冀教版三年级上册二 两、三位数乘一位数2 笔算乘法教案配套课件ppt

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冀教版数学三年级上册《一位数乘两位数的笔算乘法》教学设计课题名一位数乘两位数的笔算乘法教学目标1、结合具体事例，经历学习一位数乘两位数笔算方法的过程。2、掌握一位数乘两位数的笔算方法，会正确计算位数乘两位数。3、感受数学与大自然的联系，培养爱护自然和益鸟的情感。教学重点掌握一位数乘两位数的笔算方法，会正确计算一位数乘两位数。教学难点掌握一位数乘两位数的笔算方法，会正确计算一位数乘两位数。教学准备教师准备：编写教案和作业指导学生准备：复习上节课知识教学过程一、情景导入1、同学们，你们喜欢去动物园吗？今天，老师带着大家去动物园看一看！2、进入动物园同样需要一张的通行证，你们有信心得到它吗?18X6=             45X5=           32X5=             91X7=   3、填一填同学们算得既对又快，真了不起！恭喜你们拿到通行证!下面就让我们一起走进动物园吧。二、新知探究1、   课件出示（1）提出问题1：一只啄木鸟每天能吃掉多少只害虫？（2）教师根据学生汇报，总结： A 猫头鹰每天抓18只老鼠，啄木鸟一天吃掉的害虫是4个18条。用图表示就是：列式为：1 8 × 4=（         ）条B 用我们学过的口算就是：  1 0 × 4 = 40 （条）8 × 4 = 32 （条）40     32 = 72（条）C 除了用口算外，我们还可以用竖式计算。演示笔算过程。2、   出示问题2：一只家燕一天能吃掉多少条害虫？A  学生汇报。B  教师订正。3、试  一  试3  6  ×  4  =         4   8   ×   5  =4、议一议怎样笔算一位数乘两位数？教师总结：1、相同数位对齐,从个位乘起；2、用一位数去乘两位数每一位上的数；3、哪一位相乘的积满几十就向前一位进几。三、随堂练习1、我会答一个正方形花坛的边长是15米，想在四周围上栅栏。栅栏需要多长？2、我会算 28 × 8=      5 4 × 7= 四、课堂小结这节课你学会了什么？笔算一位数乘两位数的方法。课后作业课本第23页第1、2题和数学冲浪板书设计 教学反思1、通过复习以往的知识引出本课内容。让学生感觉到知识的连续性。2、通过小组内讨论培养学生的抽象概括能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。3、学生小组讨论，使学生有参与感，同时培养学生的语言表达能力和团结合作的意识。4、培养学生独立解决问题的能力和模仿意识。