2022届高考语文复习文言实词——一词多义课件22张

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文言实词复习文言文：一词多义什么是一词多义？ 一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有，文言文中，由于单音词多，这种现象更普遍，这是学习文言文的一大难题。包括词的本义、引申义、比喻义和假借义。 导一词多义分类本义比喻义由本义引申出来的词义。它和本义有着直接或间接的联系。引申义 假借义 词的本来意义（即这个词最初的那个意义)。该词在比喻的基础上产生的意义。一个词借用了另外一个同音字的意义。导一词多义示例 楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风，独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。 爱本义例：独爱菊/秦爱纷奢引申义 爱其子，择师而教之②舍不得;吝惜。④怜悯、怜恤、同情。③爱护例：吴广素爱人①对人或事物有深厚真挚的感情，宠爱。动词，喜爱、爱好。例：若爱重伤，则如勿伤例：虽爱钱财/齐国虽褊小，吾何爱一牛。导假借义“薆”的假借字，遮掩。⑤名词，恩惠，仁爱例：古之遗爱也例：爱而不见，搔首踟蹰。 通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。一词多义示例　　 掌握一词多义需多读、多查字典、多积累。另外,要掌握一些多义词词义推断方法。例：爪牙：本意指动物的尖爪和利齿。如“蚓无爪牙之利”。在古代，爪牙指左右、羽翼、助手，属于褒义词，如“战克之将，国之爪牙，不可不重。 《汉书·陈汤传》”；现多比喻为坏人效力的人，他们的党羽，帮凶,是贬义词。【帮凶】  ：①帮助行凶或作恶。②帮助行凶或作恶的人。【鹰犬】  ：①猎人用以帮助打猎的鹰和狗。②多比喻为主子效力的帮凶【走狗】  ：①猎犬。 ②谓纵狗行猎。 ③比喻受人豢养的帮凶。 ④自称谦词。【走卒】  ：①供驱使奔走的差役：走卒健仆｜走卒小贩｜拔于走卒，命为战将。 ②比喻受人豢养而帮凶作恶的人导文言实词：一词多义中词义的推断方法：一、字形分析法二、语境分析法三、联想推断法四、句式结构推断法汉字属于表意体系的文字，且形声字占80%以上， “形旁”给我们推断词义带来有利的条件。一、字形分析法导 1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”与？有关 2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与？有关  3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与？有关禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 求-- 歹-- 月-- 目--- 思 1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”与？有关 2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与？有关  3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与？有关禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 求-- 歹-- 月-- 目--- 议 1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”与？有关 2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与？有关  3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与？有关禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 求-- 歹-- 月-- 目--- 兵器动物人的行为五谷金钱死亡器具丝麻肉房舍毛皮眼评　　 文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，我们可以结合上下文（考虑情理、事理的因素）来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。 二、语境分析法（上下文）　 这种方法是无论采用什么推断方法都必须结合起来使用的方法，因为要求解释的实词都不是孤立的，而是上下文中的实词。 评 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 你能推断出“弄璋”和“弄瓦”的意思吗？ 联系上下文,寻找有效信息： “我夫人有娠”（娠:怀孕） “果双生一男一女” “璋也弄,瓦也弄”弄璋：生男弄瓦：生女古人把璋给男孩子玩。璋：一种玉器；古人把瓦给女孩子玩。瓦：原始的纺锤。 语境评三、联想推断法联想教材 联想成语　　高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 　在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。评　　岁凶，汝（地点）旁诸县多盗 联想：河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。 （凶：谷物收成不好。 ）《寡人之于国也》——年成不好，汝旁边众县盗贼很多。 1.赵奢之伦制其兵 释义： 成语：2.夫晋，何厌之有 释义： 成语：3.使弈秋诲二人弈 释义： 成语：4.女也不爽，士贰其行 释义： 成语：5.因遗策 释义： 成语：解释下列标红的字，并找出一个与之意思相同的成语。思1.赵奢之伦制其兵 释义： 成语：2.夫晋，何厌之有 释义： 成语：3.使弈秋诲二人弈 释义： 成语：4.女也不爽，士贰其行 释义： 成语：5.因遗策 释义： 成语：解释下列标红的字，并找出一个与之意思相同的成语。议1.赵奢之伦制其兵 释义：类 成语：不伦不类，有教无类2.夫晋，何厌之有 释义：同“餍”，满足 成语：贪得无厌3.使弈秋诲二人弈 释义：指教，教诲 成语：诲人不倦4.女也不爽，士贰其行 释义：差错 成语：屡试不爽5.因遗策 释义：沿袭 成语：因循守旧解释下列标红的字，并找出一个与之意思相同的成语。展利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。四、句式结构推断法示例：1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（“跬”与“小”对应，意义相近，从而推断为小步，半步） 2、 方其破荆州，下江陵。（ “破”与“下”对应，意义相近，攻下）评(更加，越来越)1.追亡逐北(败逃者，逃亡的人)2.奉之弥繁，侵之愈急3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安逸享受)4.通五经，贯六艺（贯通）评2.含义相反相对夙兴夜寐——夜：晚避重就轻——避: 避开欲盖弥彰——盖：掩盖兴：起来；早起晚睡。形容勤奋就：不躲避 ——接近、趋向彰：不掩盖 ——彰显1.含义相同或相似 1、找并列结构（看哪部分与哪部分并列）2、找并列成分（哪个词跟哪个词并列）3、比较推断词义。评文言实词：一词多义中词义的推断方法：一、字形分析法：找表意的形旁，结合语境推测二、语境分析法：结合上下文，依文定义。先直译后意译三、联想推断法：联系课本，联系成语四、句式结构推断法：通关训练D　 许君讳曾裕，一字南湖，桐城人也。……滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私货浮于口粮之外者至百余艘。……士大夫与君相知者，咸度君当为朝廷显用1.对下列句子中画横线词的解析，不正确的一项是（ ） A．值母病笃                     笃：严重B．向者，通判监修               向：先前 C．君奉委巡察                    委：委派 D．咸度君当为朝廷显用         度：打算A、《陈情表》祖母刘日病笃/B、《兰亭集序》向之所欣C、结合语境法/D、《鸿门宴》度我至军中，推测检谢谢观看 本次课程介绍文言文实词词义的几种推断方法，希望能帮助同学们结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。小结