人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵课后复习题，共5页。试卷主要包含了你平时上学不会乘坐的交通工具是等内容，欢迎下载使用。
1.在日常生活中我们怎样做才能保证安全出行？（ ）
A.过马路的时候一定要留心观察周围道路上的情况
B.在公路上玩滑板
C.上学要迟到了，小刚看见红灯等都不等就过去了
2.你平时上学不会乘坐的交通工具是（ ）。
A.自行车
B.小汽车
C.飞机
3.（ ）是中国首位顺利完成三次飞天任务的宇航员，是我们中国人的骄傲。
A.杨利伟
B.景海鹏
C.翟志刚
4.谁做到了文明接打电话、收发邮件？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
5.根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，在道路上驾驶自行车必须年满（ ）周岁。
A.12
B.14
C.16
6.诗歌“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”讲述了杨贵妃吃荔枝的故事，故事中所用的交通工具是（ ）。
A.马车
B.马
C.帆船
二.填空题(共6题，共12分)
1.在不同条件下，每种交通工具各有各的（ ）。
2.我们在享受着交通的便利时，也要有现代交通意识和（ ）。
3.交通的（ ）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多的机会。
4.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信（ ）。
5.人们在出行时有着（ ）的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
6.人们可以根据不同的（ ）选择不同的交通工具。
三.判断题(共6题，共12分)
1.到远处旅游尽量步行或骑车，这样既健身又环保。（ ）
2.交通发展方便了我们的生活，我们应该毫无顾忌地发展交通。（ ）
3.随着现代交通的发展，人们已经摒弃了所有传统的交通方式。（ ）
4.一个快递小哥在送快递时发现送的是一箱水果，就打开箱子偷拿了一个。（ ）
5.飞机速度快，出门旅行一定要先坐飞机。（ ）
6.现在人都使用手机微信传递信息，手写的书信已经过时了。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.如果以下公共设施有损坏，我们可以找哪些相关部门来帮忙，请你连一连。
（1）房屋财务被盗 A.打110报警
（2）街边的路灯坏了 B.向消防部门反映
（3）小区健身器械坏了 C.向公园管理部门反映
（4）室外消防栓被损坏 D.向城市建设管理部门反映
（5）公园的椅子坏了 E.找小区物业管理公司维修
五.简答题(共5题，共28分)
1.乘坐公共交通工具有什么好处？
2.下列平面图，学校在农贸市场的什么方向？医院在小河的什么方向？小河的流向是怎样的？
3.现代的通信方式有哪些？
4.在享受通信带来的便利时，还应注意什么？
5.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？
六.综合题(共1题，共10分)
1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.优势
2.行为习惯
3.发展
4.礼仪
5.多样化
6.需求
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。
2.西方，北方，从西向东流
3.寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
4.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律法规。
5.如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。
六.综合题
1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯，直接从人行道中闯过去，没有遵守交通规则，随着人群过马路；如果是我的话，我不会随大流，我会坚持等红灯，因为我们应该自觉遵守规则，不遵守规则的话公共秩序就会混乱。