2022届广东省高三语文二模作文讲评 课件 29张

这是一份2022届广东省高三语文二模作文讲评 课件 29张，共29页。
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
后生可畏，焉知来者之不如今也？——《论语·子罕》后之视今，亦犹今之视昔。——王羲之《兰亭集序》江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。——张若虚《春江花月夜》必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。——鲁迅《鲁迅译著书目》今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失败的，后人可以继续助成。——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》 读了以上句子，你有怎样的感悟和思考？请以其中两句为基础确定立意写一篇演讲稿，参加以“古人 今人 后人”为主题的班级演讲活动。要求：选准文句，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、命题特点 （1）凸显新高考作文命题的要求
1.文体驱动明显-----演讲稿2.情境创设明显----以“古人、今人、后人”为主题的班级演讲3.内容驱动明显---以历史的、全面的、发展的眼光辩证思考古人、今人、后人三者的关系
一、命题特点 （2） 隐含三层关系
1.文章内容与主题的关系 一个要明确文章观点，一个要明确文章主题2.主题与材料的关系 要在“古人、今人、后人”的主题之下论述材料的关系3.材料内容的关系 论述两个材料中古人今人后人的三者之间的关系
二、材料五个句子 （1）理解是重点
1.后生可畏，焉知来者之不如今也？——《论语·子罕》 前人也要学会用发展的眼光来看待后人，要对后人要有信心，相信后人。2.后之视今，亦犹今之视昔。——王羲之《兰亭集序》今人终将成为古人，后人对今人的审视会激发今人的历史责任感。作为今人，不仅要继承古人的遗志，追随古人的脚步，还要以高度的历史责任感，站在历史的高度来审视自己的事业，思考该为后人留下怎样的财富。
二、材料5个句子 （1）理解是重点
3.江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。——张若虚《春江花月夜》从哲学和生命的意义上来看，前人、今人、后人是不断传承、延续和发展的关系。人类的个体生命是短暂的，然而，“人生代代无穷已”，前人的事业必然有后人来继承，通过前人、今人、后人一代代的薪火相传，必然会完成历史使命。
4.必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。——鲁迅《鲁迅译著书目》后人不仅要继承前人的事业，还必须要超越前人，创造比前人更伟大的事业。这就需要后人具备“初生牛犊不怕虎”的锐气，“敢于超越前人”的勇气，“敢教日月换新天”的豪气。5.今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失败的，后人可以继续助成。——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》作为今人，我们可能不一定会成功，同样的，古人也难免有失败，但这并不意味着前人的失败没有价值和意义了，相反，后人可以从中总结宝贵的经验，继续完成前人未竞的事业。
1.今人相信后人2.今人要继承古人的遗志，要为后人留下的财富。3.前人、今人、后人一代代的薪火相传4.后人必须要超越前人5.后人可以完成前人未竞的事业。
二、材料五个句子 （2）选取是关键
选择窍门 1以今人为基本角度，去联系后人，与前人。 2选择的两个材料要有内在逻辑关系例1 选取1 5 ---（因果关系） 1今人相信后人 5后人可以完成前人未竞的事业例2 选取3 4----（怎么做）3前人、今人、后人一代代的薪火相传 4后人必须要超越前人
二、材料五个句子 （3）辩证关系是难点
今人与古人后人的关系例1今人 既要继承古人的事业 也要为后人留下宝贵财富例2今人 既要继承前人的事业，更要超越前人 也要尊重后人，敬畏后人
1.谁来写-----明确身份意识 考生，就是材料中的今人
2.写什么 ----主题上 以“古人、今人、后人”为主题 内容上 以其中两句为基础确定立意 不必多选，不能少选
3.写给谁----面对班级老师同学， 注意对象的针对性注意情境 、语言特点及情感表达4.格式是-----演讲稿的格式
1.忽略文体特征----发言稿 ①外在形式的忽略， 文前加称呼语， ②内容表达的忽略 忽略了班会情境 忽略了对象的交流 忽略了口语表达的语言特点、 忽略了真我的感悟
四、存在问题
2.对句子的内涵理解错误3.没有引述材料，或者根本没有提及材料4.所写内容脱离了“古人 今人 后人”这个主题5.没有感悟与思考，仅仅是解释两个句子6.两个句子没有内在的逻辑关系
你给这两篇文章打多少分？为什么？
续前人灯火开后路，燃今我以筑星河
亲爱的老师、同学们 大家好！ 华光一瞬，流表千年，山河不改，吾人常新。鲁迅言之凿凿：“必须跨过那站着的前人。”胡适语之淳淳：“明日明年可以成功。”谛听圣贤告诫，吾辈应是：续前人灯火开后路，燃今我以筑星河。 前人伫立，当接续灯火，秉心超越。仍记牛顿站在巨人的肩膀眺望世界，开经典力学之先河。前人的探寻所堆砌的智慧与经验，恰是吾人可登之高阶。也正因如此，我们也更有底气与力量行迅翁所言：“必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。”且看叶嘉莹继静安绝学、续易安灯火、得唐宋薪传，继往圣之学的同时也淬炼出更多古典文化的精华；且看杨振宁深研前代物理大家的学说后，演绎出更壮丽的事业，向真理更迈进了一步。我们是站在前人肩上，再凭已力超越前人，以寻求更多的真理之光、书写更绚烂的篇章，也续写前人创奇。
后人守望，当开辟后路，传薪递火。正如胡适所言：“今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失败的，后人可以继续助成。”时序更替中，万物的潜力与可能性如泉水迸发，常新的岁月也为前进的舟帆构筑更宽阔、湛蓝的海域。只要有持之以恒的坚韧、薪火相传的接续和劈波斩浪的豪情，理想的火焰便会愈演愈烈，光亮与成功也随风自来。且看樊锦诗舍一生给敦煌，引入数字技术激活文物，也为后人开启了一条崭新的道路；且看袁隆平研制杂交水稻，智慧的灯火长明于世，无数科学家踏上他开辟的路途，共赴“禾下乘凉梦”。前人为后人点燃理想的火种，也指明正确的方向，只需时间的淬炼与后人的接续奋斗，事业必济。
今人奋发，笃行不怠，继往开来。如今，我们站在历史与未来的交汇点上，回首有前人的灯火护航，遥瞻有后人的热望鼓舞，当以行动对抗虚无，以担当融入山河。捕获前人的星星之火，以成燎原之势，照亮未来的长空。“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”过去与未来之间，不变的是跋涉；理想与现实之间，不变的是开拓。新时代的青年们，必要与时代同步伐，与人民共命运，用实干的身躯驼起民族复兴的红日。我的演讲完毕，谢谢大家。
分数：58分
优点：1.能以今人的身份思考今人和古人、今人和后人的辩证关系，并准确地提炼为两个极具对称美的分论点，结构清晰明了，体现了较强的思辨性。2.文章能紧扣鲁迅和胡适的名言进行深入分析，从“怎么做”的角度提炼感悟和思考，体现了较强的思考力。3.文章在丰富、文采上的亮点十分突出，语言华丽典雅，字字珠玑，句子富有表现力，素材丰富贴切，且书写美观。
不足之处1.两个分论点改为：“前人伫立，今人当接续灯火，秉心超越；后人守望，今人当开辟后路，传薪递火”，核心概念会更加突出。2.班会情境不够突出3.对象的交流不明显
亲爱的老师、同学们： 大家好！ 华光一瞬，流表千年，山河不改，吾人常新。鲁迅言之凿凿：“必须跨过那站着的前人。”胡适语之淳淳：“明日明年可以成功。”（引出材料4、5）谛听圣贤告诫，吾辈应是：续前人灯火开后路，燃今我以筑星河。（引述两则材料，提出中心论点）
前人伫立，（今人）当接续灯火，秉心超越。（分论点1）仍记牛顿站在巨人的肩膀眺望世界，开经典力学之先河。前人的探寻所堆砌的智慧与经验，恰是吾人可登之高阶。也正因如此，我们也更有底气与力量行迅翁所言：“必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。”（道理分析）且看叶嘉莹继静安绝学、续易安灯火、得唐宋薪传，继往圣之学的同时也淬炼出更多古典文化的精华；且看杨振宁深研前代物理大家的学说后，演绎出更壮丽的事业，向真理更迈进了一步。我们是站在前人肩上，再凭已力超越前人，以寻求更多的真理之光、书写更绚烂的篇章，也续写前人创奇。
后人守望，（今人）当开辟后路，传薪递火。（分论点2）正如胡适所言：“今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失败的，后人可以继续助成。”时序更替中，万物的潜力与可能性如泉水迸发，常新的岁月也为前进的舟帆构筑更宽阔、湛蓝的海域。只要有持之以恒的坚韧、薪火相传的接续和劈波斩浪的豪情，理想的火焰便会愈演愈烈，光亮与成功也随风自来。且看樊锦诗舍一生给敦煌，引入数字技术激活文物，也为后人开启了一条崭新的道路；且看袁隆平研制杂交水稻，智慧的灯火长明于世，无数科学家踏上他开辟的路途，共赴“禾下乘凉梦”。前人为后人点燃理想的火种，也指明正确的方向，只需时间的淬炼与后人的接续奋斗，事业必济。
今人奋发，笃行不怠，继往开来。如今，我们站在历史与未来的交汇点上，回首有前人的灯火护航，遥瞻有后人的热望鼓舞，当以行动对抗虚无，以担当融入山河。捕获前人的星星之火，以成燎原之势，照亮未来的长空。 （联系现实，重点论述今人）“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”过去与未来之间，不变的是跋涉；理想与现实之间，不变的是开拓。新时代的青年们，必要与时代同步伐，与人民共命运，用实干的身躯驼起民族复兴的红日。 （提出号召）我的演讲完毕，谢谢大家。 
后生诚可畏，跨过前人肩
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是本次班级演讲活动的演讲者。（注意了班会情境）大家知道，在两千多年前的先圣孔子就已提出：后生可畏，焉知来者之不如今也？（引出材料1）本次我要演讲的主题便是：后生诚可畏，跨过前人肩。从古至今，一代代先贤名人层出不穷。对于前人来说，他们是后生之辈；对于更后生者来说，他们是前人。世界正是由一代代前人与后生的传承中，不断向前发展。
同学们，我们要站在巨人的肩膀上，从而达到比巨人更高的高度。著名科学家牛顿就曾说过：“能取得今天的成就，是因为我站在巨人的肩膀上。换而言之，中国能取得今天这般辉煌的成就，也是站在了前人的肩膀上。四十多年前，改革开放的总工程师邓小平大手一挥，中国便拉开了改革开放的序幕，踏上了经济腾飞的时代，蛟龙潜海、天宫问天等领先于世界的技术使中国焕发出无与伦比的生机。但是，升天与潜海并非我们的终点，身为新时代青年，接过了改革开放的接力棒，我们应当奋发图强，跨过前人的肩膀，使中国在世界舞台上，绽放独属自己的光芒！
“必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。”（引述材料4）这是民族魂鲁迅先生对青年一辈的忠告与期望。我们也将不负国家的期望，书写青春华章。在举世曙目的东京奥运会上，14岁的全红婵惊天一跃，打破了世界纪录；在“双奥之城” 北京举办的冬奥会中，谷爱凌以两金一银的成绩冠绝全场，踏雪寻龙；双耳失聪的清华女博士江梦南他们以绝世的青春之姿展现着中国风采。少年强，则国强；少年志，则国志。他们完美诠释了：后生诚可畏，跨过前人肩。同学们，（对象的交流）让我们共同奏响青春的乐章，尽情展现你的才情与风采。让中国在现代化的进程上继往开来，让祖国建设的一笔上刻下我们的名字。后生诚可畏，跨过前人肩。我的演讲到此结束，谢谢大家！