初中第九章 游泳教学设计及反思
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蛙泳完整配合教学教案 教学内容重难点 教学 目标 蛙泳的完整配合 重点: 手臂和腿的配合 难点: 呼吸的配合(早呼吸) 1.认知目标:初步学习蛙泳完整配合技术动作,使学生了解掌握蛙泳完整配合动作的正确顺序。2.技能目标:通过蛙泳完整配合练习,使学生逐渐熟悉动作及发力技巧,便于下一次课教学。3.情感目标:通过课堂组织增强学生组织纪律性,培养学生的学习兴趣,培养学生树立终身体育观念。课的部分时 间课 的 内 容组 织 教 法 及 教 学 要 求准 备 部 分 8 一、课堂常规1、教师集合整队,点名落实下水人数2、安排见习生3、宣布本次课的内容和要求4、强调纪律和安全问题 二、一般准备活动 徒手操8节(4×8)1、头部运动2、振臂运动3、扩胸运动4、腰腹运动5、体侧运动6、弓步压腿7、仆步压腿8、肩绕环 专项准备活动 1、夹臂伸肩提踵 2、压蛙泳腿练习队形:成四列横队左右散开 ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲要求:全体学生集合做到快、静、齐 要求:学生集中注意力,充分拉伸 基本部分 271、复习蛙泳腿部动作 ①坐撑模仿 ②池边俯卧模仿练习 2、复习蛙泳手臂动作和手臂与呼吸配合动作 ①站立模仿 ②臂与呼吸配合模仿 3、学习蛙泳的完整配合动作1)讲解蛙泳完整配合动作 动作要领:划手抬头腿不动,收手再收腿,伸臂埋头再蹬腿,臂腿伸直再滑行2)教学重点和难点重点:臂腿配合难点:呼吸3)教学方法与步骤(1):陆上模仿练习 ①站立模仿臂腿配合 ②俯卧模仿臂腿配合 ③站立模仿完整练习:做陆上模仿练习(①)的动作,并配合呼吸。 ④俯卧模仿练习:做陆上模仿练习(②)的动作,并配合呼吸。 下水前准备 (2)水中练习1)水中固定支撑练习①水中趴水线完整练习 2)水中无固定支撑练习①手持浮板蛙泳腿加呼吸配合 ②腿夹浮板蛙泳手臂与呼吸配合 3)①蹬池边闭气滑行 ②完整配合: 蹬池边滑行,划一次手蹬三次腿一次呼吸 划一次手瞪一次腿一次呼吸 加大练习量熟练动作 1.①坐撑模仿:坐于池边或凳子上,两手侧后撑,上体后仰,模仿蛙泳腿部动作。练习时,先按“收”、“翻”、“蹬夹”、“停”四拍进行分解动作练习,在过渡到“收翻蹬夹----停”两拍练习。练习中,应边做边看自己的动作是否符合动作要领,尤其应注意正确的翻脚动作和蹬夹动作的连接。一般每次做20~30次。具体如图。 1.②池边俯卧模仿练习:俯卧于池边,下肢置于水中,做模仿练习蛙泳腿部动作。练习时体会收腿和蹬夹水动作时水的阻力,增加动作实感。如图。 2.①站立模仿:两脚开立,上体前俯,手臂向前伸直、并拢,掌心向下。先按“外划”、“内划”、“伸臂”、“停”四拍做分解动作练习,再过渡至“划收伸”、“停”两拍练习,臂的分解动作练习过程不宜太长,初步掌握动作后即应转入连贯的完整动作练习,如图。
2.②臂与呼吸配合模仿:同上练习,并配合呼吸动作,练习中无论是早吸气还是晚吸气,都应注意臂与呼气的配合时机,并按正确的动作要领进行配合练习,如下图。 3.3)①站立模仿臂腿配合:并腿站立,两臂向上伸直并拢,一腿支撑,另一腿与臂配合,模仿蛙泳的臂与腿配合动作。练习时,可先按4拍(A.两臂外划腿不动,B.收手收腿,C.伸臂埋头再蹬腿,D.臂腿伸直再滑行)进行分解练习,然后逐渐过渡到连贯动作。 3.3)②俯卧模仿臂腿配合:俯卧与出发台或池边,模仿蛙泳臂腿配合动作,练习步骤同上练习。 3.3)③站立模仿完整练习:做陆上模仿练习(①)的动作,并配合呼吸。 3.3)④俯卧模仿练习:做陆上模仿练习(②)的动作,并配合呼吸。 简单拉伸热身:压蛙泳腿 (2).1)①水中趴水线完整练习:身体俯卧与水线上,腹部与水线接触,进行完整配合练习。如图 (2).2)①手持浮板蛙泳腿加呼吸配合:手持浮板,练习腿和呼吸的配合。抬头吸气收腿,埋头先闭气再蹬腿。如图 (2).2)②腿夹浮板蛙泳手臂与呼吸配合:大腿和膝盖内侧夹住浮板,双腿靠拢,练习手臂与呼吸配合。划手抬头吸气,内划收手,伸臂埋头再缓慢吐气。 (3).3)①蹬池边闭气滑行:吸气埋头,双脚蹬池边向前滑行,呈流线型。 (3).3)②完整配合:滑行后,做完整配合练习,练习时,可先做多次蹬腿、一次划臂、一次呼吸配合,再逐渐过渡至一次划臂、蹬腿一次、呼吸一次的配合,完整配合时,开始滑行时间可稍长,然后再逐步减少滑行时间。 (3).3)加大练习量:反复从池边出发进行短距离练习,熟练动作。结束部分5 1.集合清点人数,小结本课 2.布置作业,宣布下课 3.收拾器材 4.清场,离开。队形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求:1、迅速按照上课队形集合,快、静、齐
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