小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵巩固练习，共4页。试卷主要包含了的做法违反交通规则，是既方便又准时的地下交通工具，飞机这种交通工具的特点是等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）的做法违反交通规则。
A.行人走人行道
B.走路时不看书
C.在马路的左边走
2.国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游，他们想以最快的时间到达大连，应该选择以下哪种交通工具（ ）。
A.动车
B.轮船
C.飞机
3.诗歌“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”讲述了杨贵妃吃荔枝的故事，故事中所用的交通工具是（ ）。
A.马车
B.马
C.帆船
4.河南人以面食为主，在河南众多风味面食中首推（ ）。
A.刀削面
B.烩面
C.打卤面
5.（ ）是既方便又准时的地下交通工具。
A.公交汽车
B.地铁
C.轮船
6.飞机这种交通工具的特点是（ ）。
A.运输量小，速度慢
B.运输量小，速度快
C.运输量大，速度快
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（ ），要注意（ ）。
2.快速发展的（ ），极大地方便了我们的生活，但是交通发展带来的一些（ ），也应引起我们的（ ）。
3.生活中，我们的通信（ ）方式。寄信、（ ）、发传真、发短信（ ）等不胜枚举。
4.人们在出行时有着多样化的选择，不同的（ ）给我们带来了不一样的（ ）。
5.研制生产（ ）有助于解决“油荒”和尾气污染问题。
6.外出旅行，我们可以选择（ ）或（ ）。既经济实惠，还不怕（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在生产和生活中我国已经没有用传统的交通方式了。（ ）
2.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。（ ）
3.过有斑马线的十字路口，我们要走斑马线。（ ）
4.汽车尾气影响人们的健康，我们不应该生产汽车了。（ ）
5.现在科学技术如此发达，听说南方还用竹筏这种老旧的交通工具，真是老土。（ ）
6.特快专递适合重要文件的邮递。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
飞机 在大海上航行，不用担心堵车。
高速列车 既方便又准时，逐渐成为人们出行的首选。
轮船 速度虽然不是很快，但是又环保又健康。
自行车 比自行车速度快，可是遇上早晚高峰就会又挤又堵。
公共汽车 速度非常快，不受高山、河流、海洋的阻隔
五.简答题(共5题，共33分)
1.我国通信有着悠久的历史，你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗？
2.为了解决交通发展带来的危害，我么可以怎么做？
3.现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢？
4.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？
5.你的家乡交通变化有哪些？
六.综合题(共1题，共10分)
1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.道德规范；通信礼仪
2.交通；问题；关注
3.各有不同；打电话；发电子邮件
4.交通方式；体验
5.太阳能汽车
6.自驾游；错峰旅游；堵车
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
2.使用清洁的可再生能源，大力发展公共交通；出门尽量步行或者骑自行车等。
3.现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢？
4.如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。
5.从人背马驼到摩托车三轮车再到小汽车。（意思对即可）
六.综合题
1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯，直接从人行道中闯过去，没有遵守交通规则，随着人群过马路；如果是我的话，我不会随大流，我会坚持等红灯，因为我们应该自觉遵守规则，不遵守规则的话公共秩序就会混乱。