小学美术5.漂亮的小钟表教学ppt课件

课题

《漂亮的小钟表》

教学目标

一、显性目标：

通过欣赏活动，了解钟表的文化以及造型特点。

通过对不同钟表的欣赏，提高学生的审美能力。

通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识、设计能力。

二、隐性目标：

通过欣赏活动，激发学生对美术学习活动的兴趣，体验成功的快乐。

培养学生珍惜时间的意识。

教学重点

如何设计出美观、实用的钟表。

教学难点

表盘位置的设计。

教学准备

教师准备：范作、钟表、资料、演示用具、课件等

学生准备：教材、彩纸、剪刀、家庭中使用的各种钟表、涂色工具等

教学过程

一、情境引入

猜一猜

小小圆形运动场，

三个选手比赛忙，

跑的路程分长短，

最后时间一个样。

大家猜一猜，这是什么呢？

学生回答。板书课题：漂亮的小钟表

二、新知探究

（一）欣赏钟表

同学们想不想欣赏更多漂亮的小钟表呢？今天老师就带你们到博物馆看看那里的小钟表。（放课件）

（二）钟表的组成

钟表由哪些部分组成？

出示钟表，问这个钟表漂亮吗？钟表由哪些部分组成？

分别出示：表盘、时针、分针、秒针、数字、图案、刻度

（三）钟表的制作步骤

课件展示

（四）作品欣赏

（五）艺术实践

要求：做一个能拨动的、漂亮的小钟表，互相认识  钟表上的时间。

（注意安全使用剪刀）

巡视指导，遇到问题及时解决

（六）展示评价

欣赏同学作品：

说一说你最喜欢哪幅作品？它最吸引你的地方（颜色、造型、选材、创意）。也可以向同学介绍你的作品

三、课堂总结：

通过本节课欣赏了各种各样的钟表，认识钟表的组成等内容，学习后同学们能根据手中材料制作自己喜欢的小钟表，有独立制作的，有小组合作完成的，经过本节课学习学生能完全掌握学习内容，达到预设的效果。

课后作业

作业：

课后请同学们查阅资料，了解更多关于钟表的知识。

板书设计

5.漂亮的小钟表

钟表的组成：分针、时针、秒针、刻度、数字、表盘、图案

教学反思

这节课要求学生设计、制作或粘贴。因此在教学中教师只需要提出任务，稍加启示，大部分时间都应让学生各得所须，各得其乐，让学生在成功中进步，在失败中总结经验。主要通过学习钟表，知道钟表的组成。更是自己动手制作钟表，把直接学习兴趣和间接学习兴趣结合起来，使之互相促进，这样学生的学习兴趣就会越来越浓，变成满足心理需要的一种极大乐趣。