初中语文《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》阅读练习及答案

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阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成1-2题。（共7分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1.《破阵子·为陈同市甫赋壮词以寄之》全词虚实结合。首句写实，似醉非醉中“    ①    ”的行为展现了作者想要重返战场的内心世界；然后由实转虚，先写军旅生活和点兵盛况，接着以马奔跑速度之快和弓弦声音之响从形声两个方面写出了    ②    ，最后写行军用兵所取得的胜利成果；结句在写实中与首句呼应，深刻揭示了理想与现实的矛盾。全词既表达了词人的爱国激情和雄心壮志，也抒发了词人    ③    。（3分）
 2.本词与《渔家傲·秋思》都对边地乐声进行了描写，请结合两首词，说说你从画线句描写的乐声中各读出了怎样的情感。（4分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。答：______________________________________________________                  答案1.答案①挑灯看剑    ②行军作战的疾风迅雷之势（战争的激烈）    ③壮志难酬的感慨（悲愤）（共3分。共3空，每空1分）
12.答案示例：“五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲，我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声，我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。（共4分。每句分析2分，分析诗句中的乐声1分，分析乐声传递出的情感1分）