教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案(B卷)
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这是一份教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案(B卷),共10页。
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌 B.观察 C.品尝2.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的( )有关。A.轻重 B.形状 C.颜色3.我们一般会用( )来测量液体的多少。A.量筒 B.米尺 C.体重计 D.血压计4.在( )中没有空气的存在。A.真空 B.操场 C.空瓶5.只有( )是不能流动的。A.水 B.小木块 C.空气6.食盐在( )溶解的更快。A.热水中 B.凉水 C.一样快7.称物体的重量时,用( )做“砝码”最合适。A.回形针 B.砖头 C.泡沫块8.下面判断物体轻重最准确的是( )。A.猜想 B.用手垫 C.用天平秤9.观察水的特征时,做的正确的是( )。A.只用眼睛看看水 B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等10.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是( )。A.立方块 B.圆柱块 C.橡皮块二.填空题(共10题,共48分)1.判断物体的轻重,利用( )的方法,更加科学、准确。2.水的特点是: 水没有( ),没有( ),没有固定的( ),( )流动。3.影响物体轻重的因素有( )、( )、( )。4.我知道,自然界中的水都是从( )流向( )的。5.同样大小的棉花和铁块,( )比( )重。6.两个相同形状和材料的物体,越大的越( ),越小的越( )。7.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在( )。8.生活中需要水的地方:( )、( )、( )、( )。9.水没有 ( ),具有( )性。10.空气是 ( )、( )、( )的气体。三.判断题(共10题,共20分)1.水和空气都能流动。( )2.将物体编号有利于分类。( )3.水和洗发液都会流动。( )4.我们可以根据物体的特征给物体分类。( )5.我们都是液体。( )6.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。( )7.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。( )8.将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变。( )9.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。( )10.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。( )四.连线题(共1题,共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共3题,共18分)1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?六.综合题(共4题,共27分)1.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有( )、( )、( )。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:( ) ( ) ( )2.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是( )。A.固体 B.液体 C.气体2.放盐时要( )。A.用小勺 B.直接把所有的盐都倒入 C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更( )。A.快 B.慢 C.多4.颜色发生改变的是( )。A.放盐的水 B.放红糖的水 C.放小石子的水5.没有发生溶解的是( )。A.盐 B.红糖 C.小石子3.给下面的物品分类。1.按形状分类,都是球形的一组是( )。A.①⑤ B.③⑦ C.①③2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为( )。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的( )分的。A.形状 B.大小 C.轻重4.根据物体的形状把下面的物体分成两类。① ② ③④ ⑤ ⑥1.第一类是( )形的,有:( )。2.第二类是( )形的,有:( )。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.A二.填空题1.天平称量2.颜色;气味;形状;会3.大小;材料;形状4.高处;低处5.铁块;棉花6.重;轻7.比较8.洗衣;洗菜;拖地;浇花9.形状;流动10.无色;无味;透明三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.比较法、直观对比、总结观察法2.形状、大小、透明与否、重量3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。六.综合题1.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果2.A;A;A;B;C3.C;C;A4.球体;①③⑥;立方体;②④⑤