苏少版三年级上册15 图形印章评优课ppt课件

课题名

图形印章

教学目标

1.学习掌握图形印章的有关知识和刻印方法。

2.提高学生的审美能力和动手能力，教育学生热爱祖国的传统艺术。

教学重点

了解朱文和白文印章的特征，学习肖形印章刻印的方法和步骤。

教学难点

阴刻和阳刻两种方法的认识和实践。

教学准备

教师准备：课件、刻刀、橡皮、印泥等。

学生准备：刻刀、橡皮、印泥等，土豆，萝卜。

教学过程

(一)导入新课

1.课件欣赏印章，让学生直观认识印章。

印章是中国传统艺术之一，有着悠久的历史，它是祖国文化艺术百花园中的一朵奇葩。

2.以图案花纹或人物肖像为主要表现内容的印章叫做肖形印章，又叫象形印或图案印，它是刻印艺术中的一种。生肖印是肖形印的一种专题印章。

(二)新授

1.学生观赏、分析课文中印章，感受朱文、白文两种不同的的表现形式。

    2.课件出示朱文、白文印章各- -枚。提问:这两枚印章表现手法有何不同?

小结:印纹为红色的叫朱文，又称阳文，反之叫白文，又称阴文

3.继续提问:想一想， 这两种不同的表现形式分别采用怎样的刻制方法才能表现出来?

4.讲授刻印方法和步骤

(1)材料准备

要求:刻印的一面要进行加工平整

(2)描绘印纹

注意确定采用哪种表现形式。

(3)执刀刻划

教师演示，同时课件演示，强调正确的握刀与运刀和合理把握力度的方法及安全操作知识。

(4)授色盖印

授色饱满，盖印时用力要均匀，不能移动印章。

三、学生作业

教师随堂指导，及时发现问题，加以提示，以点带面。

四、课堂小结

1：讲评作业，肯定成绩，指出不足。

2：鼓励学生大胆实践，为继承和发扬祖国的治印艺术而努力学习。

布置作业

使土豆或者萝卜来完成一个印章作品。

板书设计

图形印章

(1)材料准备

(2)描绘印纹

(3)执刀刻划

(4)授色盖印

教学反思

在制作的过程中，需要注意的是安全问题，三年级的孩子还不能很好的掌握运用刻刀的技巧，很容易伤着手，所以，选择安全的制作材料很重要。石头显然不行，连大人刻制起来都会感到费劲，不要说孩子了，橡皮很好用，只是那刻刀真的很让人不放心。所以，我想最好的应该是用土豆和塑料刻刀来完成这项工作。