2020-2021学年苏三起解教学设计

《苏三起解》教案

教学目标

1、激发学生对京剧艺术的热爱。

2、了解京剧的历史与行当。

3、学唱《苏三起解》第一句。

教学重难点

1、掌握京剧的行当之分。

2、掌握京剧的咬字发音。

教学过程

一、导入

师（出示图片）：欢迎大家来到京剧的世界，今天让我们一起走进京剧。图片上的女孩漂亮吗？你们知道在京剧中扮演女生的怎么叫吗？让我们一起在课堂中寻找答案吧。

二、新课教授

1、京剧怎么来？

师：京剧大家都听说过，它是我国最大的戏曲剧种，被称为国粹。那京剧怎么来的呢？

说起京剧的由来，我要先提到另一个剧种——昆曲。

（简介昆曲和“花雅之争”、“徽班进京”）

徽班进京后，我们的京剧就形成了。

2、京剧的行当

师：我们看的电视剧里，有演男人、女人、坏人等角色，那么在京剧中我们把这些角色称为什么呢？——行当。

（讲解“生旦净丑”）

回到我们最开始的问题：第一张图片出现的人是什么行当呢？

3、《苏三起解》

师：我们今天来学习一首旦角最出名最经典的曲目——《玉堂春·苏三起解》

（1）什么叫做“起解”

（2）播放视频

（3）《玉堂春》的故事

（4）师范唱，你觉得京剧和我们平常听的歌曲有什么不同？

（3）学唱《苏三起解》

京剧的观众被称为“票友”，如何当一个合格的票友呢？（如何“叫好”）

教师示范唱，学生“叫好”

1）用字正腔圆的方法念白。

2）京剧发声练习，注意声音位置。

3）学唱第一句，注意发音准确。

（4）京剧名家

我们今天学习的是旦角著名唱腔，在京剧历史中，最被大家熟知的旦角艺术家莫过于“梅兰芳”。她是“四大名旦”之一，为京剧艺术奉献了一生。

出示四大名旦图片，简介梅兰芳及其它四大名旦

三、小结

今天和大家一起感受了京剧，