∥AB时,利用平行线的性质可求出∠ACD的度数;再证明∠BCE=∠ACD,即可得到∠BCE的度数;当DE∥BC时,利用平行线的性质可求出∠ECB的度数; 当CE∥AB时,利用平行线的性质可求出∠ACE的度数,根据∠BCE=∠ACB+∠ACE,可求出∠BCE的度数;当DE∥AB时,利用平行线的性质可证得∠ACE=∠A+∠E,即可求出∠ACE的度数;再根据∠BCE=∠ACE+∠ACB,代入计算求出∠BCE的度数;当AC∥DE时,利用平行线的性质可求出∠ACE的度数,根据∠BCE=∠ACE+∠ACB,代入计算求出∠BCE的度数;综上所述可求出符合题意的∠BCE的所有可能值.
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