小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵课后练习题，共5页。试卷主要包含了下面不遵守交通规则的行为是，飞机这种交通工具的特点是等内容，欢迎下载使用。
1.交通的发展给我们的生活带来的问题有（ ）。
A.人们出行更加便捷
B.世界各地的交流更密切了
C.空气污染状况越来越严重了
2.下列属于交通发展所带来的问题的是（ ）。
A.交通拥堵
B.人口增加
C.住房紧张
3.下面不遵守交通规则的行为是（ ）。
A.随意横穿马路
B.红灯停，绿灯行
C.过马路左右看，走人行横道
4.飞机这种交通工具的特点是（ ）。
A.运输量小，速度慢
B.运输量小，速度快
C.运输量大，速度快
5.根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，在道路上驾驶自行车必须年满（ ）周岁。
A.12
B.14
C.16
6.在日常生活中我们怎样做才能保证安全出行？（ ）
A.过马路的时候一定要留心观察周围道路上的情况
B.在公路上玩滑板
C.上学要迟到了，小刚看见红灯等都不等就过去了
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们感受交通带来的便利时，不能忘记（ ）上的工作人员为我们出行作出的贡献。
2.从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿站传书，都是人们发明的（ ）传递方式。
3.我国通信有着悠久的历史。人们曾经用（ ），畜力、（ ）、（ ）等方式实现沟通。
4.在通信时，我们应遵守通信中的（ ），要注意通信礼仪。
5.在不同条件下，每种交通工具各有各的（ ）。人们可以根据不同（ ）选择不同的交通工具。
6.在不同条件下，每种交通工具各有各的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。（ ）
2.日行千里早已成为平常事。（ ）
3.乘坐汽车时，只要系好安全带就可以尽情玩耍了。（ ）
4.山区的人们也需要便利的交通。（ ）
5.邮驿传信是古代的通信方式。（ ）
6.小明说我有通信自由，在微信朋友圈想发什么就发什么。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线。
五.简答题(共5题，共31分)
1.怎样文明使用公共设施？
2.遵守交通规则，人人有责。怎样做到遵守交通规则，注意交通安全？
3.在上学，购物，走亲访友，外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？
4.我们在哪此场合需要用到地图？
5.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了的种种措施，说说你知道的措施。
六.综合题(共1题，共10分)
1.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.交通岗位
2.信息
3.人力；声音；火光
4.道德规范
5.优势；需求
6.优势
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）要保护公共设施。（2）看到有人破坏公共设施要阻止，（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。
2.做到红灯停绿灯行；过马路走人行横道，过天桥；不在马路上玩耍；不翻越马路栏杆等。
3.上学步行，购物骑车，走亲访友坐公共交通工具，外出旅游高铁或飞机，交通发展给我们的生活带来极大方便，节约了很多时间。
4.答：（1）帮人认路；（2）公园游玩；（3）迷路；（4）认识商场位置结构；（5）查看逃生图。
5.使用清洁的，可再生能源的交通工具；大力发展公共交通；提倡绿色低碳的生活方式；大力发展水路、航空运输；开设多处自行车租借处，让人们多骑车出门；尽量多修筑天桥，使得行人过路与汽车行路互不冲突等措施。
六.综合题
1.例子：成都到青岛的行程：可以乘坐飞机直接前往青岛，大概需要两个半小时左右，三人费用大概为1200元左右；
青岛返回成都的行程：可以从青岛坐汽车前往烟台，三个小时可以到达，三人需要120元；晚上从烟台坐轮船前往大连，需要六个小时，三人花费大概在400元左右；最后从大连坐飞机返回成都，大概需要四个半小时左右，三人大概花费1000元左右；回来的行程大概在13个小时，三人预计花费1520元。