2022届高考语文专题复习：文言词类活用和特殊句式 课件73张

这是一份2022届高考语文专题复习：文言词类活用和特殊句式 课件73张，共60页。PPT课件主要包含了词类活用，特殊句式等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】 1、理解和把握词类活用的特点2、掌握文言特殊句式的判断方法3、复习和巩固《过秦论》中重要的字、词、句【学习重点】 1、理解和把握文言词类活用的特点2、掌握文言特殊句式的判断方法【学习难点】 掌握常见的文言词类活用
1、完成P178后预热部分练习，初步了解常见的文言词类活用现象2、掌握词类活用的6大类型3、理解和把握5大文言特殊句式4、复习《过秦论》
结合课后练习，各小组分别进行对议和组议
根据小组讨论内容，各小组代表展示小组讨论成果第一轮，各小组依次序进行第二轮，各小组抢答（质疑、提问、补充、纠错）
有关词类活用和文言句式专题的知识梳理、总结
名词在现代汉语中一般用作主语和宾语，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。①天下云集响应，赢粮而景从。 云、.响、景：像云彩、回声、影子一样②人皆得以隶使之 隶：像对待奴隶一样③余自齐安舟行适临汝 舟：用船④东歌膏腴之地，北收要害之郡 东、北：在东边、在北边⑤而相如廷叱之 廷：在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下 夜：在夜晚⑦君子博学而日参省乎己 日：每天
二.名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。①籍吏民，封府库 籍：登记②沛公欲王关中 王：统治③屠大窘,恐前后受其敌 敌：攻击④买五人之头而函之。（《五人墓碑记》） 函： 用匣子装⑤流血五步，天下缟素。 缟素：穿孝服⑥大楚兴，陈胜王 王：称王⑦范增数目项王。目：示眼色⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河 水：游泳⑨原庄宗之所以得天下 原：推究⑩质于秦。 质： 做人质
三.名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。①生死而肉骨 肉：使……长肉②先破秦入咸阳者王之 王：让……称王③汗牛充栋 汗：使……出汗④汗马功劳⑤齐威王欲将孙膑 任命……为将
四.名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。①稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客。②鱼肉百姓 鱼肉：以……为鱼肉③孟尝君客我 客：把……当作门客④故人不独亲其亲，不独子其子。⑤友风而子雨⑥幕天席地⑦后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以……为鉴
指出下列成语中的词类活用现象
1、有口皆碑 2、草木皆兵3、无所事事4、南征北战5、蚕食鲸吞6、不胫而走7、风餐露宿8、星罗棋布9、日理万机
名作动 成为记功碑
名作状 向南、向北
名作状 在风里、在露天
名作状 像蚕那样、像鲸那样
名作状 像星星那样、像棋子那样
10、不可理喻11、未雨绸缪12、先礼后兵13、春华秋实14、风雨同舟15、耳闻目睹16、乌合之众17、蜂拥而至18、衣冠禽兽19、道听途说
名作动 以礼相待、动用武力
名作动 开花、结果
名作状 在道路上，在途中
名作状 用眼睛、用耳朵
名作状 像乌鸦一样
名作状 像蜜蜂一样
五.动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。①殚其地之出，竭其庐之入 出、入：产品、收入②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 收获、心得③作有利于时,制有便于物者,可为也 作、制：措施、制度④去国怀乡,忧谗畏讥 谗、讥：诬陷、嘲讽的话⑤钩党之捕遍于天下 捕：搜捕活动⑥燕赵之收藏，韩魏之经营 收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠⑦司马子反渴而求饮 饮：饮料、汤食⑧少仲尼之闻 问：见识
六.动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。①外连横而斗诸侯 斗：让……争斗②安能屈豪杰之流，扼腕墓道 屈：使……弯腰③以夭梅病梅为业 夭、病：使……弯曲，使……生病④虽大风浪不能鸣也 鸣：使……发出声音⑤李牧连却之 却：使……退却⑥中军置酒饮归客 饮：使……饮酒⑦生死而肉骨⑧惊天动地⑨可烧而走也⑩焉用亡郑以陪邻　《左传》⑪既来之，则安之。
七.动词为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为……哀怜”之意。①既泣之三日，乃誓疗之 泣：为动用法，为……哭泣②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 死国：为国事而死③秦不哀吾之丧而伐吾同姓 哀：为……哀悼④后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也 哀：为……哀叹⑤孰是君也，而可无死乎
八、动词活用作状语 动词在谓语前，修饰或者限制谓语。例如：登高而招 《劝学》登高在这里修饰后面的招，表示招手的方式。执刃而立 弃甲曳兵而走 儿惧，啼告母九、形容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。①秦孝公据殽函之固 固：坚固的地势②晓看红湿处 红：红花
③知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。④夫夷以近，则游者众 “夷”“近”：平坦、距离近的地方⑤小学而大遗⑥则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近 “远近”：天下的人⑦吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 高：高处⑧问其深，则好游者……⑨常在于险远。⑩圣益圣⑪亦以明死生之大
九、形容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。①秦孝公据殽函之固 固：坚固的地势②晓看红湿处 红：红花③知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。④夫夷以近，则游者众 “夷”“近”：平坦、距离近的地方
十、形容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“其好游者不能穷也”中的“穷”，是走到尽头的意思。①欲穷千里目,更上一层楼 穷：看尽②火尚足以明也③毛嫱丽姬,人之所美也 美：赞美④牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 高：升高⑤此诚雕虫之戏,不足为多也 多：推崇，赞许⑥高其直