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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案(研优卷)
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这是一份教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案(研优卷),共8页。
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.没有气味的是( )。A.洗发液 B.水 C.臭豆腐2.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的( )。A.轻重 B.形状 C.黏稠度3.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是( )。A.它们都摸得着 B.它们都是无色的 C.它们都是透明的4.想知道我们自己的体重是多少,可以用( )。A.天平 B.卷尺 C.体重秤5.下面物体中最重的是( )。A.乒乓球 B.小橡皮 C.大橡皮 6.空气的颜色是( )。A.无色的 B.白色的 C.蓝色的7.把下面物体放入水中后,不能溶解的是( )。 A.糖 B.盐 C.沙子8.下列不能溶解于水的是( )。A.糖 B.味精 C.油9.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用( )来分辨。A.手 B.嘴巴 C.眼睛10.下面的物体能溶解在水里的是( )。A. 盐 B. 螺母 C. 小石子二.填空题(共10题,共44分)1.两个相同形状和材料的物体,越大的越( ),越小的越( )。2.空气是 ( )、( )、( )的气体。3.水的特点是: 水没有( ),没有( ),没有固定的( ),( )流动。4.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中( ),并没有( );木块在水中( )。(①溶解②不会溶解③消失)5.可以通过( )方法观察和比较物体的特征。6.白糖在水中发生的是( )现象。7.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有( )。8.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测 掂一掂 称一称 (1)两个球材料相同,大小不同用( )的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用( )的方法可以最准确判断谁轻谁重。9.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。10.生活中需要水的地方:( )、( )、( )、( )。三.判断题(共10题,共20分)1.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。( )2.空气会流动。( )3.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。 ( )4.水具有流动性,无固定形状。( )5.水没有气味。( )6.水和木块有重量,空气没有重量。( )7.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。( )8.观察不明物体时可以用口尝。( )9.小石子通过搅拌可以溶解在水中。( )10.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。( )四.连线题(共1题,共8分)1.给下面的物体分类,用线连起来。红豆 土 酒精 白糖不能被水溶解 能被水溶解盐 小石子 醋 食用油五.简答题(共3题,共15分)1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。六.综合题(共4题,共25分)1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)顺序:( )( )( )2.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有( )、( )、( )。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:( ) ( ) ( )3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较( )、( )、( )、( )等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。4.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.A二.填空题1.重;轻2.无色;无味;透明3.颜色;气味;形状;会4.①;③;②5.比较6.溶解7.空气8.预测;称一称9.称一称10.洗衣;洗菜;拖地;浇花三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。3.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?六.综合题1.①;③;②2.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果3.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略4.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
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