初中语文人教部编版七年级下册登幽州台歌学案

2021-2022学年人教部编版语文七下 第五单元 21 古代诗歌五首 登幽州台歌 学案

【学习目标】

1.掌握诗歌正确的读法，在反复诵读中熟悉诗文。

2.有感情地诵读古诗，注意节奏和韵律，体会诗人表达的情感。

【重点·难点】

1.理解“前不见古人，后不见来者”的哲理意味，以及诗人为何“独怆然而涕下”。

2.体会《望岳》与《登飞来峰》两首诗结尾两句的含义。

自主预习

作者简介

陈子昂（661～702），唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少任侠。以上书论政，为武则天所赞赏，拜麟台正字，右拾遗。后世因称陈拾遗。敢于陈述时弊，曾随武攸宜征契丹。后解职回乡，为县令段简所诬，入狱，忧愤而死。其诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。是唐代诗歌革新的先驱。有《陈伯玉集》传世。

写作背景

《登幽州台歌》这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。万岁通天元年，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。随后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。

文本预习

1. 朗读课文，圈画出文中生字词，给下列加点的字注音。

怆然（     ）　  涕下（     ）

2.诗歌朗读：

读准字音，注意重音、停顿、速度、节奏，读出感情。

3.自由朗读这首诗，结合注释理解诗意，将不懂之处圈出来。

合作探究

《登幽州台歌》

一、整体感知

诗歌表现了诗人怎样的情怀？

二、探究品味

1.“前不见古人，后不见来者”表现了诗人什么样的感受？

2.诗人为什么会“怆然而涕下”？在这泪中还包含着什么深层的精神？

三、拓展延伸

中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，有不少诗句因蕴含丰富的哲理而流传千古，请你搜集几句这样的诗句，并说一说它们蕴含着怎样的哲理。