小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵优秀巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了你平时上学不会乘坐的交通工具是，谁的观点是错误的？等内容，欢迎下载使用。
1.你平时上学不会乘坐的交通工具是（ ）。
A.自行车
B.小汽车
C.飞机
2.就目前而言，我国大多数人民使用最多的而且方便的交通工具是（ ）。
A.自行车
B.摩托车
C.小汽车
D.火车
3.暑假期间，李明想跟老师和同学联系，你认为最便捷的现代通信方式是（ ）。
A.写信
B.发微信
C.发电报
4.如果在一个没有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你选择（ ）。
A.立即通过
B.等一等
C.看到别人通过，我也通过
5.交通的发展给我们的生活带来的问题有（ ）。
A.人们出行更加便捷
B.世界各地的交流更密切了
C.空气污染状况越来越严重了
6.谁的观点是错误的？（ ）
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的
二.填空题(共6题，共28分)
1.地图是我们生活中的重要工具，看地图时要注意地图上的（ ），比例尺和（ ）。
2.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、（ ）、声音、（ ）等方式实现沟通。
3.交通的发展给人们（ ）方面带来了更多选择的机会。
4.生活中，我们的通信方式各有不同。寄信、（ ）、发传真、发短信、（ ）等不胜枚举。
5.生活中，我们的（ ）方式各有不同。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、发电子邮件等不胜枚举。
6.路上的井盖不见了，打（ ）报警。小区健身器材坏了，找小区（ ）维修。
三.判断题(共6题，共12分)
1.交通问题与我们小学生无关。（ ）
2.交通事故每天都在发生，我们要遵守交通规则。（ ）
3.在古代受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。（ ）
4.过十字路口要看红绿灯。红灯行，绿灯停。（ ）
5.今天忘记老师布置的家庭作业是什么了，小丽决定给老师发一封电子邮件问问。（ ）
6.自觉遵守交通规则，维护交通秩序是珍爱生命的表现，也是现代社会对公民道德素质的基本要求。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。
电子邮件 可以随时随地联系
移动电话 又快又保险
特快专递 即刻就能收到，也省钱
亲笔书信 情意绵绵
五.简答题(共5题，共28分)
1.结合我们的生活经验，说说交通给我们带来了什么？
2.为了解决交通带来的问题，采取的措施有哪些？
3.说说自己在生活中用过哪些通信方式？
4.乘车时应注意什么？怎么知道在哪站下车？
5.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？
六.综合题(共1题，共10分)
1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.方向；图例
2.畜力；火光
3.衣食住行
4.打电话；发电子邮件
5.通信；寄信；打电话；发传真；发短信
6.110；物业
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：交通给我们的生活和工作带来了快捷和方便，交通扩大了我们的生活范围，交通促进了人们的交流，拉近了人与人之间的距离。
2.使用清洁的，可再生能源，大力发展拿公共交通；提倡绿色低碳的出行方式等。
3.“我”用过的通信方式有：发电子邮件、打电话、QQ、微信等。
4.应注意安全与礼貌；学会看路牌，站牌,知道始发站、途径地、 终点站的名称。
5.如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。
六.综合题
1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯，直接从人行道中闯过去，没有遵守交通规则，随着人群过马路；如果是我的话，我不会随大流，我会坚持等红灯，因为我们应该自觉遵守规则，不遵守规则的话公共秩序就会混乱。